中学生逆反心理及对策.ppt

文档介绍：中学生逆反心理及对策
龚伟志
二级心理咨询师
——观察问题的角度决定观察的结果。
孩子行为背后藏着什么?
行为
情绪
需求
信念
价值观
上课捣乱
压抑(不满)
获得关注
大家都要关心我
我很重要
一、逆反心理与对策
孩子们想反抗什么?
案例:一位班主任:
“学生从八年级开始,就出现逆反(对抗、敌意)。说也不是,不说也不是;感觉学生到了高年级,真难教。”
案例:
某男生上七年级,妈妈整天唠叨他不用心、成绩不好,不如别人懂事,等等。儿子不厌其烦,逆反很重,且以不学****在学校不断违纪来对抗。见儿子这样,妈妈对他更加恼怒。
爸爸指责妈妈太罗嗦,妈妈反过来讥讽爸爸只会站着说话不腰疼。
(一)什么是逆反心理

是指一个人在特定条件下产生与教育者主观愿望相反的心理状态和心理行为。
(潜意识,不是故意的)
人生的三个反抗期
类别
年龄阶段
发展目的
教育要点
第一反抗期
2-3岁
萌芽自主
接纳与顺从
第二反抗期
7-9岁
挑战权威
温柔与坚持
第三反抗期
12-18岁
自理自立
尊重与弹性