文档介绍：学位论文作者签名:,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含签字日期:劢/瓿г隆菘笕采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、:切年厂月≥为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。:本学位论文作者完金了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,,可以C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ■
㈨㈣删摘要转学教育是美国两年制学院最为重要的教育职能之一。同职业教育、社区教育和补习教育相比,转学教育课程在美国两年制学院最初半个多世纪中一直是最为重要的课程,后来才逐渐走向衰退,这种衰退已引起美国各州政府和相关高等教育领导人士的高度关注。在美国社区学院发展进程中转学教育的产生发挥着重要并且关键的作用。本文在对大量中英文专著和论文查阅、分析、总结的基础上,以美国社区学院转学教育产生发展的历史背景为起点,对其产生的原因、发展的概况及效果进行了评述。在此基础上,总结美国社区学院转学教育的主要特点,以期对我国高等教育的发展有所启示。全文共分为四个部分:第一部分从政治、经济、社会等几个因素,回顾并总结了初级学院转学教育产生的时代背景,这些因素在促使社区学院转学教育的产生过程中发挥着不可缺少的重要作用,指出各种因素之间是相互联系、相互作用、相互渗透的。第二部分介绍了美国社区学院转学教育从兴盛到衰败以及后来又进入一个回暖期的过程,其中重点介绍了转学教育由兴盛到衰败的主要原因。第三部分总结了社区学院转学教育的教学模式、政府导向以及发展趋势和转学教育对于美国社区学院发展的作用。社区学院转学教育在一定历史时期发挥了第四部分通过分析我国目前高等教育制度的现状,结合美国社区学院转学教育的发展历程的优点和不足,总结出了一些经验和建议。其重要的作用。关键词:社区学院;转学教育;历史沿革;发展趋势;启示
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结论⋯...⋯.⋯⋯⋯...⋯.⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯..⋯.....参考文献⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.....致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯在读期间公开发表论文及科研情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⒆;■
,是社会进步与变迁的基础和阶梯,世界各国都在积极推进高等教育大众化、全面化、综合化,使高等教育的扩张成为一个世界性的必然趋势。美国社区学院在美国高等教育结构