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开展读书活动方案1
一、活动目标:
1、丰富学校师生的生活,使师生养成喜爱读书,博览群书的好****惯。
2、使教师提高理论修养,促进对教育教学的思索,进一步推动教育教学改革。
3、促进学生学问更新,思维活泼,综合实践力量的提高。使学生从书本中得到心灵的安慰,查找生活的典范,净化自己的心灵。
4、引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书气氛,为营造书香校园奠定根底。
二、指导思想:
读书使人明智,读书使人聪明,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让师生喜爱读书,欢乐读书。通过书籍,引领教师专业成长;通过读书活动,给学生以展现自我的舞台,让书成为全校师生的朋友。在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,在书海畅游,让好书伴随师生共同成长。
三、活动主题:
1、我读书,我欢乐!
2、浸润书香,安康成长
四、活动内容:
(一)、宣传发动,营造气氛。
1、利用家长会或者海报、给家长的一封信等形式列出推举书目和必读书目。
2、在校门口张贴每周教育金句。
3、在楼梯,走道等处贴上关于读书的名言或经典诗文。
(二)、详细活动安排:
教师活动
1、在办公室盛书袋内放置局部图书、杂志,教师在空堂课时间可以随时翻阅。
2、每学年为教师购置图书,订阅各种杂志。
3、教师每学期末做读书笔记至少二十页(或一万字左右),交一篇质量较高的读后感。
4、每学期末评出教师读书先进个人,赐予肯定嘉奖。
学生活动
1、每天中午抽出30分钟读书时间,每周开设一节阅读课。
2、班级设立图书角,每位同学从家中拿1——2本图书,制定班级图书治理方法,由专人治理,负责借阅,填好治理登记册。
3、板报、墙报、橱窗开拓读书角(或读书专栏),如:好书推举、读书之星、读后感、读书感言等。
4、每周完成两篇读书笔记。
5、为确保读书活动的顺当开展,学校将充分利用图书馆,进一步完善图书借阅制度,提高图书使用率。改革语文作业布置和阅读教学,落实减负措施。结合少先队及班队活动进行丰富多彩的活动,详细如下:
A、评比读书之星。每周评出班级读书之星,班级读书之星参加学校每月读书之星评比。学期末评出年度读书之星。
“读书之星”评比要求:成绩优良,平常能坚持读书,并仔细写读书摘记、心得体会,并有文章在校以上刊物发表或获奖。假如在一周之内读书较多,写出质量较高的文章,可以向读书之星挑战。表现稍逊的评为后读书之星,参加下一轮评比。
B、讲故事竞赛。三月份中下旬,低年级小朋友进行一次讲故事竞赛。
C、作文竞赛。四月下旬中高年级进行一次作文竞赛。
D、亲子共读。师生共读一本书,家长孩子共读一本书。
E、评比书香家庭,书香班级。启动家庭小书房建立,填好读书成长记录袋。
“书香家庭”评比要求:家庭内藏书到达肯定数量,平常家长能和孩子一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。(*年6月进展评比。每个班级评比1——2个家庭作为“书香家庭”)
“书香班级”评比要求:读书活动开展有声有色,班级读书气氛深厚,在学校读书活动中表现突出,成绩显著。
五、活动要求
1、依据我校实际状况,先选取班级做试点,然后依据活动开展状况随时调整方案,下学期在全校推广。试点班级实行教师自愿报名形式,制定学期(年)班级读书规划,每学期确定两本共读书目,布置导读提纲,细心指导阅读,适当安排师生共读、亲子共读;依据学生年龄特点,每学期推举6本以上图书,组织一次读书沟通会或开展一次具有本班特色的读书活动。
2、学期末各试点班级撰写班级读书活动小结,教科室撰写读书活动总结。对活动中涌现的一大批读书小标兵和优秀教师进展表彰。
开展读书活动方案2
一、活动目的
1、在校园中营造良好的读书气氛,让广阔师生“感受文字之美、尽享读书之乐”,掀起全校师生的读书热潮,全面推动书香校园建立。
2、本届读书节以“读书明理成长”为主题,凸显学生主体意识,根据“全员参加、以校为点、辐射家长”的思路要求,大力开展校园读书活动,引导教师、学生、家长共同参加,优化校园、家庭文化环境,促进学生素养和谐进展。
3、通过开展教师阅读活动,鼓励教师从前贤和经典名著中吸取精神养分,促进教师成长,为人师表,全面提高学校整体进展水平和教师素养。
二、组织机构
组长:
成员:
三、活动时间
****年3月1日—3月30日
四、活动主题
读书明理成长
五、活动口号
让书香飘满校园让阅读引领成长
六、参与对象
全校师生、有条件的家长
七、活动安排
(一)活动启动(3月1日—3日)
1、启动仪式:进行“读书节”开幕式。
2、向全体师生发读书活动建议书。
3、营造校园、班级书香浓郁的读书气氛(条幅、标语等),各班设计读书标语并以标语为主题办一期黑板报。
(二)活动实施(3月4日—25日)
1、各班制定“读书节方案”,选择一个读书活动主题,围绕主题开展有特色的读书活动,并做好活动记录。各班主任将本班读书节方案于3月8日之前上交学校。
(活动内容:低年级可选择讲故事、童话剧、课本剧表演、古诗词朗读等。中高年级可选择好书推举、读书心得沟通、美文诵读、演讲、读书辩论等。)
2、每位教师读一本好书写一份读书心得,在3月底上交教育处。
3、由文学社牵头开展一次读书节征文活动。
(三)成果展现(3月25日——30日)
1、小学三年级以上各班上交一份读书节手抄报;
2、小学三年级以上各班推举2到5篇优秀征文参与学校评比;
3、评比书香班级建立优秀班级;
4、一至九年级各班推举2到4名读书之星参与学校的表彰。
八、留意事项
1、各班在3月8日之前上交班级读书节活动实施方案。
2、各班自己开展系列活动,在3月底上交活动过程资料(活动相片和活动规划、总结)四至九年级各班上交读书心得体会3篇。
3、各位教师在3月底上交教师读书心得体会和读书笔记本。
4、师生上交的读书心得体会均由教育处统一供应稿纸。
5、本次读书节要以阅读“天图图书为主”。
炎陵县平乐乡学校
****年3月1日
开展读书活动方案3
为切实开展读书学****活动,培育全处职工崇尚读书、自觉读书的良好****惯,建立一支适应进展新形势、新任务要求的职工队伍,治理处结合“建立学****型单位”活动,推动“学****型组织”和“学****型团队”创立活动,特制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建终身学****体系、完善素养教育为目标,在全处范围内形成终身学****全员学****全过程学****的深厚气氛,努力使广阔干部职工在思想上有新境地,在理念上有新突破,在素养上有新提高,为加快推动单位进展建立供应强有力的人才保证和智力支持。
二、活动主题
三、活动理念
使职工在学****中进步,单位在学****中进展。全员读书,重在坚持。
四、工作目标
,思想观念有明显转变。通过深入开展读书学****活动,在广阔职工队伍中兴起全员学****热潮,推动思想解放,破除观念障碍,增加进展活动力,引导广阔干部职工始终保持开拓进取、持续创新的精神状态,全身心投入工作。
,创新力量有明显提高。通过读书学****理论联系实际,广阔干部职工把学****成果转化为工作实践更为亲密,更加注意在实践中调研,在实践中提出新思路、新举措、创新解决问题,开创新的工作局面。,综合素养有明显提升。通过深化读书学****活动内涵,持续推动读书学****活动深入绽开,彻底扭转广阔干部职工“学风不浓”和“作风不扎实”的倾向,推动干部职工读书学****日益组织化、标准化,进一步增加学****力、执行力、制造力等综合素养。
五、主要内容与措施
要仔细组织开展读书学****和解放思想的争论,进一步营造深厚的学****工作气氛,激发广阔干部职工的活力和潜能。
“四个一”活动。坚持每季度读一本书、集中组织一次思想争论、撰写一篇心得体会、开展一次学****状况检查,抓好沟通沟通,确保读书学****活动有规划、有内容、有横迹、有成效。
,组织开展征文活动。
。
。
六、方法步骤
读书学****活动是一项系统性工程,需要循序渐进,由浅入深,持之以恒,常抓不懈。主要步骤是:
,明确目标(20xx年3月至4月)。以部门为单位,广阔干部职工统一制定切实可行的个人读书学****活动规划。要把活动与作风建立和部门业务工作结合起来,既要提高自身素养,又要推开工作进展。
,广泛发动(20xx年4月至5月)。各科室要相继开展形式多样、丰富敏捷的内部发动会议,做好读书学****活动的宣传发动。
,标准制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悦读非常钟”形式,创新载体,标准建立读书学****制度;要形成定期检查制度,每月对广阔干部员工的学****状况进展检查,组织推动读书学****活动的深入绽开。
,总结表彰(20xx年12月)。
七、组织机构
读书学****活动领导小组:
组长:王先国
副组长:章礼华、戴继宝、郝红红
成员:叶平、金小平、闫志刚、朱启明、张晓琴、宋红霞、宋玉强、仇才清、章辉、吕陈
八、详细要求
开展读书活动方案4
社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿效劳活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活,激发居民读书热忱,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风气,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会效劳中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿效劳活动。
一、活动主题:
“世界读书日”志愿效劳活动
二、活动时间:
20xx年4月23日9:30——11:30
三、活动地点:
籍田街道xx社区会议室
四、活动对象:
籍田街道xx社区居民
五、活动目标:
围绕“人人推举一本好书”、“读书感受共享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长学问、陶艺情操、感受欢乐。
六、活动内容:
1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;
2、组织文化志愿者教师为大家讲解了读书的好处和共享了读书的乐趣。
3、最终文化志愿者教师和社区居民一起做书签嬉戏。
开展读书活动方案5
读书是人们重要的学****方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了努力营造“书香校园”的气氛,进一步提高教师的人文素养,为教师搭建专业进展的抱负舞台,我校将在全体教师中开展“与好书为伴与名师同行”系列读书活动。