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案例一:清晨,同学们把卫生清扫的干干净净,校园一尘不染。每当课间,学生从校园走过,环境优美的校园里随处可看到垃圾.
分析:
近两年来,全国上下都在积极地推进“同建同治”工作,大力整治环境卫生,效果很好,我们的生存环境得到了极大的改善。通过这一活动,大多数公民认识到搞好环境卫生的重要性,进步了个人的责任意识。我校的清洁卫生清扫得很勤,,课间操清扫一次,中午清扫一次,晚饭后清扫一次。而且所有的班主任要求都很严,绝不允许学生在教室里或清洁区乱扔垃圾,有部分同学用塑料袋将垃圾装起来放进垃圾箱,可见这些同学是很有责任心的。可是这随处乱扔的垃圾又是怎么回事呢?就说明部分学生缺乏责任心。责任教育是我们目前教育的一种缺失.
案例二:一次,班上有位同学早上没来上学,也没有向我请假,于是,我打给这位同学的家长,听着那边传来的麻将声,问他怎么孩子没来上学,家长竟然说:“我在外面有事,孩子可能如今还没有起床。他说有点不舒适,不能来上学。”我问他为什么不请假呢?他说:“那我如今给孩子请个假。”
分析:
老师们非常清楚,,,我们班偶尔也有学生没来上课,大多数都会向我请假。可恼的是,案例二中的这个家长竟然态度这样,溺爱孩子,,带孩子去看病,也应该主动打来给孩子请假,不是吗?像这种敷衍塞责的家长,怎么能教出有责任心的孩子呢?
有时,同学们之间产生了一些矛盾,这本是很正常的事。可是相关学生均推脱责任,互相指责,毫不相让,致使矛盾激化,甚至个别家长也参和进来,维护自己的孩子。,调查原因,这些学生都责怪老师,强调自己的委屈,有的家长还带人冲击学校。他们不但不理解老师,而且不正视自己的缺点和错误。可见,学生缺乏责任意识,缺乏担当,和不恰当的家庭教育和社会教育是分不开的。
评析:那我们该怎么解决这种问题呢?
首先,学生缺乏责任意识,是整个教育制度的缺失。教育孩子重承诺守信誉,有责任意识的教材少之又少。从这些案例我们可以看出,教育不能只重视智育,而轻视德育。我认为教学生求知,首先要教他们学做人,只有学会了做人,将来对社会才能有所作为,,我们培养出的知识型
“人才”,不管有多高的学识程度,对社会也是毫无用处的,甚至还可能危害社会。我们应多提倡-—做人要老实守信,并懂得感恩,回报社会,这才是教育的最终目的。
其次,现代学生的文明礼貌,责任意识等方面都需要加强培养。社会各界都必须关注现代青少年的责任意识。这些现象的产生,究其根底,就是整个社会对青少年的责任意识的忽略。首先是家长过度溺爱,没有培养他们老实守信、勇于担当的意识,让他们变得越来越自私自利、任性自我、冷漠无情,做任何事情都敷衍塞责、,作为人生第一任老师的家长,应该常常告诉孩子“君子一言,驷马难追。”之类的道理;使孩子明白担责任守承诺的重要意义!家长自己也要做一个有责任心的父母,为孩子做好典范。而整个社会对那些违犯道义违法乱纪的人和事,更不能视而不见,置假设罔闻。
我曾经在阅读中看到这样一个案例:台湾有一所忠信工商学校,校长高振东有句名言:“天下兴亡,我的责任。”他这样要求自己,也这样治理学校。在他的学校,假设教室弄脏了,老师问学生:“这是怎么回事?”他们学校的学生是这样被教育的:“对不起,我马上去扫,没有帮助同学是我的责任.”发现教室不干净去清扫是每个同学的责任。
忠信工商学校的学生之所以能做到这些,是因为他们都有责任意识,都勇于承担责任,而不是寻找各种借口推卸责任。他们明白,在学校的大集体里,每个班级都是重要的一份子,每一件事和所有同学都亲密相关,每个同学都有责任去分担班级里的所有事务,这就是责任,在学校是如此,在社会中更同此理。有了这种责任感,学生就会自觉地做好每件事,他们就不会再把学****当成负担,而是当做一种责任,人生中必须承担的责任。大而言之,是为国家、为社会进步素质,做出每个公民应有的奉献;小而言之是为家庭、为自己做出一番作为,用自己的才能证明自己、承担自己的责任;因为明白了这份责任,他们就会努力学****主动学****心情愉快的完成学****任务.
假设我们的学生明白了自己的责任,就会产生强烈的责任感,使命感,什么该做,什么不该做,,那么一切问题都会迎刃而解。因为有了责任意识,他们便会把学校的每件事当做自己的责任,那么校园里所有的问题便会迎刃而解,校园的环境卫生便不再是一个难题。因为责任意识,让他们承担了美化校园的责任;遵守纪律、讲文明礼貌都成了大家的责任,而每一个“自己”构成的“大家"都来分担这样的责任,那么还会有推卸责任的事情发生吗?答案是否认的,不会再有!责任是一副重担,既约束了他们,又催促他们做得更好。假设每一个孩子都有强烈的责任意识,我们整个社会便会无比美妙。
假设学生明白:学****是自己的责任,他们就不会再厌学;假设学生明白:保护环境卫生是每个公民的责任,他们就不会再随手乱扔垃圾;假设学生明白:纪律是搞好一切活动的前提和保证,遵守纪律也是每个人应该承担的责任,那么何须老师天天苦口婆心反复说教呢?假设学生知道守时重诺遵纪守法是每个人的责任,那么将来还需要这么多的警察吗?怀揣一颗责任之心走向社会,社会的主流都是重承诺守信之人,人人坚信“国家兴亡,我的责任”.假设人人都重承诺守责任,那么中国的“和谐开展”还有阻力吗?“中国梦”的实现不就指日可待了吗?
  因此,学校教育需要重视“责任"教育,家庭教育需要强调“责任"教育,社会教育更应强调“责任”。“责任”教育,乃是教育工作的重中之重.