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《立足新起点实现新提升》心得体会
通过平阴县召开的“立足新起点实现新提升”大讨论主题实践活动动员大会,动员全县教育系统广大干部教师立足新起点,实现新提升。我结合自身的工作,对自身思想意识、工作作风等方面的问题进行了认真的查找和思考。
思想观念上存在的问题主要有三点:一是小进即满,小富即安。在成绩面前****惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比,很少或不愿意横向比,没有把自己放到世界、全国、全市的大坐标系中去衡量,看不到激烈竞争的新形势,缺乏干大事业、求大发展的雄心壮志和内在动力。二是因循守旧、封闭保守。思想陈旧、缺乏闯劲等情况还不同程度的存在。面对教育发展中的新问题盲从的多,思考的少,缺乏潜心研究,敢为天下先的魄力和精神。三是缺乏大局观念和全局意识,存在本位主义,固守部门团体小利益,一事当前,先替自己考虑,甚至互相贬低,这种现象如果长期发展下去,将严重破坏队伍的凝聚力,动摇全系统发展的根基。
要实现科学发展和谐发展率先发展,必须下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念,通过思想观念的转变,推动思维方式、工作方式、领导方式的转变,以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项工作。
解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝,对于我们教师人类灵魂的工程师来说,更是具有非比寻常的重大意义。我们教师队伍只有继续解放思想,才能完整
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准确地把握精神,才能结合新的实践,才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此,我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论,以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展,深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚,才能取得长足发展。我还深深地体会到:也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性,继续解放思想,探寻教育发展规律,扎实工作,开拓创新,才能取得进一步的升华。
作为一名教师,要进一步解放思想,理清工作思路,创新工作方法,增强加快发展,勇创一流的信心,推动创建优秀班集体。 以“立足新起点、实现新提升”的重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕教育改革和发展、构建和谐班级两大任务,以科学发展观为统领,以办好人民满意教育为目标,切实解决在思想观念、精神状态、思维方式、发展思路、方法措施等方面存在的突出问题。以“自我教育,自我提高,自我发展”为基本原则。作为一名教师要有思想观念的大转变、思维层次的大提高、精神状态的大振奋,达到解放思想上有新进步,教学改革上有新突破,科学发展上有新成绩。应做到:
(一)深入贯彻落实科学发展观,通过继续解放思想大讨论活动,争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步,但是与其他的优秀教师相比较,还存在着一定的差距,因此,要通过继续解放思想大讨论活动,增强自身的责任感和紧迫感,进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措,始终坚持以教学为中心,把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务,努力争取步入优秀教师行列。
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(二)要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。作为教师,许多人羡慕的人民教师,我绝对不能自以为是,而是要以更加开阔的视野,吸取国内外先进教育的经验,在观念上、行动上不断更新发展,以期快速提高自己的教学水平。要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学****方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。
(三)树立科学发展意识,增强可持续发展能力。在新的发展阶段,要通过继续解放思想大讨论活动,彻底破除只求快不求好、片面发展的意识,牢固树立科学发展理念,进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性,努力在提高自身各项素质方面取得实际效果,推动可持续发展。 教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学****新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但是无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。我们教师应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。
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 (四)坚持育人为本、德育为先,不断加强德育工作,突出工作特色。十年树木,百年树人,教书育人德为重,要把育人放在头等重要的事情来抓,只有育好人,才能提高我们社会的整体素质。我作为一名信息技术教师,要时时记住自己肩上的使命,并将德育有机地融入课堂,在信息技术课的教学中进行渗透,使学生的情感得到熏陶,学会做人。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术,我们要勇于面对,更要善于面对。要善于突破旧的思维模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不断的摸索中总结新经验,找到新办法,创造新理论。创新不是蛮干,它必须以科学的方法论做指导,并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。我们要通过继续解放思想大讨论,将解放思想大讨论的成果体现到我们的具体的教育教学工作中来,努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意的好老师。
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