文档介绍：第三节生态环境保护
一、教学目标
。
,防止水土流失和荒漠化以及保护生物多样性的基本措施。
二、教学重、难点

三、讲授过程
【新课导入】环境是人类生存的最基本的条件,如果我们破坏了环境,就等于破坏了我们生存的条件。目前,生态环境日益恶劣,保护生态环境尤为重要。它是功在当代、惠及子孙的伟大事业和宏伟工程。坚持不懈地搞好生态环境保护是保证经济社会健康发展,实现中华民族伟大复兴的需要。今天,我们一起来学****生态环境保护。
【板书】第三节生态环境保护
【教师讲述】保护生态环境,要做好两方面的工作:保护植被,防止水土流失和荒漠化;保护生物多样性。
【板书】,防止水土流失和荒漠化。
【阅读】阅读第一段,找出植被破坏产生的原因及后果。
【学生回答】植被破坏是在发展传统农业、牧业和不合理开发利用资源的过程中产生的,它是导致水土流失和荒漠化的重要原因。
【教师点拨】由于植被破坏是导致水土流失和土地荒漠化的重要原因,而水土流失和土地荒漠化会直接影响到农业生产,形成恶性循环,因此要采取一切措施扩大和恢复植被,把植被保护和农业生产有机结合起来,既要经济效益,又要生态效益,实现区域的可持续发展。怎样做才能达到这一目的呢?阅读课本,找出具体措施。
【自主学****找出保护植被的具体措施。
【学生回答】保护植被的措施:发展生态农业;加强开发和建设活动中的生态保护。
【板书】(1)发展生态农业。
【自主学****读课本发展生态农业,回答问题①.什么是生态农业?
②.为了发展生态农业,可采取哪些措施?
【板书】①.概念②措施
【探究活动】读课本第53页活动,探究退耕还林会对区域带来哪些生态效益?
【学生回答,教师点拨】退耕还林工程将会对本地区带来的生态效益有恢复植被,减少水土流失和荒漠化,还能改善局部小气候,增加生物多样性,增加降水和空气湿度,减小风速,减小温差等。
【讨论】读课本第54页第一个活动,讨论在山区发展小水电的利与弊。
【学生回答,教师总结】利:廉价水电代替部分薪柴,减少了对自然植被的樵采;建坝蓄水,提高水位,调节水量,扩大灌溉面积;减少旱涝灾害;减少下游泥沙;改善局部小气候等。弊:淹没部分农田;工程本身破坏地表植被;改变野生动植物的生存坏境。
【探究活动】读课本第54页第二个活动,探讨小流域综合治理的具体内容。
【学生回答,教师总结】小流域综合治理的重点是保持水土,开发利用水土资源,建立有机高效的农林牧业生产体系。在小流域综合治理中,工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用,有机结合,效益互补。工程见效快,工程养林草,林草治根本,林草固工程,提高土地生产力,农业技术是关键。小流域综合治理的方针是“保塬、护坡、固沟”,核心是加强植树造林。
【承转】发展生态农业是保护植被的措施之一,保护植被的另一个措施是:加强开发和建设活动中的生态保护。
【板书】。
【自主学****读第54页最后一段,回答问题:①.为什么加强开发和建设活动中的生态保护?②. 加强开发和建设活动中的生态保护,具体措施是什么?学生回答问题并板书。
【板书】①.原因②.措施
【自主学****读55页阅读材料,并回答问题:①.高