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雷锋精神代代传作文篇一
雷锋,一个洪亮的名字,一个让人感到亲切的名字,他虽然离我们而去,但他那不平凡的事迹却流传至今。他曾在他的日记中写到:“人的生命是有限的,可为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的人民服务中去……”他是这样说的,也是也样做的。
他出差一千里,好事做了一火车。在火车站里,有一位抱着孩子的中年大嫂在难过的哭着。雷锋见了赶忙过去询问,原来这位妇女从外地回来,在车上弄丢了钱包。雷锋知道后,赶忙劝慰,然后快速跑到售票处,用自己平常节约下来的钱为她买了车票。大嫂万分感谢,并询问他叫什么名字,以便于回家后把钱还给他。雷锋笑着对大嫂说:“我叫解放军,家住中国。”
其实我们生活中也有像雷锋一样的人,前几天我在报纸上看到一则新闻:在一辆客车上有乘客27名,驾驶员不知是疲惫还是别的缘由,在驾驶过程中突然昏迷。在驾驶座后面的一位乘客,始终都闭目休息,当他睁眼时看到驾驶员昏倒在座椅上,这个乘客一个箭步跨上去,稳住了方向盘,把车开到平安的地方停下来并拨打了120,这位最美的乘客救了全车人的性命,他就是最美司机——吴斌。
有人说雷锋的精神已经过去了,我说:“不,雷锋精神能恒久都在!”
雷锋精神代代传作文篇二
雷锋,信任大家对这个名字并不生疏,他身上的那种精神,大家也都知道,那就是一心为党和人民服务,那就是助人为乐的良好精神。我身边就有一些“活雷锋”。
记得在周一的升旗仪式上,谢老师提了一件小事,一件小事,但这让我更加得明白,什么是雷锋精神。从谢老师的话,我可以听出这件事是发生在三或四年级的一个班里。在这个班里,有一对双胞胎,行动有些不便。但是,她们特别幸运,因为,她们有一个同学,每天坚持送她们上学、接她们放学,不管风吹雨打,而且,在扶她们上、下楼梯的同时,还帮她们背书包。虽然我对他/她一窍不通(除了知道他/她是个好人),但是我对他/她无比的敬佩。
除了这件事,还有一件事能体现雷锋精神。
你们确定知道,在学校,每一个班里都会有一个班长,可是,你们却并非每个人都知道他的幸苦。我们的班长是黎锐锋。在每节课老师来之前,他总是一声一声地喊着“宁静”。他的神情是如此肃穆、仔细,像在指挥着千军万马去反抗敌人一样。管好班级里的每一位同学,是他神圣的使命,他身上无时无刻都有那种神圣不行侵扰的气息;在老师有事的时候,老师总会叫他——我们的班长——黎锐锋去帮忙。
我深知,班里的每位班干部都是“活雷锋”,因为,我就是一位副班长,我明白,当班干部的辛苦,但我同时也感受到为班级做事的欢乐。
雷锋精神代代传,雷锋精神代代传!我们应当从现在起,向我们宏大的雷锋同志学****助人为乐,争当现代的“雷锋”。
雷锋精神代代传作文篇三
一日,我正在学校里上课。不知什么时候天上乌云密布,不久便下雨了。听着窗外嘈杂的雨声,我心里愁得不得了。下雨了,我该怎么回家呢?
“叮铃铃——”放学了,同学们都被父母接走了。我很难受,爸爸为什么还不来接我?我打了个寒颤,蜷缩在角落里,哇哇大哭起来。
“是谁在哭呀?”一阵嘹亮的声音打断了我的哭声。我抬起头来以为是老师来了,兴奋的抹干眼泪,飞奔而出。然而站在我面前的是一个女生。她个子不高,瘦骨如柴,长得很秀气,两个眼睛也特殊有神。她端详着我,问道:“是你在哭吗?”我不好意思的挠了挠后脑勺,说明道:“我没有带雨伞,爸爸也没有来接我。我又难受又胆怯,所以……”“原来是这样,我们一起走吧!”我们紧挨着身子,躲在小伞下,出了校内,踏上了泥泞的小道。
我们边走边闲聊。沟通中得知她叫李慧,今年十二岁。父母都是一般的农夫,家里虽然不富有,但日子过得很欢乐。可就在前几天,她的爸爸出了车祸,失血过多没能抢救过来,已经去世了。说到这些,李慧心情很激烈,眼泪像断线的珠子往下落,“但是,”她抹掉眼泪接着说,“我爸爸死的很光荣,他说他生前没有做过什么震天动地的事,死后也要帮助别人……他临死前,让我们在他死后把她美丽的眼角膜捐出去。我。是的,我为有这样的父亲感到傲慢。现在爸爸虽然离我而去,但他的精神恒久活在我的心中。今后,我要多为别人着想,多去帮助别人,等我死了我也要像爸爸一样捐出自己还有价值的东西,去帮助那些可怜的人,我要做一个对社会有用的人!”她凝视着远方,雨慢慢小了些。
我被她的一番话深深的感动了,多么高尚的品德,多么美妙的心灵,父亲的精神在下一代人上传承并发扬光大。我仿佛听到一个声音:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我情愿把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
雷锋精神代代传作文篇四
在祖国二十世纪六十年头的史册里,珍藏着一位宏大的无产阶级战士的名字——雷锋。一晃几十年过去了,已有多数新世代的雷锋生活在我们的身边,同学们在这新世纪的春天,你是否听到了雷锋的脚步,看到了雷锋的身影。
老师把自己的学问和道德力气传播给莘莘学子们;工人农夫们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安静;白衣天使们用自己的温顺给我们带来了健康、美妙……
我的身边也有很多像雷锋一样的人。例如清洁工为了让大家在空气簇新的环境,每天很早就起来了。他们静默无闻的工作。这不是雷锋精神吗;还有我们学校的的老师每年看到那些受难的群众,都要献出自己的一点爱心,这不也是雷锋精神吗;还有一次学校组织清理垃圾,虽然有些脏和累,全校许多学生还都主动清理,把垃圾清理的特别干净。这种现象不也是雷锋精神吗?
雷锋精神宏大,但并非高不行攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时,"雷锋们"自告奋勇;当人民群众遇到困难时,"雷锋们"倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,"雷锋们"坚决果断地牺牲自己的一切,甚至生命。
雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将恒久激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮美的雷锋之歌!
雷锋精神代代传作文篇五
圆圆的脸庞,大大的眼睛,乌黑发亮的辫子——这就是我们班的小雷锋,程纪双。
三月是学雷锋活动月,我们班开展了学雷锋的活动,大家都主动行动起来。程纪双更是不甘落后,像平常一样,每天帮助成果落后的同学。你看,姬子旭上课不爱举手,程纪双激励他、开导他,老师果真叫了他,姬子旭竟然回答上来了!老师兴奋,姬子旭兴奋,程纪双更兴奋!看来,帮助别人真得让人欢乐!程纪双的劲头更足了!放学后,不该程纪双值日,她也主动留下来,帮值日生扫好地,关好门窗,才离开教室。早上,也是早来到教室,组织同学们检查作业、复****功课。她的集体荣誉感特殊强,不想让班级荣誉抹黑。她常常为了班级,语重心长给班级淘气孩子谈心。
她真是一个合格的小雷锋!
雷锋精神代代传作文篇六
雷锋,一个我们再熟识不过的英雄的名字,然而这位英雄却英年早逝,还在自己年轻力壮时就去世了,我们为他得死而感到惋惜,同时,也给我们带来了一种高尚、值得全世界人学****的的品质,如今,已是21世纪,这为英雄的精神与品质有没有传承下来呢?下面,就随着我的“镜头”来找寻我们身边的活“雷锋”吧!
镜头一:“呜呜呜……”咦?是何处传来这响彻云霄的哭声?原来是一个小女孩的在哭,我讯速跑到“事发觉场”。经人一询问,原来她与到了困难,她的钥匙在玩耍的途中不见了,而此时她却急着回家……就在她孤立无助时,好几个好心人跳了出来,帮她找寻钥匙。功夫不负有心人,最终在一个小时多后,大家找到了她那“失踪已久”的钥匙。
镜头二:在学校里,没带东西是常常发生的,我就有那么一次,我没带笔盒。然而,下节课却要考试,我急得立刻去借笔。可我去问大家借笔时,大家都说没有,可当焦躁担心的我回到座位上时,却发觉了一桌子的笔。我不禁热泪满贯,心想:真是活雷锋做是不留名啊!
镜头三:在我们住的地方,有一个孤寡老人。有一次,我路过那老人的小屋的窗口时,不经意的往里看了看,竟然看到了一个小学生在里面帮那老人干活。咦?这是怎么回事?我带着疑问就进去了,这我才知道,这小学生每天来帮老人干活呢!像扫地拖地什么的,她都帮老人完成,而且还每天坚持来帮忙。
其实,像这样的镜头还不少哦,这也说明,我们身边的活雷锋许多哦!同学们,让我们从自身做起,做日常小雷锋,当别人有困难时去帮助他们,你们也会变得很欢乐哦!让我们一起努力,把雷锋精神一代一代的传承下去吧!
雷锋精神代代传作文篇七
“假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?”“假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”“假如你是一粒粮食,你是否培育了有用的生命?”“假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否恒久坚守在你生活的岗位上?”
在我们的生活中,身边就有这样一个人,他已经逝世四十多年了,但是没有一个人遗忘他,借用臧克家的一句话:“有的人活着,可他已经死了,有的人死了,可他还活着。”他就是这样一个人,这个人就是“雷锋”,他虽然死了,我们不愿太过哀思,这还不是我们哀思的时候,我们只有踏着他的足印,把雷锋精神接着传播下去。
雷锋叔叔走后,有多数“活雷锋”站了起来,来到我们的身边,留下了一件件感人的故事。
在我的身边,就有这样一个人,他就是我们院里热心的王叔叔。他常常帮我们院里人的忙,望见院里的老人买了米或面后,他常常帮着扛上楼去,抱孩子的阿姨买了菜后,他也帮着把菜提上楼去,有谁家水管坏了之类的,都爱找他修。院子里的人都称他为“活雷锋”。
记得在冬季的一个雪天,路很滑,我放学刚走到院子门口,就望见有一位老人坐在地上,挣扎了好几次想站起来却没站起来,旁边站了好几个大人,都没有伸手去扶,有一个人还说:“现在的老人不能扶呀……”这时,买菜回来的王叔叔望见了,二话不说,把菜往地上一扔,上去就把老人扶了起来,并关切的问:“大爷,怎么样,有事没事,须要上医院吗?”老人在王叔叔的搀扶下走了一圈,说:“我没事,小伙子,感谢你呀!”王叔叔说:“不用谢,这是应当的。”说完便回头去找他扔到地上的菜,才发觉菜已经被看喧闹的人踩得一塌糊涂,王叔叔无奈的笑了笑,捡起剩下的菜回家了。
虽然王叔叔做的都是小事,可在别人看来却是一件大事,同样,雷锋叔叔做的都是小事,可它对大家来说却是一件大事。雷锋叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起来。
雷锋精神将恒久刻在我们心里。
雷锋精神代代传作文篇八
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋日记里广为流传的一句话,这句强而有力话时刻萦绕在我的脑海中,刻在我的心上。——题记
雷锋,这个在我们面前矗立不倒的巨人,这股荡漾在我们身边的暖风,这个伴随着我们走过多少岁月的名字,到如今,依旧流传于世。很多人不明白雷锋精神为什么在今日还要提倡?其实雷锋并没有死去,他依旧在我们身边,或许,他就在早晨的鸟鸣声中;或许,他在正午的骄阳中,又或许他在黄昏时的晚霞中……那么,让我们一起领会助人为乐的真谛,共同找寻身边的活雷锋!
当代雷锋郭明义,吴斌,张利莉等这些好人的好事不都是雷锋精神在实际生活中的体现吗?不都为我们的祖国增加了一份正能量吗?这些对于我们来说仿佛离得太远,那你留意过我们的教室吗?其实,我们的教室里也有很多小雷锋呢!比如:早早到学校做值日的同学,帮助学****有困难的同学,照看生病了的同学……
这不,我们的教室里又多了两个小雷锋,为我们的生活又增加了一丝暖和。这件事发生在去年,我们当时在上数学课。那时,同学们正用心致志的做题,然“呕……”的“震天动地”的声音,把大家惊得“毛骨悚然。”咦?是谁发出的怪声音呢?同学们的目光像机关枪似的在教室里扫射,原来是武家兴同学不舒适吐了一地。全班沉静片刻后,传来一个清楚而坚决的声音:“我去!”接着而来的是我们班“捣蛋大王”杨宇泽的声音:“我也去!”只见他们小跑着到教室后面拿上簸箕,便向外走去,出门时还瞟了一眼生病了的同学。刚出了门,他俩便飞奔起来,直到好远,还可以听到他们的脚步声。不一会儿,他俩端着满满一簸箕的土,气喘吁吁,满头大汗地在教室门口,连汗都顾不上擦一下,就向那堆呕吐物走去,成康把土渐渐地撒在上面,着急地等了几分钟,拿了扫帚又扫到了簸箕里,倒掉。杨宇泽拿来拖把把地认仔细真地拖了一遍,还用清水把拖把冲洗了一番,细心的他们又把教室的门窗打开。这时,我从窗外看到天,更蓝了;云,更白了,世界上的一切都更美妙了。下了课,又有几个同学去看生病了的同学,有的嘘寒问暖,有的询问病情,有的端来一杯水……或许,这就是雷锋精神的魅力吧!
雷锋精神并不表现于乐于助人,还体现在各个方面,比如:钉子精神,艰苦朴实精神……所以,我们要全面发展,更深刻的理解雷锋精神,了解它的内涵。