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好吃的饭菜托班教案.docx

上传人:taozhiyaoyue 2022/10/23 文件大小:15 KB

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好吃的饭菜托班教案.docx

文档介绍

文档介绍:该【好吃的饭菜托班教案 】是由【taozhiyaoyue】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【好吃的饭菜托班教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。好吃的饭菜托班教案
教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面是我为大家整理的好吃的饭菜托班教案5篇,盼望大家能有所收获!
好吃的饭菜托班教案1
活动目标
,吃饭时应当什么都吃,不挑食,不吃零食等。

,能按时吃饭,不挑食。


教学重点、难点
,有的孩子只吃饭,还有的`只喜爱吃零食,父母们拿他们没方法。
,鼓舞他们吃饭时饭和菜都要吃,同时要求他们尽量不吃零食等。
活动预备
白色小猪两只(一胖一瘦),花的胖小猪一只(可为绒布教具,图片)。
活动过程
(一)出示瘦白小猪和胖小花猪,请幼儿猜猜它们俩为什么一个胖应当瘦,引出故事,《小花和小白》。
(二)讲故事,并随情节将瘦小白猪换成胖小白猪。
小花和小白
有两只小猪,一只叫小花,一只叫小白。吃食的时候,小白一会儿不吃萝卜,白菜,一会儿不吃土豆,玉米糊糊,小白长得又瘦又小。小花呢,它什么菜都吃,大口大口吃得真香,小花长得胖乎乎的。大公鸡观察它们,惊讶的说“哎呀!小白怎么这么瘦。小花长得多壮呀!”小白学小花,什么菜,饭都吃,小白和小花长得一样壮了,大公鸡兴奋地笑了。
(三)争论:
?小花是怎么做的?
?小花长成什么样子?
?
,吃饭时应当怎么做?
教学反思
,关心幼儿坚持做到吃饭不挑食,可建立“不挑食的好孩子”专栏,为幼儿贴水果或红花作为嘉奖。
,向孩子介绍饭菜的名字,向他们简介一下其养分价值,鼓舞幼儿做个不挑食的好孩子。
好吃的饭菜托班教案2
目标预设:
1、训练幼儿在园会自己吃饭,在家也会自己吃饭。
2、培育幼儿愿意自己吃饭的****惯。
3、知道人体需要各种不同的养分。
4、初步了解预防疾病的方法。
重点和难点
重点:让幼儿把握正确的吃饭方法。
难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。
教学过程:
一、导入活动
1、幼儿集体朗诵儿歌《自己吃饭味道好》。
2、小伴侣真能干,都学会了自己吃饭。小黄狗和小黑狗会不会自己吃饭呢?
我们一起去看看,好吗?(放火车的音乐,幼儿自由律动。)
二、看情景表演:《小黄狗和小黑狗》
1、狗妈妈家有哪两个宝宝?
2、你喜爱哪只小狗,为什么喜爱它?
3、你们喜爱小黑狗吗?告知小黑狗,怎么做你们就喜爱它了?
老师小结;小黄狗真能干,在家里吃饭不要妈妈喂,会自己吃饭,我们送它一朵小红花。
三、看实况录像(1)
1、小伴侣看到自己了吗?你是怎样吃饭的呢?
2、你还看到了谁?他是怎么吃饭的?
老师小结:小伴侣和小黄狗一样能干,在幼儿园不要老师喂,会自己吃饭。
你们在家里是自己吃饭还是别人喂呢?请在家里自己吃饭的小伴侣举手。
四、看实况录像(2)
1、她是谁呀?
2、这位小伴侣在家里吃饭时是怎样做的呢?
3、请这位小伴侣来告知大家,在家里自己动手吃饭心里感到怎么样?
老师小结:这位小伴侣真棒!在幼儿园、在家里都是自己吃饭,老师要奖给她一朵大红花。老师这里还有很多奇妙的红花,假如你们也像一样,在家里也能自己吃饭,红花就会与你交伴侣。我们来比一比,谁的红花伴侣最多。
活动延长:
1、共进午餐。
请家长来园和孩子一起就餐,让家长了解自己的孩子在幼儿园就餐的状况。使家长知道自己的孩子很能干,在家中要放手让孩子多熬炼。
2、比一比给家长发放记录卡,老师每周收发一次进行评价。对孩子来说起到了很好的鼓舞和督促作用。
附儿歌:《自己吃饭味道好》
吃饭啦,坐坐好,手拿匙,碗扶牢。
自己吃饭味道好,一口一口全吃掉。
好吃的饭菜托班教案3
活动目标:
1、有良好的进餐****惯,会知道坐端正、手扶碗、用心地一口接一口地吃饭。
2、学****念《吃饭》的儿歌。
3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
4、知道人体需要各种不同的养分。
5、培育良好的卫生****惯。
活动预备:
木偶兔子、鸭子
活动过程:
一、幼儿观看情景表演并引导争论
1、观看情景表演(一)
提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?(引导幼儿说小
兔吃饭时坐得很端正)
2、观看情景表演(二)
提问:谁把碗打翻了?为什么会翻?小兔是怎么样的?(引导幼儿说出一手拿勺,一手扶碗,就不会打翻了)
3、观看情景表演(三)
提问:我们来看看,小兔、小鸭他们桌上怎么样?(.教案来自:)为什么小兔面前干洁净净,小鸭面前的桌上很脏?
二、小结:刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的,你们要学****谁呢?
三、学****儿歌《吃饭》
1、小兔吃饭吃得好是由于他照儿歌上的话去做的,你们想听听儿歌里说了些什么吗?老师朗诵儿歌
2、老师带幼儿一起念儿歌2—3遍。
附儿歌:《吃饭》
吃饭时,坐端正
右手拿调羹,
左手扶着碗。
细细嚼,渐渐咽,
不剩饭,不挑菜,
自己吃饭真能干。
情境表演(一):
木偶小兔小鸭:到老师家来做客(敲门),老师好
老师:今日你们来做客,我预备了你们爱吃的饭菜请你们吃。(兔、鸭面前放一只碗、一把勺。)
小兔坐得端正吃得仔细
小鸭坐不好,东张西望
情境表演(二):
兔、鸭连续吃饭
小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口仔细地吃
小鸭不扶碗,把碗弄翻了
情境表演(三):
兔、鸭连续吃饭
兔吃得很洁净
鸭说:这个我不爱吃还用手抓出来。
好吃的饭菜托班教案4
活动设计背景
在幼儿用餐时发觉幼儿不珍惜粮食,因此设计本课。
活动目标
1、训练幼儿应从小养成疼惜粮食的好****惯,珍惜他人的劳动成果。
2、培育幼儿辨别是非的力量,知道什么是对的什么是错的。
3、训练幼儿学会敬重他人。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。
活动预备
配套的教学用书,图片。
活动过程
1、老师谈话导入新课。
师:小伴侣,米饭是我们赖以生存的重要物资,所以我们肯定要疼惜粮食。2、老师引导幼儿翻开幼儿用书第7页,认真观看。
师:快看,图中的小伴侣在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么?
3、老师鼓舞幼儿回答问题。
4、.训练总结幼儿回答,训练幼儿吃饭时应坐端正,不撒饭。
5、老师朗读古诗《锄禾》,幼儿跟读。
师:每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的,我们肯定要疼惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做。
7、活动结束。老师再次强调要珍惜粮食。
好吃的饭菜托班教案5
活动目标:
1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。
2、通过观看、探究、操作,让幼儿明白劳作的乐趣。
3、培育幼儿对家长协作的精神。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等烹饪材料。
活动过程:
1、介绍红色食物以及烹饪道具、材料。
2、争论:食物有哪些味道(酸甜苦辣)
3、学唱“酸甜苦辣”歌。
4、介绍简洁的水果拼盘的制作。
5、请家长帮助幼儿用各式各样的烹饪材料制作“红色食物”
6、品尝“红色食物”
7、记录卡
8、活动延长:关心家长在家共同完成一些力所能及的事。
好吃的饭菜托班教案