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记得昨年9月16号方才步入大学校门的时候,些许希冀,些许愉悦,些
许诱惑,些许不安,四年之中的学习生活应该怎样度过?四年此后的发展道路
又应该延伸向何方?时间如水,光阴似箭,片刻时,大学的四分之一已经离我而
去,在一年后的今天,经过对大学生职业生涯规划课的学习,我已经不再彷徨,
不再诱惑,而是明确了目标,找准了方向,并准备为之努力拼搏。大学生职业生
涯规划,它是我大学生活的启明星,它是我人生道路的导航塔,它唤醒了我的职
业生涯规划意识,它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的
职业规划道路,总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课恩赐我的思想意识
与规划方法,不行是限制于大学四年的学习生活,而且将会延伸到将来的工作
与生活之中去。
一自我认识
感性认识
从自己的角度来解析:在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书也许
听听歌,有时喜欢和大家一起玩,经常会从和朋友的聊天中获取一种欢喜的感
觉;在学习上,我比较慎重,侧重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得
圆满。
从他人的角度来解析:在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子;在老师
的眼中,我是个比较扎实认真并富饶潜力的学生;在朋友的眼中,我是个有时
严肃有时搞笑,拥有亲和力,比较平和可亲的女孩。
综上解析,我认为自己的性格特点比较倾向于双面性,有时外向,有时内
向,有时好动,有时好静,但整体上是一个开朗乐观的女孩,比较积极进步并
且期望独立,但是有些方面有些情况会缺少自信。
理性认识
依照霍兰德理论解析,我拥有社会型,现实型和研究型的复合型特点。
一面属于社会型,是由于我比较简单适应新环境,比较喜欢接受新事物,很
爱与人交往并能够在沟通沟通之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实
型,是由于我肯动脑,善思虑,喜欢富饶创立性与挑战性的工作,有时喜欢逻辑
解析与推理,有时喜欢接受操作性行动性任务,有时喜欢从学识才能的提升上
认可自己,有时喜欢在实践操作的完满中证明自己.
二专业认识
.就业现状
现在世界对环境污染问题,新能源的开发,新武器的研制,新资料的合
成,以及一些新药物的研制等问题都十分关注,因此我们所从事的就业范围十
分广泛。诚然化学专业的学生就业面不窄,但是对于我们本科毕业生来说,就业
现状却不容乐观,由于我们现在所学其实不认真深入而过分于广泛,而且我们大
多缺少实质工作经验,因此我们仍需不断提升自己。
.就业远景
化学的研究领域十分广泛,包括解析化学,无机化学,有机化学,物理化
学,资料化学,电化学,结构化学等。一般研究的领域不同样,所从事的工作也会
有所不同样。化学专业的本科毕业生适合到石油化工、环保、商品检验卫生防
疫、海关、医药、精巧化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研
究、科技开发、生产技术和管理工作;适合到科研部门和学校从事科学研究和
授课工作;也适合连续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生.
三将来的方向解析
职业发展路线
到药品企业、食品企业、化妆品企业、精巧化工厂等与化学相关的企业求职,主要从事相关应用研究、产品开发、解析检验或质保监测等相关工作。
职业抉择原因
经过数据统计研究发现,在现在的社会时代背景下,第一,对于招聘企业
来讲,在某种程度上其更仰慕于高能力者而非高学历者,必然的工作经验对能力
,对于自己来讲,作为一名女生,基于生理、
心理等各种原因,本科生的就业率高于研究生。因此,我放弃连续深造而是选
择就业,以此提升自己的实战能力,并决定在工作的同时利用空余时间对所从事
的及其相关领域进行更深层次地学习研究,以此提升自己的专业能力,经过这两
方面的提升为将来的进一步发展确定牢固的基础。
职业抉择因素
(1)依照swot法规进行解析
优势因素
目注明确;积极进步;勤于思虑;敢于试一试;勇于创新;
乐观开朗;富饶梦想;思想成熟;喜欢挑战;期望独立;
与父亲母亲关系很深;与朋友相处友善;经常获取老师同意;
学习成绩优秀;逻辑思想能力强;理性与感性思想共有;
被认为是一个拥有很大潜力的孩子。
劣势因素
有时缺少自信有时缺少恒心有时比较被动有时比较懒散
不能够相当扎实地掌握理论知识不能够相当熟练地进行实验操作专业术语的使用方面欠佳实验报告的书写方面过简
沟通沟通方面的能力一般组织策划方面的能力一般
机遇
客观方面:化学属于基础学科,从横向角度来讲其进一步学习研究的领域
较广,从纵向角度来讲其进一步发展提升的空间较大,而现在时代对化学的关注
焦点也很多,于是很多与化学相关的企业或部门应运而生,这就为我们的就业提
供了更多的机遇.
主观方面:地处北京,时处大一,我拥有更多的空间和时间去各大高校蹭课
蹭讲座以及搜寻一些实习与兼职机遇,不但能够以此提升自己的综合素质,而且
能够建立本专业本领域的人脉资源网.
威胁
客观方面:机遇与挑战并存,正是由于其学科的基础性,很多高等院校都开
设了此专业或其相关专业,随之而来的即是日渐增添的本专业学士学位与硕士
学位毕业生。加之不断涌来的“外国留学生归国”热潮,其中那些文凭高、能
力强、看法广的留学生更是使我们所面对的日益严重的就业形势火上加油。总
之,在竞争激烈的现在社会,各处充满了威胁因素。
主观方面:针对化学专业来讲,学习任务重,实验时间长,经常接触一些
有毒有害物质,而我的身体素质不是很好,应该强加锻炼以面对挑战战胜困难。
(2)综合四种因素进行总结
经过对自己及本领域影响因素的主客观解析,特总结以下:在今后的日子
里,我应该扬长补短,发挥优势因素,填充劣势因素,拟定出一套吻合自己实质
情况的计划,在保证质量的基础上如期地完成自己的各种目标,以提升自己的
恒心与毅力,而且经常向家长,老师,同学虚心请教,及时发现自己存在的各种问题
并加以改正。在学习与生活上,不但要系统全面的掌握理论知识,更要提升自己
的实验操作能力,建立属于自己的信息系统与人脉网络资源库,而且要提升自己
的沟通沟通能力及团队协作能力,从而从综合素质上提升自我,以使机遇因素
最大化,威胁因素最小化.
四与目标的差距解析
职业的工作内容
(1)研究型:以医药学研发者为例,其工作内容主要包括信息碉研、药理研
究、毒理研究、临床研究、注册与报批.
2)质检型:以化工用质量检者为例,其工作内容主要包括负责企业的原料辅料、包装资料、工艺用水及成品等检验工作,负责质检部平时管理工作,根椐产质量量标准编制和校正相关的检验操作规程并进行判定。
职业的胜任条件
(1)专业要求
研发型:研发产品的最后目标都是市场,因此除了必定掌握必然的专业知识
之外,还应该熟悉注册,解析,专利等工作流程;质检型:能够掌握化学专业尤
其是解析化学课程的基本理论,基本知识,基本技术,能够熟练使用工作中常有
的现代解析仪器和质检仪器,认识工作流程及相关法规.
(2)非专业要求
英语方面的能力:能够熟练掌握英语的听闻读写,已经过cet-4和cet—6
等级考试并获取证书;计算机方面的能力:能够熟练使用计算机的office等办公
软件,已经过国家计算机二级(c语言)考试并获取证书。
3与目标的差距解析
1)理论知识方面不够深邃,诚然拥有必然的逻辑推理与推断能力,但是在思想的慎重性、周祥性、系统性、全面性等方面还有欠缺。
2)实验操作方面不够熟练,诚然能够掌握一些基本的操作技术,但是与实质应用还有必然的距离,缺少观察,解析,解决问题的能力。
3)纵向来讲,所涉及的专业领域过窄过浅,对一些化学本专业方面的应用英语知之甚少,应该培养有方法地有条理地借助参照文件的能力,以更广更深层次地拓展自己。
4)横向来讲,知识结构过于单一,偏理工轻人文,影响全面的自我提升,应该对相关学科广泛涉猎,如与化学领域有交织点的法学,经济学,生物学等
等,从而在牢固逻辑思想的同时提升非逻辑思想,以完满学习思路与思想系统.
5)对本专业工作领域的相关政策和法律法规不是很清楚,如研发专利方面,质检条例方面,注册报批方面等等,不是很认识,仍有待自主学习。
(6)我向来没有参加过任何与专业相关的实习活动,专业论文与实验报告的
书面表达能力欠佳,缺少必然的工作经验,缺少必然的社交技巧。
五将来三年的行动计划
大学四年的时间,说长不长,说短不短,重点在于你怎样更加卓有收效地
利用这段时间,重点在于你怎样更加爽快沉着地丰富这段历程,为了综合地提升
自我,从而能够微笑地迎接毕业此后的机遇与挑战,我依照自己的特点解析,
并针对自己能力素质与目标的差距情况,特拟定以下计划:
大一暑期:
我决定利用这个暑期完成大学生社会实践项目,组队、商议调研主题、确定
调研内容、计划调研步骤、申报重点团队等工作已经完成,只待获取审批同
意,在军训此后着手实战。我很珍惜并重视此次社会实践活动,认为它将在实
战锻炼,沟通沟通,组织策划,论文书写等方面对我起到很大的提升作用
大二学年:
a基于这学年的课业不是很紧张,我决定在抓好学习的同时申报urtp项
目,9月份依照平时接触的同学的研究兴趣及相互沟通情况选定合作伙伴,依照
我们学院网站供应的各个老师的研究方向选定指导老师;10月份在老师的建议
下,自己的研究下,积极查找相关资料及文件并敲定项目主题及方案;此后启
动urtp项目,一边积极向老师请教,一边发挥自己的主观能动性,尽最大的努力完成项目并力争优秀。
b除此之外,在上学期考取计算机二级证书:于这个暑期系统的全面的复习计算机知识,一面练习笔试理论题目,一面熟练上机操作技巧,准时定量地进行套题练习,并加以总结,争取在九月份经过国家计算机二级考试;在下学期考取英语四级证书:每个星期坚持最少四个清早来进行晨读,提升自己的口语能
力;计划性地如期实战四级习题真题,并总结重点难点和易错易混知识点,争取
在六月份能够经过国家英语四级考试.
与此同时,作为人生领航协会的组织部副部长,经过平时的社团工作正好能够锻炼自己的组织能力,沟通能力及团队协作能力,我决定要利用这个平台发挥自己丰富自己。
大二暑期:
经过网络资源和人脉资源,搜寻一些非专业兼职工作,到社会中去实战,提升自己的职场适应能力,从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。
大三学年:
a这学年的显然特点是,专业理论课增添,实验难度性增大,学习任务加重,
当你选择了一些事情时就必然要放弃别的一些事情,因此我决定于这个学年放
弃在人生领航协会的社团工作任务,专心搞学习做研究,但是这种“专心”其实不
是所谓的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是在保证完成学习任务的同
时,经过学校信息门户网站和朋友的关系,在校内校外听取一些相关课程和讲
座,在专业方面掌握行业前沿动向,在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋
势。
b报考cet-6,力争在上学期一次性经过,若不能够则加倍努力于下学期通
过,详尽情况详尽安排,,选修本学院开设的应用化学类英语,坚持晨读,并积极参加一些英语角活动,去听去说去沟通,争取成为一名复合型人才。
大三暑期:
经过网络资源和人脉资源,争取一些专业实习机遇,到企业中去实战,丰富自己的简历,从而能够在求职过程中更加成熟更加自信.
大四学年:
在自己的不断努力下和与老师同学的不停沟通下完成毕业论文,经过不断
地成熟与进步,由毕业走向就业,由学校走向社会.
以上可是一个大体的方向,详尽的细节方面仍需依照实质情况认真商酌,
而且除此之外我决定从大二开始关注一些校园招聘会,试一试走向一些人才招聘市
场,并从中不断总结自我提升自我,。我认为,健康是革命的本钱,除了在能力
素质方面提升自己,我还要加强锻炼,加强体质,连续保持乐观开朗,积极进
取的心态,.
结束语
只有想不到,没有做不到,这一字一字的书写大学,这一步一步的学业规划,
使我产生了一个质的飞驰,从诱惑飞向自信,从狐疑飞向坚定。我相信,在毕
业的时刻,在那戴上学士帽的瞬间,在那一快门一闪光必然格的刹时,我定能
向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。
放飞梦想,扬帆起航,规划自我,造就灿烂!