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幼儿园中班暑期方案(精选17篇)
幼儿园中班暑期方案篇1
方案如下:
一、古诗词:
望庐山瀑布九月九日忆山东兄弟赠汪伦绝句枫桥夜泊游子吟咏柳出塞寻隐者不遇
题西林壁送杜少府之任蜀州凉州词登幽州台歌送孟浩然之广陵江雪
二、拼音:
单韵母:aoeiu的声调练****br/>书写:jpxzcszhchshryw
目的:使幼儿能正确、娴熟的运用四个声调
三、手工剪纸、折纸:
飞机红旗菜刀雪糕锤子鱼花朵燕鱼
目的:熬炼幼儿的动手操作和绘画力量
四、汉字书写:
口日中目上下人田
目的:让幼儿把握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺,强调坐姿和握笔方式
五、讲故事:
拔萝卜狼来啦爱吹牛的小狗鸭妈妈找蛋
要求:幼儿能够仔细听故事,理解故事也许意思,并能叙述出也许意思
六、数学
蒙氏数学
目的:熬炼幼儿的动手操作力量,扩展思路、发散思维
七、英语
洪恩幼儿英语
目的:学会哼唱童谣、歌曲,让幼儿欢乐学英语
幼儿园中班暑期方案篇2
课程主题:线条画。
课题来源:依据孩子们进展的需求,我们主要从孩子的动手操作等方面丰富孩子们的假期生活,关心孩子们度过一个欢乐、充实的假期。
课程目标:从基本线条方面,快速提高幼儿的手部肌肉敏捷性,感受线条的美感对视觉的冲击,在动手操作方面促进幼儿进展。
第一周:---
日期名称目标
周一大公鸡目标:熬炼幼儿手部肌肉,对线条的掌握力。
周二猪目标:熬炼幼儿手部肌肉,对线条的掌握力。
周三兔子目标:熬炼幼儿手部肌肉,对线条的掌握力。
周四狗目标:熬炼幼儿手部肌肉,对线条的掌握力。
周五猴子目标:熬炼幼儿手部肌肉,对线条的掌握力。
其次周:
日期名称目标
周一猫头鹰目标:依据线条进行演化,任意组合搭配,想象画出属于自己的东西。
周二孔雀目标:依据线条进行演化,任意组合搭配,想象画出属于自己的东西。
周三大狮子目标:依据线条进行演化,任意组合搭配,想象画出属于自己的东西。
周四长颈鹿目标:依据线条进行演化,任意组合搭配,想象画出属于自己的东西。
周五蝴蝶与蜻蜓目标:依据线条进行演化,任意组合搭配,想象画出属于自己的东西。
第三周:
日期名称目标
周一海洋依据场景,自由发挥想象力。
周二花园依据场景,自由发挥想象力。
周三天空依据场景,自由发挥想象力。
周四森林依据场景,自由发挥想象力。
周五城市依据场景,自由发挥想象力。
第四周:
日期名称目标
周一鱼巩固涂色、对颜色的掌握,幼儿的手部的精细度
周二瓢虫巩固涂色、对颜色的掌握,幼儿的手部的精细度
周三虾巩固涂色、对颜色的掌握,幼儿的手部的精细度
周四太阳巩固涂色、对颜色的掌握,幼儿的手部的精细度
周五鸭子巩固涂色、对颜色的掌握,幼儿的手部的精细度周一海洋依据场景,自由发挥想象力。
幼儿园中班暑期方案篇3
一、手的操作及动作的进展,对幼儿心理的进展有重大的意义。手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力进展的重要途径。通过手的活动,可以猎取更多的外部信息,这些信息能促使大脑乐观活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些进展幼儿动手力量的活动。
常常让幼儿做手工,包括画图、剪贴、泥工、折纸等,能够促进幼儿手的动作进展。当发觉幼儿有不正确的操作时,应准时予以矫正。从一开头就教会幼儿正确的操作方法,尽量杜绝不正确的操作方法。要特殊留意幼儿操作时的平安卫生。同一操作活动不应持续过久,以免孩子手部过度疲惫而失去掌握力,造成事故,并影响手的正常进展。孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前,应教给孩子正确的操作方法,并肯定要叮嘱孩子留意平安。孩子使用的工具,也应有平安措施。如剪子最好是圆头的,当完成手的操作活动后,还要提示幼儿准时洗手,以保持手部的清洁。总之,幼儿动手力量的培育有利于促进幼儿的全面进展,提高幼儿的整体素养,值得提倡。
二、幼儿学****认读和书写数字能巩固对10以内数的熟悉,提高对数抽象性的理解,本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿态非常重要,它是写好数字的前提,也有利于爱护幼儿的视力及身体正常发育。因此,从开头学****书写时就应保持正确的姿态,坐姿的基本要求是:
两脚自然平放地下,身子坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳头的距离,纸放正,左手轻轻按住纸,右手握笔。
握笔的要领是:用大拇指、食指、中指这三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指宽,小指轻触纸面作为支点。
其次,要留意书写格式及笔顺。幼儿学****书写数字,一般运用田字格本,首先向孩子说明田字格的上下左右部位,字体要写满左边的上下两格(也就是第一个日字格),但不能出格。然后依据每个数字讲解书写的挨次,即从何处起笔,向什么方向运笔,如何拐。家园相互协作才能取得全都性的教育效果,家长们每天可以抽出肯定的时间关注孩子,依据孩子的实际书写状况进行详细指导,使孩子养成良好的学********惯。
三、从语言角度来看,古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性,讲究平仄、对仗、韵律、节奏,富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆力量最强的时期,假如在此时期能大量记诵古诗,既可以熬炼幼儿口齿清晰伶俐,吐音精确 流畅,又能让幼儿品尝诗的美丽意境,熏陶情怀,启迪才智。因此在暑期中我们开展学****古诗的活动,每周两首古诗。
1、古诗教学内容的选择性
(1)选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》
(2).《小荷》。《夏日绝句》
(3).选择与节日主题相符的古诗内容
2、古诗教学方法的多样性
(1).叙述故事法
(2).图示、图文结合法
(3).动作表演法
(4).观赏吟唱法
(5).预知学****法
(6).复****巩固法
通过以上多种的方式,培育了幼儿对古诗的爱好,幼儿在把握肯定量的古诗后,就会进一步品尝诗中之意、诗中之情、诗中之景、诗中之义,才会得到情操的陶冶和升华,才能摘取中国古文学中这一灿烂的明珠。
四、幼儿学唱可熬炼孩子的听神经,培育其音乐节奏感,这些对于孩子的智力开发是有益的,因此我们在暑期每周支配两节音乐活动课。在乐曲的选择上应符合幼儿唱歌的特点,节奏要简洁,篇幅要短小,歌词以锡声词为最好,易引起幼儿模枋唱歌的爱好的歌曲,学歌曲时用嬉戏的方式训练幼儿仿照唱歌,如创编动作,蹦跳节奏等。
五、在暑期做好幼儿数学启蒙连接工作。由于数学启蒙教材不连接,假如直接学****会造成学问不连接幼儿学****困难的状况,所以在暑期主要就是把缺失的内容补上,让孩子能顺当学****新书的内容,在每周的活动中支配两节数学启蒙活动。
幼儿园中班暑期方案篇4
暑意渐去,小伴侣们进入了新的班级,新的环境,迎来了新的老师;同时我们也将在已把握的各方面中进行一个提升,现将下学期工作方案如下:
一、教育教学方面
新学期,我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱,漂亮大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学****已经养成良好的行为****惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期,我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平,从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问,成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面
在对幼儿的保育工作上,我们力求从每件小事做起,急躁细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,老师急躁地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加了幼儿自我服务的信念。
三、平安工作方面
1、做好晨午检的检查状况,确保每位幼儿的卫生良好。
2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。
3、按时开窗通风,饭前便后要排队洗手,养成幼儿良好****惯。
4、坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。
5、不体罚或变相体罚幼儿,把平安工作放在第一位,并不能由于任何缘由而放松警惕。
四、家长工作方面
1、乐观取得家长协作。
2、加强家园联系,随时向家长反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家庭中的详细状况。
3、开展丰富多彩的亲子活动,吸引家长乐观参加,并能出谋划策。
4、通过开家长会,让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。
幼儿园中班暑期方案篇5
观看时间:12月13—23日
观看地点:中一班
观看对象:琪琪
观看目的:观看幼儿生活行为方面,改善幼儿健康的生活态度
儿童表现及行为:
最近在不经意中发觉琪琪小伴侣常有不健康的生活行为:常常抢占别人的东西,活动中总是喜爱自由走动或与同伴交谈。交谈资料以“奥特曼”为主要资料,假如谈得爱好盎然时,拳脚相交。但平常他喜爱帮忙老师做事——分碗筷,摆椅子,搬桌子等,但是总是一马当先,和同伴争吵。
分析:
好动是孩子的天性,喜爱做事是他的本质,他喜爱做事,他并不明白做某件事的行为是对还是错的,总是期望得到同伴和老师们对他的这种行为作出评价和认同、欣赏。同时期望在一些行为上得到老师和同伴的留意和信任。
措施:
订正不健康的生活行为:在我与他交谈后,让他明白一些他人物品与自我物品区分的道理。我向家长反馈了他的状况,请家长在家中多留意幼儿的行为,推举家长说理育儿。在活动中,我把他调到前面,可随时留意到他的行为,连续观看他的表现,在必要时可立即制止他,相宜时表扬他。活动后,我常常与他谈天,说说家里,说说幼儿园的好伴侣,引导他多看一些有益的电视,谈谈才智树等少儿电视里的资料。
幼儿园中班暑期方案篇6
炎炎夏日即将过去,凉快的秋天已步步靠近,这也意味着新学期即将到来,我们紧急而又繁琐的教学工作也要预备就绪,迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际,我仔细总结了小班整个学年的教育工作,乐观反省自己在教学工作中的不足,吸取阅历,更加严格要求自己。新学期,新开头,我们将在新《纲要》指导思想的引领下,以幼儿为核心,促进每个幼儿的全面进展。
一、班况分析
经过小班一年的学****班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高,不管是在学****方面还是在生活自理方面,都取得了较大的进步,这让我们感到非常的欣慰。在学****方面,大部分幼儿对图形的熟悉有了进一步的提高,能依据图形的特征进行分类,对数字的熟悉有了肯定的爱好,另外,在绘画,唱歌,手工,讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面,幼儿能自觉地排队喝水、上厕所,愿意与其他小伴侣共享玩具,用餐前,各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然,也存在着不足之处,比如:在上课时,一部分幼儿喜爱插话,留意力不集中,常常离开自己的小椅子,有几个幼儿还有挑食的坏****惯,小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期,我们班又将增加了6位新的小伴侣,我们将跟他们一起共同努力,共同进步。
二、班务工作重点
1、教育教学方面
(1)本学期,我们将仔细学****新的指导纲要,树立正确的教育观,努力提高老师的自身素养。细心观看每一位幼儿,了解每位幼儿的爱好、需求,并做好观看记录。多和有阅历的老师沟通,仔细倾听她们的教育理念,并准时记录下来,仔细的去揣摩,讨论和思索,更好的贯穿于教学实践中。
(2)依据幼儿的年龄特点,进行因人施教。从幼儿的爱好、需要****惯等方面动身,为幼儿创设良好的条件,利用好教材,供应充分的操作材料,乐观的绽开教育教学活动,这样有利于创设良好的课堂气氛,充分达到教育的目的。
(3)在一日活动中,针对不同性格特点的幼儿,运用不同的方法去引导他们有爱好地参加到活动中去,并乐观主动地去学****在遇到困难的时候,培育他们独立解决问题的力量,传授于他们简洁的生活阅历,针对不同的问题,实行相应的措施。
2、常规方面
(1)在日常生活中,到处要对幼儿进行思想品德方面的教育,要了解自己学****生活在一个大家庭中,我们是一个集体,自己是中二班中的一员,时时刻刻要关怀集体,爱惜同伴,努力做一个有道德有礼貌的好孩子。
(2)在一日活动中,加强幼儿各种行为****惯的培育。见到老师、家长要面带微笑主动问好,并时时刻刻严格要求自己的言行举止,从我做起,从小事做起。在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能再像以前一样自由散漫,如:回答问题要举手,宁静的倾听他人的发言,大小便要报告老师,小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活****惯和学********惯在上学期得基础上有肯定的进展。
3、保育方面
(1)每天的首要任务就是晨检,检查幼儿的身体状况,精神面貌,是否带有危急物品入园等。在用餐期间,培育幼儿饭前洗手,饭后洗手、擦嘴,有条理地放置自己的餐具的好****惯,不行以挑食,保持桌面和地上洁净。在午睡期间,不定时的帮幼儿盖好被子,检查睡眠质量。起床后,督促幼儿整理好自己的被褥。
(2)每天照实的记录各项消毒表格,并协作保育员做好班级的各项卫生,坚持用紫外线消毒。对于传染病,要做到早预防,早发觉,早报告,早消毒。
(3)坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动,并依据天气的变化,督促幼儿增减衣服,对于生病的幼儿要加倍的关怀和爱惜,按时给孩子喂药。
三、家长工作
(1)加强与家长的沟通与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求。
(2)准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作。
(3)在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。
(4)邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解老师工作状况,增进与老师的情感联系。
我信任在我们的努力下,在园领导的支持下,我们中二班将会越来越好。
幼儿园中班暑期方案篇7
一、教育教学
本学期初我们将把力量培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章,学****自律,树立规章意识。创设健康、丰富的环境,强化一般话的学****以环境促教育,保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。结合日常生活,开展平安教育,提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能乐观参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的****惯。团结友爱、爱惜公物,具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆"三八'亲子主题活动,孩子们与家长动手动脑制作的作品,充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了学问,在玩中得到了乐趣,语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学********惯,情愿关爱弱小者,有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注意方案的可操作性和有用性,掌
握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进行平安教育。
A、生活常规的培育:
1、兴奋入园、主动问早问好、晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏,不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的简洁危急。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。
B、教育教学常规:
1、乐观参与早熬炼活动,增加体质。
2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境。
4、能从生活和嬉戏中学****简洁的数、形、时空等概念。学****使用比较、分类、排序、测量等方法。',引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。
5、乐观参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械。开展"一物多玩'为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。
6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏,和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书,学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。
10、学****跳绳,把握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿快乐、欢乐的与小伴侣共享。
二、卫生保健
1、严把好晨检关,做好全日观看及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。
4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。
三、家长工作
1、定期召开家长会、家长委员会、班会,反馈家长对园工作的建议、看法,帮助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿学问,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的进展。
3、准时与家长了解幼儿在家状况,反馈幼儿在园状况,发觉问题准时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育全都。搞好家园联系,促学园工作全面进展;亲密家园联系,形成有效教育合力。
4、丰富幼儿平安的相关学问,提高家长和幼儿的平安意识。
5、通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。
四、月工作支配
二、三月份工作支配
1、打扫卫生,做好开学前的各项预备工作,创设干净、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好《幼儿联系册》,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。
2、热忱欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料,每周定期开展角色嬉戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动《我的小巧手》,与父母一起利用废旧物品进行小制作。
5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿留意个人卫生。
6、丰富自然角,并填写观看记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为****惯、语言表达力量的培育。
8、召开本学期家长会,宣读并解说本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会,制定班级工作方案。
四月份工作支配
1、结合主题活动"春天',引导幼儿留意观看春天的变化,体验春天的气息。结合季节进行春种,并做好观看记录。
2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿留意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。
3、准时丰富桌面玩具材料,定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。
4、以"4月22日地球日'、"爱鸟周'为主题,开展《爱护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
5、观看"春天的变化',进行晨练和"一物多玩'活动。学****跳绳的技能。
五月份工作支配
1、节日平安教育及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。
2、教育幼儿自己的事情自己做,情愿为大家服务,提高幼儿的独立生活力量。
3、连续抓好一日常规教育。
4、预备庆"六一"主题活动的预备工作。
六月份工作支配
1、开展庆"六一'主题活动,感受节日的开心氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的学****状况,和大班幼儿沟通,激发幼儿做大班小伴侣的愿望。
4、做好放假前的各项工作:写评语,填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。
在今后的工作中,我要以树立"以幼儿为本'的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长!
幼儿园中班暑期方案篇8
信任许多家长都和我有着同样的经受,假期前雄心壮志,定了一堆plan,到了假期结束,却发觉完成的内容极其有限。究竟,比起什么都没有,起码知道要做点什么。于是怎样合理支配时间,安排精力变得尤为重要。给大家的几个建议是:
1、寒假的时间很短,查漏补缺为主
从今日开头到2月23日开学,扣除过年7天,还有各种出游支配,真正可以用于学****的时间很有限。我始终建议,课内是必需保证的,低班级基础打打好,高班级稳定的发挥,在成长手册上的优异成果,都会对将来择校起着至关重要的作用。学校的寒假生活,各种作业先做掉,然后进行查漏补缺是firstpiority。
2、适当的预****春季课程
比如语文的基础字词拓展,英语的课文熟读,单词背默等,都能关心孩子在春季的学****过程中,省出许多时间来做一些额外的拔高内容。
3、课外补****班不要报的过多,考虑复****巩固的时间,或者俗话叫刷题,比一味的拔超群前来的更重要
许多家长认为,课外学****的都是精华,补****班一节课的内容可能抵学校1个月的学****内容,所以报了各种培训班。我曾经也是其中一员,然而,最近发觉,其实光靠上课效果并不好。学了什么不重要,学会了什么才是重点。课外学问虽然精纯,没有时间和精力的投入做反复巩固练****上两小时课,过了2天全都忘光光,等于没学。
4、父母做适当的陪读指导很有必要
现在学校的学****内容比我们小时候不知道难多少倍,所以每一个能坚持学****的孩子都有着牛蛙潜质。然而,虽然自学力量很重要,但是让孩子自己去总结找规律,还是有很大难度的。因此,父母的介入可以关心提高效率,适当引导可以关心孩子快速找到问题症结所在。牛蛙妈说:陪读,就是关心孩子找到问题,解决问题。
5、信任孩子,给孩子自己支配和管理自己的学****时间,培育良好的学********惯是重点
我以前常常埋怨,怎么给孩子布置了那么多功课,老是给我留一堆呢。后来反思了一下,假如老板每天给我布置一堆待完成任务,又不让我休息玩耍,我会怎么样?既然我都完不成,为什么要逼迫10岁不到的孩子必需做到呢?学********惯不是靠强压,而是靠自觉。
6、详细操作
方案定的长简单犯懒。明日复明日,最终什么都没有完成。专注于每天的内容,而不是长期方案,效率会提高许多。
计算一下每天可以用于学****的时间,然后适量支配学****生活。每天早上出门前和他确认一下今日的待完成作业,白天在家,完成一样,勾掉一样。晚上回家帮他检查一下作业的完成质量,然后准时调整内容多少。错漏的准时订正完成;睡前一起将第2天需要学****的内容在本子上写下来,进行合理规划支配。每周结束以可以和孩子进行内容的回顾,让孩子有学****的成就感。
幼儿园中班暑期方案篇9
一、本学期教学目标:
【唱歌歌谣】
,体验在唱歌活动中的欢乐,并与他人合作演唱
,能够正确的咬字,吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;能够在集体唱歌活动中适当掌握和调整自己的声音使之与集体相协调。
;能基本感知,理解歌曲中歌词,曲调所表达的内容、情感;并能用自然、美妙的声音进行唱歌歌谣表现
【韵律嬉戏】
;体验韵律活动和音乐嬉戏中的欢乐;能够用身体动作探究、表达音乐以及与他人合作表演。
;你简洁有用韵律帮助道具;能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人沟通协作
、理解音乐与动作的关系,能依据音乐的不怜悯绪来表演韵律活动,并尝试用自己的感受进行制造性活动表现。
【玩奏乐器】
;体验并享受与他人合作演奏的欢乐。
;能够在集体的演奏活动中有意识的掌握、调整自己的节奏等;使其与集体相协调;尝试用不同演奏方法制造性的表现音乐。
,辨别各种常见打击乐器及基本音色特点;了解基本的乐器学问;初步了解简洁的节奏型;能看懂简洁的指挥手势含义并与指挥相协作。
。
【音乐观赏】
,体验并享受音乐观赏过程中的欢乐。
,美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验;能够在音乐观赏的过程中尝试与同伴沟通合作。
幼儿园中班暑期方案篇10
一、本月工作重点:
,建立正常的教育教学秩序。
,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学****生活、卫生****惯。组织幼儿学会新操。
《家长园地》版面与美术作品栏,调整嬉戏室并进行嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。
,协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作。
,做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《我长大了》
主题目标:
1、引领幼儿正确地“熟悉自我、确定自我”。
2、发觉自己长大的生理特征和动作变化。
3、培育良好的生活****惯和自理力量。
4、关注四周环境,建立良好的人际关系,学会与人共享。
三、家长工作:
,培育孩子做事的主动性与自信念。
、玩具和照片,引导他们发觉自己的外在变化,培育孩子良好的生活****惯和自理力量。
,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的欢乐,学****调整掌握自己的言行,懂得站在他们的立场上思索问题,逐步平衡与同围环境的关系。