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小脚丫 (2).doc

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小脚丫 (2).doc

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小脚丫 (2).doc

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中二班
活动目的
1、观察小脚丫,理解脚的构造和作用.
2、练习脚步的各种根本动作,锻炼脚部肌肉.
3、激发探究身体奥秘的兴趣,体验同伴间互相合作的乐趣。
活动准备:人手一张报纸,大灰狼标靶,布置大森林情景。
活动过程
1、交代任务,激发兴趣老师指导语:今天,我们要到神秘的大森林去旅行,谁愿意和我一起去呢?别着急,我们还得先练练本领,特别是小脚丫的本领。如今,我们让小脚丫快快乐乐地一起玩一玩吧.(精品文档请下载)
2、观察小脚的外形特征,理解脚的作用(1)提问:小脚是什么样的,由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢?(精品文档请下载)
(2)小结:脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成,我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领,还会做小脚操呢!(精品文档请下载)
3、边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉小蜘蛛,走钢丝,(两脚脚尖点地)走来走去真自如,(脚尖点地来回走)掉下来,别着急,(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)小鸭,小鸭,(两脚来回勾脚尖)去捉大虾。(两脚脚趾一张一合)心里痒痒,(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴(两脚轮流勾脚尖)嘴巴一张,(两脚脚趾用力张开)大虾蹦啦!(两脚翻开用力翘起)4、游戏“碰碰小脚丫”(精品文档请下载)
幼儿(师生)之间互相用小脚丫碰碰对方的小脚丫,感受快乐。
5、坐飞毯-练习夹报纸走和跳(1)出示“飞毯"-报纸,,老师巡回指导,重点帮助才能弱的幼儿。(精品文档请下载)
(2)情景练习:夹着神奇的飞毯去大森林旅行。提醒幼儿注意:一路上要小心,不能将魔纸撕破,先绕过
“大树”,再跳过“陷阱",走过“独木桥”,看谁先到目的地.(精品文档请下载)
6、游戏-赶走大灰狼(1)练惯用脚撕报纸,,要求:尽量用脚将报纸撕碎,并将撕碎的报纸检起团紧。(精品文档请下载)
(2)出示大灰狼,幼儿用石块(纸团)砸。随后,幼儿听音乐舞蹈,庆贺成功。

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