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写作:写人要抓住特点
高尔基说:“我无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,我一定要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来是奇怪的特征,当读者窥见这些特征时,我会迫使他们内心发出微笑。”无论是英雄、劳模、还是普通百姓,都有闪光点和与众不同之处。作文时怎样才能抓住人物特点,写出人物的个性风采呢?
新课导入
高尔基说:“我无论写谁,即使他是时代最伟大的人
活动一:概念解读
同学们,我们在记叙文写作中,通常需要写人,人物形形色色,写作时怎样避免写人“千人一面”,把“这个人”写“活”,写出“他自己”呢?
大家认为在写人的时候通常应抓住哪些特征来描写呢?
一个老实人划火柴却点不着时会说:“哎,真没用,连根烟都点不着”;
而一个性情暴躁的人则会直接把火柴往地上一摔,高声怒骂起来。
语言动作的描写
外貌的细致刻画
新课导入
活动一:概念解读大家认为在写人的时候通常应抓住
在写人的过程中,刻画人物的外貌不能面面俱到,而应细致、精确地描绘人物外貌最富有特征的部分,绘形传神。
抓住人物富有特征性的语言,心理描写,因为人人物的年龄、性别、职业不同,其动作、行为、说话方式、思维****惯也会不同。
活动举例
在写人的过程中,刻画人物的外貌不能面面俱到,而应细致、
玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一
活动二:举例探究
阅读《福楼拜家的星期天》中对几位大作家的描写,从中感受描写人物的技巧。
活动开展
活动二:举例探究阅读《福楼拜家的星期天》中对几位
福楼拜:
肖像:古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。
语言:他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。
行动:门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩。
性格特点:热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智,***满怀,热情好客。
福楼拜:
屠格涅夫:
肖像:白皙的脸,比福楼拜略高。
语言:用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲。无论讲什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味。
行动:仰坐在一个沙发上。
性格特点:怀有狂热的理想,醉心文学事业,睿智。
屠格涅夫:
都德:
肖像:他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片,他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
语言:一来就谈起巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。
行动:他****惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。
性格特点:生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。
都德:
左拉:
肖像:中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞。他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样。
语言:很少讲话。发出几声:“可是……可是……”当福楼拜的***冲动过去后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。
行动:他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。
性格特点:温和,寡言,坚毅,聪慧。
左拉: