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初二下册英语知识点:Unit10
Unit10It’saniceday,isn’tit?
知识点:
反意疑问句:1)反意疑问句的含义:当对所陈述的某种情况不确定而反问对方时,常用反意疑问句来表达。
反意疑问句的构成:陈述句+简单疑问句→前部分必然陈述句+后部分否定疑问句;前部分否定陈述句+后部分必然疑问句。
使用反意疑问句时的注意事项:。(或动词要保持一致)(特别注意中文翻译)。注意:yes与no后边的回答部分要一致。
使用反意疑问句时的特别情况:,用willyou表示央求。’s后边,常用shallwe,表示征询建议。,用willyou,这一点属于祈使句范围。d在英语口语中,I
am后边的附加疑问句部分常用aren’,附加问
,.
若是陈述句部分主语是everyone,someone,anyone,noone等不定代词,其附加疑
问句部分的主语能够用he,
,few,little等词时,则其附加疑
问句部分用必然形式。,当陈述句部分为否定形式时,回答要特别注意两种语言的表达****惯的不同样,注意依照实质情况前后保持一致。
cost,price:cost或房租费等,price
作名词时表示“花销”,平时指服务费,学****费,生活费平时指详尽物品的价格。咨询价格用howmuch来提问。
atlest:
最少,最少。其中
least
为little
的最高等,
little
的比较级为
less;
无论如何
Prepare的用法:
1)preparefor为做准备,相当于getreadyfor
2)prepare+名词+for+名词,意思为“为准备”.
3)prepare+名词+todosth意思为“为而做准备。”
4)preparetodo准备做某事
初二下册英语知识点:Unit9
Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?
知识点:
现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。平时表
示短暂动作或地址转移的动词(非连续性动词,不能够与表示一段时间的状语连用;也能够表示过去开始,向来连续到现在的动作或状态。也就上说,现在完成时虽与过
去有关,但实质上重申的是对现在的影响或结果,句中谓语动词平时是连续性动
词,且常与表示一段时间状语连用(thesedays,allthisyear,recently,for+时间段,since+时间点)
平时与现在完成时连用的几个副词:already,recently,just,
ever,never,before,yet等。表示不确准时间的时间词连用。
必然句;yet,ever,never多用于疑问句或否定句。
Already,just
多用于
现在完成时的结构:主语
+have/has+动词过去分词
havebeento,havegoneto:havebeento
不在那处,已经回来,重视指经历;havegoneto
在那处,或可能在路上,反正不在说话现场。
“到过某地”说话时此人很可能“已经去了某地”,说话时此人
neither开头的倒装句:在英语中“Neither+
倒装结构是一种否定形式,表示“两者都不”。如,
助动词/神情动词/+主语”这个
Ican’tworkoutthe
.
befrom,comefrom:
两者都为“向来,出自”
;表示“出身于”,应用
come
from
【注意】问别人的出身或表达自己的出身时,时态必然要用一般现在时,若是时态为一般过去时,则表示“从地方来”。
:1)population是个会集名词,意思为“人口,人
数”,常用来指人口的总称。被看作一个整体时,一般不加-s,在句中作主语时,
谓语动词多用单数形式。如,ThepopulationofChinaisabout1,300,000,000.
若是指一个整体中有多少人数是干什么的时候,谓语动词要用复数形式,这时重申的是一部分人。如,Halfofthepopulationinthatcountryare
)表示“的人口”时,既可用“thepopulationof+地名”,也可用
“thepopulationin+地址”,作主语中心词时谓语动词用单数形式。如,The
)表示某国,某城市有多少人口
时,用have/hasapopulationof结构。如,NewZealandhasapopulationof3,800,)对人口数量提问用what或whatlarge。用large或big表示人口多,用small表示人口少。
:if引导的条件状语从句表示“若是”。构成形式为“主句+一般将来时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”;if还可以够引导虚假语气,表示假设的情况或是发生的可能性不大的情况,从句用过去的某种时态。
,sleeping:sleepy可作表语或定语,意思为“想睡的,困的”,可
用very修饰;sleeping所修饰的名词能够是人也能够是物。初二下册英语知识点:Unit8
Unit8Whydon’tyougetherascarf?
知识点:
get,receive,accept:get有“获取”“获取”的意思,在表示“获取”某物时,可能是被动接受也有可能是主动争取;receive指收到了什么东西,不用然接
受,receivealetterfrom收到的来信;accept重视指以欢喜的态度或经过自己的争取而获取或获取某物。
神情动词should:1)表示义务,意为“应该,应该,最好”,比must较为委
婉;2)与疑问词连用,表表示外,迷惑,惊讶等,意为“终归是;终归”.
表示建议:1)How/Whatabout+名词/代词/动词-ing形式?2)Whydon’tyou
+动词原形?=Whynot+动词原形?3)Let’s以let’s开头的祈使句,表示建议对方
和自己一起做某事。Let’s后接动词原形。4)Shallwe?以
句,用于建议对方和自己一起做某事。回答时好像意,常用
Shallwe?Yes,let
开头的疑问
’s.
tooto而不能够,to后边接动词原形拥有否定含义。这一句型常能够变换成
sothat句型。当这种tooto句型变换成sothat句型时,为保持句意的一致,that
引导的结果状语从句要依照时态用神情动词can’t或couldn’t加动词原形,
that从句中的谓语动词要带宾语。
Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.
Theboxistoobigformetocarry.=TheboxissobigthatIcancarryit.
’t
【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时,该动词后边不能够再用it或them作宾语,该动词若是是不及物动词,则必定在以后面加上相当的介词或
副词,方可与主语构成搭配。如,Theiceistoothinformetoskateon.
instead,insteadof:instead为副词,在句中独立作状语,
介词短语,后边一般接名词,代词,介词和接动词-ing形式。
insteadof
为
forexample,suchas:forexample
“比方“时,以后面必定有逗号;suchas
比方,诸如。多作插入语,当它表示
相当于like,意思为“象那样,比方,
诸如”,以后面直接加名词。
contest,compete,contend三者都有“竞争”的含义,均为动词:contest指
在竞争中毫无保留地显现自己;compete指在体育或争论等需要竞争的活动中,为
征服或取胜而进行的努力。有时暗指在奖赏的激励或刺激下进行竞争;contend暗
示竞争的紧张程度。平时指双方成功的机遇相等,所以为取胜或征服对方就需要艰
苦的努力。重申奋斗或斗争的必要性。
contest,competition:contest指双方或多方对垒比赛,多指体育比赛,并且在比赛中的每一个人或每一个队都力求战胜对方;competition多指能力,技巧,知识等方面的比赛,竞争。
By的用法:by后跟表示交通工具的名词,意思为“乘,坐”;by意思为“凭
借,用,靠”,表示方法或手段,常与v.-ing连用;by意思为“在旁边”,用来
表示地址,意义和用法近似于beside;by意思为“依照,依照”;by意思为“经
过”,后常跟go,run,walk之类的动词;by用于被动语态中,后跟的名词表示行
为的执行者,意思为“被,由”;by意思为“按(计算)”,用来表示计量;by
oneself独自;bytheway顺便
aswell的同义词为too,意思是“也”;aswellas意思为“同,和,也”。
用来连接名词和代词等。谓语动词用单数还是复数形式,要依照aswellas前的
名词或代词确定。与动词连用时,用v-ing形式;aswellas同义词组为not
onlybutalso但重视序次不同样。