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德师风工作总结
小学教师师德师风工作总结(一)
为全面贯彻落实昌图县教育局师德师风建活动工作方案。的确加强我校师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的优秀形象,首创学校教育授课工作新场面。我校领导向来把抓好学校行风建设和教师队伍建设,特别是教师的师德师风建设放在重要的地址,坚持长抓不懈,常抓常新,近一个时期张开了一系列的学****宣传教育、民主谈论活动,获取了新的成就,现快要阶段有关做以下报告:
一、狠抓落实,把师德建设纳入学校平时工作。
学校领导班子高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。
1、召开校级领导班子会。提高认识,共同学****教育局师德师风工作会议精神,成立了由校长王云志同志任组长,学校中层以上领导为成员的师德师风领导小组,详尽负责师德师风工作。谈论拟定了学校师德师风工作推行建议;研究落实我校师德师风工作的各项任务。
2、召开学校中层领导班子会。要求班子成员公正廉洁,勤政务
实,把师德师风、党风勤政建设、党务公开、政务公开有机结合起来,
公创做事制度,社会承诺服务制度,在依法治教,依法从教,规范办
学序次等方面进行全面整改。
3、召开党员会,会上要求全体党员在师德师风建设中,发挥___员的先锋典范作用,大力配合学校张开师德师风工作,做师德师风的典范。
4、召开全体教职工大会。要请教职工依照工作岗位对工作作风、
服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行,认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题,分析思想根源,正确认识自己师德不良的表现,写出自我分析资料。
5、成立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校师德师风投诉电话,校长___,设置了师德师风建设建议箱。接受学生、学生家长对师德师风的督查,广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的建议,发放征询信,齐集成册,张开自查工作。
二、解放思想,侧重实效,张开广泛深入的研究与实践
1、全面张开师德师风工作大谈论。在学生与学生、学生与教师、教师与教师、教师与领导、领导与领导之间深入张开师德师风问题的商议,让全民皆兵把师德师风问题全面裸露在青天白天之下。
2、张开师德师风家长问卷检查,学生问卷检查,对调查中发现
的问题,学校及时整理归纳报告师德师风领导小组。
3、脚扎实地,广泛深入的进行检查研究。召开了领导班子会商会、教师代表会商会、学生代表会商会,对大家提出的问题进行深入认真的查找归纳,逐条分析问题所在,脚扎实地的拿出解决方法。
4、签订师德师风、制止“三乱”责任书。学生与教师;教师与年部领导;年部领导与校长;教研组与主管领导;各部门与主管领导都签订了责任书,从制度上做好保证。
5、领导分包教研组,全校中层以上领导___人全部分别承包到各
年部的各个教研组中,细化了管理,极大加强了管理的实效性。
6、成立先进典型,塑造优秀教师形象。我校把师德建设贯穿于
学校的各项工作之中,利用各种形式,宣传各种先进典型,塑造出好
教师形象,把师德建设不断推向新的巅峰。
第一,抓住身边实实在在的典型。我们知道典范的力量是无量的,
而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛张开活动中的过程中,
___教师学****身边的优秀教师事迹。开各年部的班主任经验沟通会;
开学校的班主任经验沟通会;选举各级优秀教师;优秀党员;优秀教育
工作者,奖励优秀推动了优秀校风,对这些先进典型的工作予以必然,
弘扬了正气,抵制了邪气。促进了人们思想良性发展。
其次,___教师出门学****___教师进行谈论,谈学****领悟,谈感
想。把外边好的经验流传到我校,发挥好杂交优势。
7、依照《中小学教师职业道德规范》的要求,我校还成立了个
人自评,教师互评,学生谈论,家长谈论的师德考评制度。做好师德
档案的记录、归档管理工作,推动教师职业道德核查测评工作的科学
化、客观化、民主化和制度化。
8、把师德核查结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任
和评优评模挂钩,获取了优秀的收效,促进了师德师风建设工作。
三、反响的问题
1、纪律看法不强,尽管很少但仍还存在早退、迟到的现象。个
别教师上课有接吸烟现象。
2、个别教师,不重视学生的身心健康,随意增加学生的课业负
担,造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能够与学生同样沟通,耐
心教育。对学生任凭自流,该管的无论,胆寒怕事,把学生的不良行
为归咎于社会,推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存
在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的现象。
3、有教师不重视素质教育,不明确所授课科的课标要求及学科
结构,采用应试教育的老模式授课,采用灌输式授课。在平时授课中
忽视对学生优秀行为****惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培
养,还存在自****课上课现象,挤占学生消化时间。没有依照综合核查
谈论学生,(范本)谈论学生只看分数的,纯以考试成绩谈论学生。
4、有教师参加政治业务学****看法冷淡不积极。教育看法迂腐,
教育理论知识困穷。不熟悉多媒体授课新业务,创新能力不强,不适
合现代化教育发展的需要。
四、整改措施
师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长远性任
务,不能能一蹴而就、一劳久逸,必定长抓不懈,不断总结经验教训,
勇于实践,英勇创新,才能不断提高师德水平。
我们主要采用了以下措施:
1、要请教师学****好《中小学教师职业道德规范》。加强教师的职
业形象、职业责任、职业纪律,提高师德修养,规范从业行为,经过
学****使爱岗敬业、团结协作、遵纪守纪,乐于奉献的优秀师德风作
为教师的自觉行为。要请教师在平时的授课工作中时时严格要求自
己,做学生的模范,提高思想觉悟。
2、学校将师德师风建设与年度核查、晋职晋升、教育授课管理
等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,把师德师风建设落到实
处。学校每一学期都要对教师师德师风情况,___学生问卷检查,以
学生的满意率作为评先、评优的首要依照,同时在对教师授课质量考
核中,学生的测评得分占必然的比率。
总之,经过张开师德师风自查自纠,在我校乱收费、乱补课、乱
订资料、体罚和变相体罚学生的现象获取有效截止。学校领导、教师
进一步转变了工作作风,提高了做事效率。学校的师德师风明显好转,
社会效益明显提高,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅
度提高。
小学教师师德师风工作总结
回顾这一学期,有好多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、政治思想方面
坚持政治学****和业务学****严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,自觉遵守职业道德,在学生中成立了优秀教师形象。工作中,热情努力,能够顾全全局,遵从领导的工作安排,做事认真负责。能够主动与同事研究业务,互相学****授课水平共同提高。
二、教育授课方面
1、备课深入认真。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,正确掌握难重点。在拟定授课目标时,特别注意学生的实质情况,授课设计编写认真,其实不断归纳总结经验教训。
2、侧重课堂授课收效。针对学生特点,以快乐式授课为主,通
过各种游戏、比赛等授课手段,充分调动他们的学****兴趣及学****积极
性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触
觉中培养了创立性思想方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活
跃了课堂气氛,相应提高了课堂授课效率。
3、坚持参加校内外授课商议活动,不断汲取他人的难得经验,提高自己的授课水平。经常向经验丰富教师请教并经常在一起谈论授课识题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和今后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批阅上,认真及时,力求做到全批全改,重在校订,
及时认识学生的学****情况,以便在指导中做到有的放矢。
5、做好后进生转变工作,因势利导,化消极因素为积极因素。
帮助后进生找到优、缺点,以弘扬优点,战胜缺点。
三、业务进修方面
俗话说:“活到老,学到老”,作为一名教师,只有不断地学****才能跟上日异月新的知识,本学期参加了龙港区教师进修学校在实验中学举办的《国家级教师吴正宪课堂授课讲座》,让我受益匪浅。参加了学校的科研开题会,让我明确了今后授课中努力的方向。平经常常写博客,把平时的授课得失、听课感觉、培训心得、授课迷惑和生活随想等内容上传和同行沟通___,丰富业余生活,记录教育人生。
四、遵守纪律方面:
自己严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确办理好与领导、同事之间的关系。对人诚挚、热爱学生、人际关系友善友善。各处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为人师表。
五、家校合作方面
由于我带的是六年级毕业班数学课,是小学课程中的主科,因此我积极与班主任陈老师沟通,也会经常与家长保持联系,互通情况,获取家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。经过以上工作,学生数学课的听讲态度,学********惯,作业完成质量等都向来保持很好,直至毕业的最后一节课。
现此刻,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。