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幼儿园观摩课心得体会第一次进去衙口中心幼儿园,干净美丽的校园环境,户外活动的材料的整齐摆放让我感受到孩子们户外活动的多样性。
这次的观摩活动,留给我最深印象的便是教师和孩子们那绚烂的笑容以及他们良好的学********惯,敢说敢讲的行为表现。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清楚,可操作性的材料很丰富,孩子们展现的作品很精巧。每个教室都有各自的特色,每个区角的设计都有其肯定的意义。我认真看了区角内的有些玩具都不是简洁的一种玩法,可以很好地开发幼儿的思维力量。从而我想到了自己,应当不断地讨论创新,活动中不能让孩子们无意识无目的地玩,而是要让幼儿在玩中学****在玩中探究,在玩中创新。
通过本次观摩活动,今后在自己的实际教学工作中,我要学会不断反思,选择有效的教育方法,注意因教施材。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学****特点和规律,寓教育于生活和嬉戏,使幼儿能更好地进展。
幼儿园观摩课心得体会
此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特殊是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态、语速、语感、心情要求特殊高,对孩子的掌控也需要肯定的技巧。在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位教师的业务力量、组织教学力量、驾驭课堂力量,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最终的评价都值得我们学****br/> 一、互动
感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注意的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,由于孩子们之间的阅历共享与沟通,更能为幼儿所承受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣力量的培育。
二、自由探究
教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探究中变被动为主动,深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅教师的科学活动《空气阻力》中,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想方法查找答案的形式贯穿于其中,从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问,再到最终的自己尝试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象,自由的探究,而在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。
三、精彩的鼓舞语
教师在鼓舞孩子时,能够准时确定,不用泛泛的鼓舞语,教师要能够运用精确地语言把孩子的答复鼓舞在点上,尽量不重复孩子的答复。从孩子的答复中找到亮点,开掘孩子的闪光点,帮忙孩子树立信念。在音乐活动《两只小鸭》中,臧教师的鼓舞语就运用的特别到位,既鼓舞了孩子,又起了小结的作用。
四、情感的进展
注意幼儿情感的进展,在小班音乐活动《两只小鸭》中,整个活动都是以两只小鸭为主线,而且在活动过程中,情感的教育渗透于整节活动,看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。
五、教师的教态
教师的教态自然、大方、不做作,发自内心地情感流露给人亲切感,很简单拉进教师与孩子之间的距离。