文档介绍：该【大班环保主题活动 】是由【温柔的兰花】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班环保主题活动 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大一班环保主题活动方案:《环保小达人》
活动设计企图
“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,跟着这些口号,人
类环保意识正在觉悟,环保教育火烧眉毛。海子是祖国的将来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,加强他们的环境保护意识,意义重要而深远,作为
一名教师,从小培育幼儿的环境保护意识是我们老师当仁不让的责任。我想何不睁开一次环保月活动呢,经过丰富裕趣的环保讲堂,加强爱惜、保护地球、加强幼儿的环保意识,培育幼儿从小养成环保****惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。因此我睁开了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够成立环保意识,养成环保的好****惯。
经过本次主题活动,要让孩子们利用废旧物件各自的特征制作出生活、学****的实用物件,还要能经过本节课学****培育孩子们的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学****带来很多利处,更重要的是经过本节课的学****让孩子们理解与他人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,进而理解在集体生活中学****的快乐。学会赏识自己,让孩子们建立只需肯动脑筋自己就能制作出精巧的物件的自信心。
活动时间、地址
2017年5月15日-5月19日本班教室
参加人员
本班幼儿、家长及教师
活动一:《垃圾箱中的宝贝》
活动目标
知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单认识几种废旧物件的办理方法。
能勇敢说出环境受污染的根源,认识其危害,认识环境和人类生活的关
系。
能够和伙伴进行沟通对环境污染和保护环境的感觉。
将环保教育融入到一日生活中,培育幼儿环保行为。
指引幼儿多感官参加创新思想活动,激发幼儿发明创建的欲念和探究精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和着手操作能力,培育初步的创新意识体,用多种形式的废旧物件组合创新出各样物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
让幼儿经过对资料的着手操作真实能感觉到废旧物件再利用的重要性,提升幼儿的环保意识。使幼儿简单认识几种废旧物件的办理方法,以及知道这样做的利处,加强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备
PPT,各样废旧物件(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件制
作】;幼儿睁开先期的检查
活动过程
一、从身旁垃圾筒的检查状况下手,发现问题。
老师出示教室中垃圾的检查状况。
幼儿说问题、沟通感想。
小结:本来有很多废旧物件还能够再利用。二、简单认识几种废旧物件的办理方法。
老师出示大的垃圾袋,展现此中的物件。
就这些马上抛弃的物件,幼儿每组进行议论、记录、沟通,还有什么用。
老师总结幼儿的方法:送人、修理、制作、频频使用、制作作品、其余。
(1)沟通:垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被如何办理呢?(检查结果)
(3)哪一种方法还能够使垃圾变为宝贝呢?
(4)老师小结垃圾办理方法:燃烧、堆肥、填埋、循环利用?
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓舞孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让他人一
听就理解应当怎么做。
活动二:《创意服饰秀》
活动目标
运用绘画方法设计简单的服饰,如:坎肩、裙子等。
依据废旧资料的特色,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服饰。活动准备
各样废旧资料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
请家长与幼儿一同察看生活中人们的服饰,累积必定的生活经验.
教师预先用废旧资料制作的服饰样品2-3件。
时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程
一、导入
带幼儿进活动室。教师讲话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场出色的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
看课件"少儿时装秀"
幼儿赏识完,教师发问:这些特别美丽的服饰都是用什么设计的啊?(报
纸、塑料袋、挂历,等等)。小朋友们都特别棒,看得也是特别认真。那小朋
友们想不想自己也设计一个属于自己的服饰啊?(想)
服饰设计
(1)教师展现服饰样品
幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服饰,小
朋友们愿不肯意帮忙啊?(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。
瞧!老师带来了自己设计的服饰,请我们班的小朋友也设计一件服饰送给他
们,好不好?(好)。
(2)设计服饰
教师散发废旧物件(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶
等)教师提示幼儿在操作过程中注意安全。(幼儿操作,教师巡回指导)
(3)时装表演秀
展现制作的服饰,比一比谁制作的服饰最美丽。
幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最
美。
主题剖析:《废旧物件利用》这一课是依据在平常生活、学****的时候,有
好多物件我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了四周人们的生活、学<br****有的时候又有碍环境的美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来
很多麻烦。为了减少废旧物件给人们的生活学****带来不用要的麻烦,减少
环境的污染等。本节课经过学****让孩子们从头认识废旧物件的价值,发挥自己
的聪慧才华,合理利用,让废旧物件变为我们生活、学****的实用物件。