文档介绍：奥尔夫音乐教育体系及教学法
对于音乐与人类智慧的关系,
法国文豪雨果指出,
开启人类智慧宝库的钥匙有三把:
一是数学,一是语言,一是音符,
数学使人学会思维,
语言使人获得知识,
音符使人富于想
前言
音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,音乐活动对幼儿的生活、成长有着不可忽视的影响。音乐教育能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐美的敏感性,是幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。幼儿只有学会认识音乐,驾驭音乐,才能进入音乐天地,并借助音乐活动获得积极的人生经验。
我国的音乐教育现状
长期使用着唱歌、音乐欣赏、律动、音乐游戏等陈旧的教育模式;
忽视学生对音乐的情感激发和体验,忽视幼儿在音乐学****中的主体性、主动性、个性和创造性;
唱歌是枯燥的重复,律动是一板一眼的模仿。
国外三大教学法
达尔克罗滋(体态律动)
柯达伊(歌唱教学
本土化音乐及五声调式)
奥尔夫(原本性音乐)

(1895—1982)
当代世界著名的德国
作曲家
音乐教育家
奥尔夫生平
1924:奥尔夫与友人—舞蹈家军特合作在慕尼黑创办了一
所军特体操音乐舞蹈学校,即“军特学校”
1937:以一部十四世纪诗集手抄本创作的音乐剧《卡尔米
娜·布拉纳》1935—1942年:
1937—1939 《月亮》
1941—1943 《聪明的女人》
1948—1949 《安蒂戈尼》
1950—1954年《学校音乐教材》
《Orff-Schulwerck》
1973(78岁) 《世界末日之剧》。
1982:在慕尼黑家中去世,享年87岁
奥尔夫作为一个伟大的音乐家,他的一个重要特点,是他在音乐剧方面的巨大贡献。他创造了一种融音乐、舞蹈、戏剧为一体的音乐剧而不是歌剧或者交响乐
音乐剧是一种高度综合性的舞台综合艺术,如果把它作为一个整体来看,它的构成等等。要素几乎囊括了当今世界上现存的绝大多数艺术品种———从文学、戏剧、诗歌、音乐、舞蹈、雕塑、绘画、建筑,到幽默艺术、滑稽表演和声光艺术,甚至也包括了电影、杂技、魔术
歌剧是一种音乐、戏剧、舞蹈综合的艺术形式。
交响乐,或称交响音乐,广义地说,可以包括大型管弦乐队在交响音乐会上演奏的所有器乐作品。
卡尔奥尔夫(Carl orff):
1895年7月10日生于德国巴伐利亚慕尼黑,是本世纪最伟大的作曲家、教育家。军人世家,祖父从少将转为研究测量学、数学、天文学,外祖父是少将兼历史学家,父亲既是军官又是音乐迷,母亲是钢琴家。他从小热爱音乐,4岁时发现了一个提线木偶,从此激发了他对戏剧的热爱。他早在1924年就热切追求一种当代的艺术,以激起对音乐、语言、舞蹈和戏剧结合的新观念。1953年,奥尔夫音乐教学训练中心在萨尔兹堡莫扎特音乐学院成立。此教法是一种激发孩童借由想象力和幻想力进入音乐仙境的教学法。