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班级管理措施与方法篇一
经过上个学期的师生共同努力,我们班初步实现了班级目标,管理安排。对学生进行了行为****惯的养成教化,刚好订正了学生的部分不良****惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。但是下学期任务依旧艰难。特安排如下:
第一,再次培育班干部,树立干部威信
激励班委大胆工作,指引他们工作方法。
严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
其次,做好个别学生的教化工作
在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生,他们或是学****差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。
对于个别学生的教化,保持正确的看法,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。
第三,对学生进行法制平安教化
对学生的法制平安教化要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理,刚好上报,想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安,必需最好,确保平安工作万无一失。
第四,学校教化与家庭教化相结合
平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。
安排只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学****的同时,加强班主任工作的理论学****努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课老师,主动创建良好的班风和学风,争取七年级十一班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。
班级管理措施与方法篇二
一、班级概况
本班有学生62人,其中男生31人,女生31人,学生结构较小,有利于管理。但学生年龄小,自理实力弱,一时还不能适应校内生活和学****还有待进一步提高学生的学****爱好和行为****惯。
二、指导思想
以学生发展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践实力为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教化活动,培育学生良好的行为****惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教化,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学****氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用活动课时间带学生学****做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动****惯。
5、培育团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有熬炼和表现的机会。
(二)对学生进行思想品德教化。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化,学生以此为范,导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教化。
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。
(三)教化学生努力学****br/>1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学****爱好。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(四)关切学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教化学生养成良好的生活****惯。要尤其关切住宿学生的生活,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,给住宿生家的暖和。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教化学生形成健康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化形成合力。
四、详细支配
九月份
1、培育学生良好的学********惯。
2、带领学生学****小学生行为规范》。
3、庆祝老师节,教学生对每位任课老师说一句祝愿的话。
4、评比“守纪之星”。
十月份
1、对学生进行爱国主义教化,相识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学********惯。
3、培育班干部队伍。
4、评比“爱国之星”。
班级管理方案篇三
班级是学校的基层单位,学校的一切工作,主要是通过班级进行,学生的学****交往和参与各种活动也主要是在班级进行的,班集体建设的好坏干脆影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作,科学地评价班级管理水平,关系到班集体建设的优劣和教化质量的提高,关系到学校的发展和生存。为此,我们依据学校实际,综合广阔教职员工的建议特修订如下管理方案:
一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组
1、组长:吴雪荣副组长:王红妹组员:计爱民、沈国琴、庞平平、顾凤英。
2、详细班级管理责任人:全体正副班主任,任教老师有帮助管理的责任。
3、全体校行政人员都是班级管理联系人(每学期由德育处支配分工)
二、班级管理考核详细内容(总分200分)
㈠、班级常规管理考核(80分)
详细见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》
㈡、班级写字特色常规考核(30分)
保证学生每天有肯定的写字训练时间,正常中午****字课,作到学生练字有时间、有安排、有内容、有成效(8分:学生书写质量高,看学生的各科作业字迹。)。
1、重视学生正确写字“两姿****惯的养成,班级学生“两姿”正确率高(8分:进行定期和不定期抽查。)。
2、各班应当选拔优秀的写字苗子成立写字爱好组(有活动安排,活动开展正常,每月按时上交活动材料的得基本分4分),一般由语文老师担当指导任务,并且有成效(通过班级写字竞赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。)。(封顶10分)
㈢、班级教学质量考评(30分)
1、学科考核以语、数、英的成果为主(看各科的两项总值)(15分)
2、主动组织举荐学生参与各类竞赛并获得好成果(封顶15分)(期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分)
㈣、物品运用管理考价(10分)
1、要教化学生人人爱惜公共财物,人为损坏的要刚好上报(总务处),刚好修理,同时要照价赔偿,依据物品的价值和损坏程度进行考评(每起扣1~5分)。
2、班级常用易耗物品采纳包干制,物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定,节约部分可充入班费运用,假如在物品的运用上超过包干制的规定,按超过的价值考评(扣1~5分)。
㈤、班级违纪管理考评(10分)
1、班级参与大型的集会,由组织直对各班级的纪律进行评价(优得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。
2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分(如打架、无故旷课等)。
㈥、班主任常规教化活动管理(40分)
1、班主任常规教化重视礼仪方面的内容,每周晨会支配不得少于2次,缺一次扣1分。
2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动,有过程记录。缺一次扣2分。
3、校行政随机督察,打分;期末班级考评汇总时,学生做礼仪常规测试卷,作为文明班级评比的一个重要依据。
4、礼仪教化基本分为10分,班级有突出表现,适当加1-3分。
5、班级管理远、中、近期目标明确,班风优良,班级参与与优秀班级体的创建活动,有创建安排,阶段实施活动及效果、记录齐全。(10分:远、中、近期目标,班风期初上墙,创建资料期末上交德育处)
6、晨会活动开展正常,每次晨会有记录(),每次班会须有正规班会教案、记录(少一次扣1分)。主题班会必需以爱国主义教化为主线,围绕“六爱”开展各类教化活动,每月刚好上交活动教案。否则一次扣2分。
7、《班主任手册》记载齐全,缺记或漏记扣1~10分,每月至少上门家访一次并有记录上交,否责一次扣2分,每学期召开家长会一次,并有具体记录,末交记录或无记录扣5分。
8、中午正、副班主任到位管理,。
9、运用好家校路路通,依据开通率和平常运用率进行平价,优得5~6分,良得3~4分,中得2~1分,差不得分(民工学校不参加得基本分3分。)
㈦、嘉奖
1、依据(一)至(六)项的得分评定若干个文明班级,并赐予正副班主任发放考评奖。
2、基本奖为每月每班150元(正班主任60%,副班主任40%。)。
3、依据考评得分评出优、良、中、差四个等第,优上浮50~100元/月,良上浮30~50元/月,中得基本奖,差下降50~100元/月。
4、此考核成果将与老师的评先、职务晋升等挂钩。
注:1、竞赛获奖加分:,二等奖加`分,;市级一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分;大市级一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分;省级一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分;全国级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分。(通讯赛视状况降等处理。)
2、文章发表:校级加1分,吴江级加2分,苏州级加4分,省级加6分,全国级加8分。
3、突出的好人好事报德育处,视详细状况加1—10分。
班级管理方案篇四
分班刚刚十天,感觉学生们明显纪律涣散,自****课老师不在时流淌状况很严峻,明显没有了寒假前那股拼搏向上的劲头,如何能够让学生重新振作,建设组织有序、纪律严明的优秀班集体呢?针对此特制定如下目标和方案:
组织全班同学探讨、酝酿、共同制定出全班这学期的总目标:“创建一个团结、进取、和谐的班集体,在班级中形成勤奋刻苦学****的学风,同学之间互助互爱的班风,并且由学生自己管理自己。”
首先结合分班时的成果制定如下详细目标:
在学****上,在平行班中争取第三名。
在纪律上,每月纪律量化实现前三名,实现两周无违纪周。
在卫生上,每月卫生量化实现前三名,实现两周无减分周。
为实现以上目标方案如下: