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书法鉴赏心得领会_书法鉴赏教师心得【优选】
书法鉴赏心得领会_书法鉴赏教师心得【优选】
书法是我国有名的出品,书法字体有好多种,学习好书法鉴赏,更为提高自己内部修养。
下边是带来的书法鉴赏的心得领会,仅供参照。
一个学期的鉴赏学习让我对本来陌生的书法鉴赏有了必定的认识。醉过方知酒浓,当置身于那一幅幅优异的书法作品中,才知道书法喜好者如痴如醉地“求工于一笔以内,寄情于点画之间”那种情结为什么!
书法是一门艺术,此刻真实赏识书法的还只在书法界搞书法创作的专业书法家和书法爱
好者,非从事书法创作的能赏识的人还不多,大部分人还不过一般看看而已。有道是“外行
看喧闹,行家看门道”,要瞧出门道,就一定懂得入此门道的方法,掌握这方面的知识,而很
多非专业的人缺少这方面的知识,对书法的赏识只逗留在“好”与“差”的感觉的层次上,
是特别抽象和模糊的。要做到知其然知其所以然,一定多看多写多练。曹老师建议,作为初
学者的我们学写字先从楷书或隶书下手。掌握各样笔法后再学其余书体就有了基础。临帖是
练好字的必要手段。不临帖,全凭自己想法任意写,是上不了门路的。学写毛笔字必定要有
恒心与毅力,要锲而不舍,不骄不躁,不可以一曝十寒。常说:“只需时间深,铁杵磨成针”。
毛笔字比一般的硬笔书画在线条的要求上更为仔细,它的笔划其实不是从如至终完整同样的,从提笔,运笔到最后收笔,线条的丰满程度都有所不一样,只有优异的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的掌握。并且,对着墨的多少全控制在手段与手指之间,敌手部小肌肉的精美控制能力要求很高,力度的掌握也十分重要。
练习书法能令人静,而静又是书法的前提!静以修身,对书法的追求是一种境地,曹老师
说他从很小的时候开始便喜爱写写画画,
法练习手稿。这也使我联想到了好多,这个时代的人们,自然这此中也包含我自己,都是很
烦躁的,做事情缺少长久力,也老是静不下心来!而老先人留给我们这么多可贵的艺术财产殊不知道好好的运用!仔细练习书法,不只好够提高我们自己的涵养,还能够让渊源的文化传承弘扬下去。
对书法的追求是一身的。点点滴滴的收藏,汇聚成一本本的快乐!
大一第二学期上了光德兄的中国文化概论后,感觉得益匪浅,本学期再一次选了光德兄的课—《书法艺术鉴赏》。
我本来就对书法艺术很有兴趣,可是那是很小的时候,那时候没有,也没有计算机游戏,空暇时,就把学校发的书法书取出来观看,摹仿,感觉特别存心思。可是逐渐长大,我就已
经没有时间花在书法上了,甚至到初中,书法可都撤消了,而我也要对付大批的课程,所以书法艺术与我渐行渐远,可是,此后看到字写得好的人,我会不由得向他们请教,看到一个字美丽的写法,我也会记下来,慢慢练习。
正如光德兄所说,《书法艺术鉴赏》这门课的名字其实不适合,由于我们对书法艺术认识并
不多,根本就没有鉴赏的水平,只好说是一堂‘扫盲课’,可是经过这堂‘扫盲课’,我仍是收获许多。
第一个收获,是再一次与一个良师良友共度一个学期,在大学,每一堂课都能够座无虚
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席是一件不简单的事情,但光德兄李教授恰恰做到了。这与他独到的人品魅力是分不开的,吸引我们听他的课的原由主要有两个方面,第一个,自然是他渊博的学问,师者,传道受业解惑嘛,光德兄治学谨慎,千锤百炼,学术积淀丰厚,并且它自己就是一个书法家,一个书法家来上书法艺术课是再适合可是了。他每一堂课的板书,都能够看作是几幅书法作品,每堂课我们都能赏识他的书法作品,实在是很幸福的一件事。另一方面自然就是学术不测的东西了,光德兄李教授年逾花甲,却还愿放下身材,与我们称兄道弟,开诚布公,这让我们十分感人。并且光德兄坚持四项基来源则的教课方法标新立异,语言风趣风趣,常常能让我们
忍俊不由。讲堂氛围十分开朗。在光德兄钢杆弟子群上,常常能够看到李教授写的一些东西,让我们感触颇深。光德兄在讲堂上也教给了我们,一些为人处世的道理,这在大学里面是不常见的,李教授做人力争完满的精神很值得我们学习。
第二个收获,自然是学术上的。在上《书法艺术鉴赏》课以前,我对书法艺术的认知趣当浅薄,不过知道什么样的字是美丽的,此外也就知道一些常有的几种字体而已。经过这一学期的学习,总算对书法有了更深的认识,不至于见笑于人了。每堂课,光德兄会在黑板上
挂上几幅书法作品供我们赏识,而后解说,介绍。;这种做法使我们离书法艺术更近,而不是像其余班那样不过是展现几张图片而已,这样不显得那么空洞,乏味。总之,经过这堂课,
对我来说,光德兄‘扫盲’的目的必定是获取了的,此后与人讨论书法艺术方面的东西时,应当能谈上几句了。
《书法艺术鉴赏》是一门人文素质选修课,自然不会有多高的要求,对好多人来说,不
过是有时光临一些,凑凑学分罢了,但我不这样对待,这些课旨在提高我们的人文素质水平,并且今世大学生的人文素质水平的确有待提高,好多人连汉字都不可以写的工整美丽,对一个
中国人来说,其实不是一件荣耀的事情。听这种人文素质课,在学习知识,拓宽视线的同时,也陶冶了情操,在某种程度上提高了做人的境地。
在我们的人生道路上,能够碰到几位良师良友,的确是特别好运的事情,祝福光德兄身体健康,早日达成别人生第三阶段的目标,希望自己此后能多碰上几个这样的良师良友。
前些日子逛书店时,买了本《楷书技法与指导》的书,粗粗的阅读了一遍,对里面谈到的对于书法赏识的内容有了兴趣。
书法家沈尹默说过“世人公认中国书法是最高艺术,就是由于它能显出惊人奇观,无色
而具绘图的绚烂,无声而有音乐的和睦,引人赏识,心畅神怡”(《书法论从》)。的确,一件优异的书法作品,常常能令人百看不厌,神清气爽,爱不忍释。像唐太宗李世民对兰亭的
喜爱同样,甚至都到了自私的陪葬的地步。
书法赏识它自己有必定的规律:
第一书法是属于视觉艺术,它主假如经过作品对视觉的冲击而产生的。所以在赏识上要注意频频不停的赏析玩味。
第二,书法赏识的能动性。书法赏识是踊跃的、能动的,怎么理解呢?书法的赏识也要像美术、音乐作品的赏识同样,离不联想和想象。假如赏识者不过像认字同样对待书法作品的
话,我想他只需把作品年景是一些刻板抽象的符号,而没有任何美感而言。所以在赏识书法
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作品时,要充散发挥自己的联想和想象,充分的体验作者的每一个动作,每一次用笔铺毫,领会每一个急慢快缓的动作,这样才能充分体验书法的节奏、美感。
第三,书法赏识的主观色彩。书法作品的赏识是一种艺术的再创建,所以赏识者不一样的文化程度,性情气质,审美经验等都会对作品产生不一样的见解,正所谓的“仁者乐山,智者乐水”。
同时书法的审美标准也能够从以下几点进行:
一、点画的线条美
书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧,结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化,使书法线条产生了极强折力感和感情之美。所以在审美的过程中,要注意书法线条的变化,体验作者的感情和动作变化。
二、构造的造型美
对于书法作品的赏识,首先人们常常会从作品上的文字内容下手,以字为单位进行一逐一的往下看,所以有了丰富的线条表现力后,也要注意整个字的构造变化。如《兰亭序》中的二十个“之”字同样,只管字的点画简单,但个个姿态各不同样,极尽变化,就充分表现了字体构造的造型美同时也表现了作者对字极强的办理能力。
三、章法的整体美
这一点主假如表此刻作品的整体成效上,除了点画、单字的赏识上,整体的成效也是十
分重要的。章法也称为“布白”,其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术办理。“实处之妙,皆由虚处而生”,“虚”与“实”,“白”与“黑”,相依相生,表现出虚实联合的美原理。所以要注意作品中章法的赏识。
四、全幅作品的风格美
风格,用马克思的话来讲:“风格就是人”,说详细一点,“风格在这里一般指的是个别艺
术家在表现方式和笔调波折等方面完整现出他的人品的一些特色”(黑格尔《美学》)。所以在书法作品的赏识上,要注意对作者的风格化的认识与赏识。
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内容总结
(1)书法是我国有名的出品,书法字体有好多种,学习好书法鉴赏,更为提高自己内部修养
(2)要做到知其然知其所以然,一定多看多写多练
(3)曹老师建议,作为初
学者的我们学写字先从楷书或隶书下手
(4)临帖是
练好字的必要手段
(5)练习书法能令人静,而静又是书法的前提
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