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青春纪念册作文600字(10篇).docx

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青春纪念册作文600字(10篇).docx

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青春纪念册作文600字(10篇).docx

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青春纪念册作文篇一
青春是什么?
或许青春只能是感觉。她无形无神,来去匆忙,去也匆忙。
曾经人们说青春易逝都不觉得,而现在17岁觉得她真的要走了。有种淡淡伤感,莫名恐慌和点胆怯。就像突然到了个生疏区域,一切都不行知的恐慌。似乎什么也没有,就像清水流过白纸没有任何痕迹,可细致回想又似乎有许多细微环节在某个地方被遗忘。或许太宝贵,而不敢轻易记起。熟识的笑脸,打破子的尴尬,拥抱的问候。还有一起在星空下落泪;一起狂笑,笑声飘过走廊,传遍每一个角落。我们让泪水肆意流淌,我们让笑声狂行。我们爱冰淇淋,我们也爱桃乐丝,爱小说,也爱幻想。青春没有详细形态,没有限制,因为青春所以我们要。
青春有太多不舍,太多放纵。或许我很快就会失去自己的菱角。不在有无趣的想法,不会为买一个好吃的冰淇淋走几条街,不在横冲直撞。错过了,就是结束。可终归曾经拥有过。每个阶段都自己的特征吧。
青春须要我们感伤;青春须要我们祭祀;青春须要我们专心体会。
青春的味道在我心中泛起涟漪,一圈圈荡漾开来。
青春纪念册作文篇二
当你看着这个题目的时候,是不是觉得是一首歌名字?不,不是。
每个人都有一本纪念册吧?拥有不同的纪念册就有不同的故事,而我要给你们讲讲我五年级的时候,那时候的六一儿童节。
那只是一个童年的回忆,只是一个已经消逝的生活。但我却老是遗忘不了它——记忆碎片。
那是一个星期二的早上,我只是嘻嘻哈哈的换上了服装,我们班很有特色,可是再有特色也没有五年级五班的人有。他们虽然和我们一样都是跳街舞,但是你知道他们跳的是什么吗?音乐是什么吗?跳的街舞的歌是98k!而且和我们在一个地方练****以及教的。那时候我跳的街舞歌是霍元甲,说到这个我们要被笑死了。
你瞧瞧那个又胖又矮的男生,还在那里弯腰,我和同学们被笑的差点把房顶都笑蹋了。经过小胖子的艰苦,他当然没有下腰胜利,不过摔跤胜利了。
我们的练****场是一个超市的房顶,房顶是圆的,可以说是半圆形,左边还有高大的建筑。说起建筑这里还发生过一项意外呢!建筑因为地震的时候,不当心蹋了,一个老人差点被撞到了,另一个小哥哥一把推过老人。小哥哥倒是受伤的重。
我们最好玩的是跳街舞,不用说,我们这帮新生也没什么事儿。只是静静的看着老师的演化,我们只跟着做罢了。
还记得有一次跳街舞的时候,一个人突然受伤了,原来是手不当心骨折了,他只能退出街舞场,那时候我们一起去医院探望他。虽然只是骨折,但是还是有一点严峻,说实话,谁让他在铁棒哪里玩玩的。去的时候,他还喜笑颜开,让我们不得不承认他是一个货真价实的淘气人。
一段记忆那可能代表不了什么,它代表的是一个人的童年或青春,惋惜,它已经过了。步入初一的那一年就已经证明白。想回忆,可是却回忆不了,那段欢乐的时间,有哀痛的,有欢乐的,还有一个圆满的童年。
青春纪念册作文篇三
虽然毕业的脚步已经走来,我们即将道别,但在我们心中,恒久会保留回忆。笑声、泪水、感人的一幕幕、戏剧性的一幕幕……一切都好像还在眼前,一切都还那么生动地翻动着。那么就让我们建起我们心中的第一本青春纪念册!
在六年级的那次运动会上,我们第一次输了。可是就因为这样,我们班更团结了……
运动会上,我们奋力拼搏着。他们的动作是那么矫捷,身影是那么潇洒。在1500米的运动场上,我们为运动员们加油、鼓劲,给足她们信念,让她们飞速地奔跑在自己的跑道上。发令枪响了,运动员们飞似的冲了出去。1圈、2圈……604班的遥遥领先,601班的也不甘示弱,紧跟在后。最终的几名都是我们班的。不,不泄气!不泄气的我们还是为她们加油、鼓劲。3圈、4圈……604班的到了,601班的运动员也到了,剩下我们班的三位运动员在赛场上孤军奋战着。
黄潘祺跑过了终点,被扶走了……
杨纯跑过了终点,我们还没来得及扶住,她已经瘫倒在地……
施君兰跑过来了,她用无力的眼神投向了我,我抓紧上前扶住她……
我们早已哭成一团。我在中间穿梭着,帮她们擦去懦弱的眼泪,让她们坚毅起来。班主任陈老师在广播稿中写道:我们为感动而哭,运动员们为我们证明了一切。我们更坚信:涌动在我们心头的是运动员坚韧拼搏的精神,是一颗颗团结奋斗的心。而此已足矣!
当然,纪念册里有忧有感动,也有喜有欢乐哦!
五年级时,我带了一版萧亚轩的磁带。一天晚上,我们在卫生间里听歌。我听到一首快歌,就对徐文菁说:“这首歌可以跳拉丁、霹雳,我们试一下吧!”徐文菁觉得好玩,于是我们做了跳舞的动作,和着音乐跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目。可是我还找来了莫玲月,说:“莫莫,过来看我们跳舞!”莫玲月乐意地跑过来站在那儿,当起了观众。
音乐起先了,我们跳起了拉丁式探戈。突然,从莫莫口中说出了一句出乎意料的话:“好大一阵风啊!”我和徐文菁相互看了一眼,哈哈大笑起来,连莫莫也笑了起来……
六年的小学生涯,我们共同打造了这本厚厚的纪念册,给你也给我。让我们每个人的欢乐与愁闷、胜利与失败都成为一页页美妙的回忆夹在书中。当某一天你把它翻出来时,希望它能使你欢乐……
最终让我们唱起我们的《青春纪念册》——
给你我的心做纪念,这份爱,任何时刻你打开都簇新。有我陪伴多苦都变成甜,睁开眼就望见恒久。给我你的心做纪念,我的梦,有你的祝愿才能够完全。风浪再大,我也会勇往直前,我们的爱镶在青春的纪念册……
青春纪念册作文篇四
快毕业了,好怀念小时候的我们,那时的我们天真可爱,无忧无虑的,多好啊!
一转瞬,12年过去了,我上6年级了,立刻就要面临小学毕业了,突然间,我觉得自己长大了,从胆小变得英勇;从无趣变得成熟;从无知变得懂事了。
我身边的一切都在变,我的老师,从3年级时的崔老师,变成了现在教我们的王老师,我们的学校,从刚起先的2栋教学楼,变成了3栋。我的挚友们,从刚起先时有点傻傻的,变成了,一个个亭亭玉立的大姑娘和帅小伙。记得刚起先的时候,你们都陪我一起傻傻的,疯疯癫癫的在操场上玩耍,现在,我们长大了,在空闲的时候,不会在疯疯癫癫的了,现在的我们会打打篮球,聊闲聊,一起看看书……
即将毕业了,或许我们不会分到一个班,我们即将天各一方,各创锦绣的前程,但是请你们记住,我们曾经是最好的姐妹,哥们,请你们记住我,我也会记住你们,会记住曾经我们在一起的点点滴滴,那些美妙的时间。
好了,不再说这些伤感的了,我们快要分别了,姐妹们,你们要答应我,在我们分别得那天,我们都不许掉一滴眼泪,我们要好聚好散,开快乐心的在一起,也要开快乐心的分开。
其实,也没有什么伤感的,因为我们都长大了,这是人生中都要经验过的,我们分别了,将会相识更多的挚友,姐妹,哥们,这对于我们来说,也不是什么坏事。
毕业的前夕,我写了这样一篇日志,是为了记住我们这六年的小学生活,记住我们无忧无虑,美妙,金色的童年!
虽然有点伤感,但我还是盼望那一天的到来,因为我们都长大了!
尊敬的老师们,敬爱的童鞋们,不管我们之间有多远,但我们的心恒久都在一起,我恒久也不会遗忘你们的,你们恒久在我的心里,我们之间的事情,会是我在童年里最美妙的回忆。
感谢你们,带给了我那么多的欢乐,我们共同经验了那么多有意义的事情和困难,是你们陪伴我一起成长,感谢你们!
我们即将分手了,但是请你们记住,在我的心底,恒久都是爱着你们的!
1班的童鞋们都要看看哦,记得回我!
这是我们之间最终的互动了,感谢童鞋们的协作了!
青春纪念册作文篇五
青春的我们年少轻狂,不懂得韶华易逝,琉璃易碎,只是固执的坚持着自己的想法,固执的和爸爸妈妈顶嘴,然后自己独自躲在角落里懊悔哭泣,却总在别人面前故作坚毅……
青春的我们不谙世事,不愿面对现实,只是活在自己志向的世界里,不愿打碎属于自己的梦……
青春的我们破茧成蝶,将要去实现自己的幻想,各自飞向找寻自己的那片天空,但是我们永不会遗忘,我们曾经一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走过的日子、一起留下的回忆、一起的一起、曾经的曾经,将恒久留在心中,成为最美的回忆……
不论以后走到哪里,都不会遗忘一起走过的曾经,都不会遗忘那时我们绚丽的笑脸……
我会把我们的回忆,编织成一本青春纪念册,恒久珍藏……
青春路上有你们相伴,所以不曾孤寂,青春不再,青春恒久,我们要一起加油,为我们为的青春谱下最美的音符……
青春纪念册作文篇六
窗外下着滂沱大雨,滴滴塔塔的,使人想起很多往事。
初中的生活已过一半,蓦然回首,才发觉以前的自己是多么的荒唐,但却又如此华蜜。
记得刚来到学校,感觉是如此的生疏,但是我仍满怀信念与希望。因为我信任自己!新学期的第一天迎来了新的老师、新的同学,也迎来了新的挑战。然而第一次月测下来,我竟超水平地考进级的前10名,这真是一个超级意外的惊喜!但同时也是一种无形的压力!
在这一年半的时间里,不仅仅只有惊慌的学****那欢乐的时间也伴随着我。那是一种真挚的感情,不曾假装,不曾修饰。在宿舍里,女同胞们都热忱地介绍自己,彼此都不羞涩。大家很快就融入了这个暖和的家庭。彼此帮助,彼此关怀,多温馨!在班里,男女同学之间,可谓“不打不相识”,彼此在打打骂骂中熟悉了。
我们最欢乐的便是体艺节的到来。文艺晚会的时候,同学们挥动着那五彩缤纷的荧光棒,尤其是在我们班同学出场的时候,他们更是激烈地鼓掌和欢呼。而我们班的节目叫《冒牌学校》。在里面有活泼可爱的小学生,也有那乌龙百出的傻校长,他们令大家都棒腹大笑。校运会,我们班也不甘示弱。这边有跳远高手,那边又有短跑能手。当他们竞赛的时候,其他同学就在一旁加油鼓劲,那声音响彻天空,响彻校内;当他们冲刺的时候,同学们比他们还要激烈地拥抱在一起;当他们跌到的时候,同学们立刻把他们扶起来,激励他们接着坚持下去。最终,虽然我们不是冠军,但是在我们的心中,二(7)班恒久是冠军!
在这一年半的时间里,除了同学,老师也伴随着我成长。
小时侯,常认为初中的老师是威历的,不近人情的。但现在我却不这么认为。他们是老师,关注着我们的学****他们是挚友,与我们畅谈心事;他们是亲人,关切着我们的生活。令我印象最深的是简老师。他是我们初一时的数学老师,他从来没有骂过我们,只是静默地关注着。然而,在第一个学期时,他就离开我们了,去走那属于他自己的路。在他走的时候,我们都哭了,因为我们都不舍得这位好老师。我真希望,在我们胜利的时候,能再次看到简老师,向他证明我们是行的!
就这样,一年半的光阴过去了。在这一年半里,我们大家从相遇—相识—相知,经验了很多的风风雨雨。我们一起笑过、哭过;一起欢呼过、激励过。彼此都从任性变成了懂事。还有半年我们就要分开了,真不舍得!
我们大家要一起为最终的冲刺而努力!让它恒久成为我们美妙的回忆。
青春纪念册作文篇七
青春,这个无比漂亮的词儿,不是天使偶然着陆人间,而是以烟火红尘的面目,始终在世间轮回。随着大眼美女赵薇执导的《致我们即将逝去的青春》的爆红,在超六亿元票房的衬托下,“青春”再次以奔放的姿态摇摆进我们的视野。
浙江卫视新闻节目主持人突发奇想走上街头,高调采访路人“什么是青春”,结果收获了五彩缤纷的答案。一位大叔自嘲说:“我们已经是青春的平方了”;一位大妈悲伤地回忆:“我那个年纪婚姻都是父母包办的”;一已婚***傲慢地回答:“青春就是当时我追我老公一样,从18岁起先追了3年”;一个满脸青春痘的高校男生则调侃道:“长得好看的人才有青春,我们这样的人只有高校”。
自嘲里的才智,悲伤里的茫然,傲慢里隐藏的正能量,调侃里隐含的少年锋芒,其实都是真诚的回答,直指内心。
细视“青春”二字,你会发觉,横竖撇捺的下面,躲藏的是“日月”如梭,青春便是如此消磨。
青春是歌中永恒的主题。《青春》有远方:“我准备在黄昏的时候动身,搭一辆车去远方”;《岁月轻狂》有遐想:“水一般的少年,风一般的歌,梦一般的遐想,从前的你和我”;《光阴的故事》镜头跳动:“发黄的相片、古老的信、以及褪色的圣诞卡”;《超越幻想》***昂扬:“让生命拥抱这一刻,让岁月牢记这一回!”