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苏教版五年上册科学实验报告册.docx

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苏教版五年上册科学实验报告册.docx

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苏教版五年上册科学实验报告册.docx

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苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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班级
组次
实验时间
实验地点
实验小组成员
9月1日
实验室
实验名称
阳光下影子的变化规律
实验目的
模拟太阳运动过程中影子的变化,引导发现规律。
实验器材
手电筒,小竹杆,呼拉圈
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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实验原理
手电筒和呼拉圈分别代表太阳和太阳运动的轨迹,小竹杆代表地球上能产生影子的物体。
实验过程
实验步骤
实验现象
1、把小标杆垂直放在桌面上。
2、用呼拉圈代表太阳运动的轨迹。
太阳由东到西,(低——高——低)
影子由西到东,(长——短——长)
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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3、把手电筒挂在呼拉圈慢慢移动。
4、观察小标杆的影子的变化情况。
实验结论
影子的方向和太阳的位置相反。
太阳越高,影子越短,太阳越低,影子越长。
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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实验问题
阳光下影子的变化有什么规律?
实验报告单(2017)
实验报告单(2017)
班级
组次
实验时间
实验地点
实验小组成员
9月8日
实验室
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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实验名称
制作简易太阳钟
实验目的
运用阳光下物体影子移动和变化的规律制作简易的太阳钟
实验器材
卡纸片、指南针、钟表、硬纸板、胶水
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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实验原理
太阳钟是利用太阳和影子的关系制成的
实验过程
实验步骤
实验现象
1、在半圆形的卡纸上画上刻度。
2、把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。
三角形纸板的投影逐渐
由西向东
苏教版五年上册科学实验报告册
苏教版五年上册科学实验报告册
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苏教版五年上册科学实验报告册
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3、根据三角形纸板的投影,就可以判断当时的时间。
移动。
实验结论
太阳的运动和投影的变化是有规律的。
实验问题
人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?