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小学第三届科技节活动方案
活动目的
开展主题为创新·合作·成长科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的开展,让每位学生能够参加到这样的活动体验中,培育学生的创新精神和实践力量,提高学生的科技素养,表达团队协作精神、创新意识。
活动时间
201*年10月---11月
活动对象
学校1-3年级学生
每个孩子选择其中的一项或几项参加这次活动
竞赛工程及规章
(一)七巧板竞赛
参赛对象:1-3年级1-2年级参与低段竞赛,3年级参与中段竞赛。
竞赛安排:
(1).班级选拔:七巧板套装中有一本七巧板教学用书,附有一些练****可让孩子先自行或在家长陪伴下进展肯定的训练和熟悉,网上有视屏教学可观看。班主任自行选定时间组织班级选拔,建议选拔时间10月24日——10月25日的午休时间,试卷由学校统一出,选拔后派出三个代表。参与校级选拔,时间10月26日午休时间。
(2).校级选拔:场地暂定试验室1和试验室2,每班3人
(3).监考人员:林锋、吕建华、叶蕯蕯
(4).竞赛形式:卷面笔试
:
(1).创作内容不限主题和形式;
(2).创作作品以几何图形的形式申报,在50*38的尺寸范围内分隔成任意六块区域,缺一不行,每个区域分别用1副、2副、3副、4副、5副和6副完整的现代智力七巧板完成;
(3).依据需要添加或不添加文字说明、颜色和背景;
(4).在作品反面附作品信息表,包含:学生姓名、班级、每个区域使用副数和图案命名;
(5).每幅作品限1-3位学生创作
(6).作品主要从创新性、形象性等方面进展评比,总分值100分
(7).上交作品时间10月9号---10月13号
(二)科幻画竞赛
由美术教师指导学生绘画,1-3年级每班至少选出3幅作品参赛(由美术任课教师负责并评比奖项),详细时间主题事宜请参照区科技节文件或美术教师布置。校级选拔后,由美术教师自定参与区里竞赛选手作品。
少儿科幻绘画面对6—14周岁的中小学生,主题围绕本届大赛的中心,内容详见附二文件,画种不限,限个人作品,不承受集体作品
规格尺寸:54cm×38cm,除油画作品应自备画框外,其他作品无须装裱
(三)科技小创造
,具有制造性。
、加工、制作成的具有肯定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育,引导学生利用一些废旧物品作材料,变废为宝,进展设计、加工、制作。
,可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学****或生活用品、科学试验器材、小电子产品等。
,写明作品名称、作者姓名、班级。
,派学生交科学办公室
、吕建华
---10月20日
(四)科技实践活动
科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、讨论性学****或社会实践活动中开展的具有肯定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。同时,留意切合本届大赛的主题,积极引导广阔学生从节省能源、爱护环境入手,去发觉问题、解决问题,去进展科学讨论和科技创新。活动工程可多人组合为一个小组进展,可以由家长指导进展,形式不限,要求有电子稿,有插图,有总结。详见附二文件暂定10月30日上交科学办公室。
(五)1---3年级头脑思维赛(初稿)
工程:***牌高塔其次季
所需物品:***牌10张
竞赛规章:
,40分钟内用所给的材料尽量搭出一个尽量高的高塔。
、折、打孔等方式进展处理,竞赛制作空间为2m*3m场地,制作过程中,选手不能离开自己的场地,作品向上制作和加工的高度不限制。
,剪刀、尺子、打孔器各三把(剪刀的品牌、大小不限,尺子的长度不能超过20厘米,打孔器型号参照附件),除此之外不能携带利用其他任何制作、加工、帮助、登高等工具和材料。
。
参赛人数:每班3名代表
竞赛时间:11月22日午休三楼阶梯教室
说明:赛前各班学生可自由组队练****最终由班主任确定3名学生组队参与校级赛。练****过程中可以有教师家长参加,留意安全。
(六)乐高机器人竞赛
场地:乐高机器人教室
规章:有选课教师出具体规章和说明
对象:二三年级有参与乐高机器人选课的全部选手
时间:11月上旬,详细有选课教师定在选课时间完成竞赛
详细时间安排说明:
;(启动仪式邀请航空模型飞行表演)
,会占用一点选课时间。
(星期三)午休在三楼阶梯教室教室进展头脑思维赛校级选拔。评委:林锋、吕建华
:以班级参与的,各年级第一名为一等奖,其次名为二等奖,三等奖为两名,其他为个人奖项。
附件1关于举办其次十届鹿城区青少年科技节的通知
附件2关于举办鹿城区第三十二届青少年科技创新大赛的通知