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教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进展预防灾难,预防突发事情的教育。
教学重点:
把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、导语:
同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美妙而鲜嫩的。由于有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。今日,就让我们大家一起,学****怎样爱护这宝贵的生命,留意生活中的安全。
二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应当留意的安全事项:
1、上下楼梯、课间活动应当留意什么?学生争论、沟通后,教师总结。
2、集体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
三、学生饮食安全留意事项:
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全留意事项:
行人、车辆靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
五、溺水
学生争论:溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要留意哪些问题?学生分组争论。
教师小结:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。
六、安全小常识
临危逃命的根本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“120”----急救“110”----报警“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
七、小结
生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣!
安全教育主题班会教案篇2
作为父母,盼望孩子在学校安全度过每一天,安康欢乐成长,万一消失安全事故,都会成为家长和教师心中永久的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率假如作为教师加强安全治理,有可能防患于未然,削减安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、开心。
关于安全教育,在今后的日常工作中我要这样做:
安全无小事,必需放在首要地位。因此开学第一课:我就要先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全留意事项:
校园安全:
1、上下楼梯不要惊慌、不要拥挤,按次序进展,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。假如慌里惊慌的简单扭伤脚脖;假如拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危急。
2、课间活动要文明,追赶撵打易碰伤,谨记教育是上策。
3、清扫卫生时,肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了催促孩子们自律,我特意安排了课间安全监视员,发觉课间或课外活动有学生有担心全的行为,安全监视员首先制止,然后报告教师,发觉担心全的表现准时报告教师,教师准时教育并弥补治理上的漏洞。
校外安全:
1、告诫学生遵守交通规章,看信号灯过公路,不要横穿公路,特殊是你突然从花坛里蹿出来,很危急的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有担心全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,假如去给家长说一声。
3、网吧、嬉戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心安康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生坐车,孩子简单拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,肯定做到排队上车,到站不能拥挤。
5、路上遇到生疏人,最好少与他们交谈,肯定不能要生疏人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要当心,最好不要出门。
饮食安全:
1、提示学生早餐尽量在家吃,肯定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水,少喝饮料特殊是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮,简单损伤肠胃的。
节假日安全:
寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常治理安全:
1、和家长准时沟通。
2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假,马上和家长取得联系,告知家长。
4、假如发觉有孩子上网吧或嬉戏厅准时和家长沟通,加强对孩子的治理、教育。
5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,肯定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。
安全教育主题班会教案篇3
【活动目标】
1、回忆“xx”台风对我市造成的损害,熟悉到台风的危害。
2、学****防台风的安全校常识,学会爱护自己。
3、通过台风造成的损害,熟悉到水电资源的宝贵,时刻要珍惜水电资源。
【活动过程】
一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受,台风过后有什么变化。
二、观看众志成城战“彩虹”专题片。
三、熟悉台风。
1、了解台风的特点。
台风构造主要分为台风外围、台风本体和台风中心三局部。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。
2、了解台风的等级划分。
世界气象组织把台风划分为6个等级,专业上台风指中心四周平均风力到达12—13级的热带气旋,平常所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号依据靠近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
3、了解台风的危害。
台风的危害。台风主要有三大危害:强风、暴雨和风暴潮。
1强风:吹毁房屋、建筑及高空设施,压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人,吹毁农作物,吹倒甚至拔起大树。
2暴雨:造成平原洪涝,使城镇、村庄、农田受淹,城市内涝积水。引发山洪、地质灾难,冲垮房屋、建筑、道路、桥梁,甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝,防堤决口或漫顶。
3风暴潮:掀翻海上船只,冲垮码头、养殖场以及各类设施,冲走海边人员。造成海堤溃决,海水倒灌,冲垮房屋、建筑,沉没村镇、农田等。
四、如何防范台风。
①台风降临前,气象台会公布台风消息或台风警报,同学们肯定要提早做好自我防范和爱护,避开人身损害,做到安全第一,主要做好以下几个方面:
1、预备食品物品。预备必要的食物、饮用水、药品和日用品,以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。
2、家里、教室的门窗都要关好,关掉不用的电器,可以的话切断电源。搬移易坠物品。
3、加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物,必要时撤除;
4、物品防淹防浸。
5、取消出行规划。不要到台风可能影响的区域游玩,正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。
②台风降临时:当气象台公布台风紧急警报时,表示台风已经渐渐影响我们。应全力以赴、积极防避,以“避”为主,避开人员伤亡,遇到危急时可以打紧急求助电话。我们要留意以下几个方面:
1、亲密关注台风,随时把握最新台风预警信息。
2、认真检查室内的电路、电话、煤气等是否安全牢靠,切断危急的室外电源。
3、人员避开外出。
4、停工停课停会。同学们最好待在家里躲避台风,千万不能外出。
5、台风降临时,假如你正出门在外,千万要当心慎重,远离危急,确保人身安全。
(1)远离易倒建筑和高空设施。
(2)当心空中易坠落物品。
(3)江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。
(4)当心积水、防备触电。
③台风过后:当气象台解除台风警报或解除台风预警时,表示台风的影响根本解除。台风过后,应连续加强安全防范和卫生防疫。我们要留意的有:
1、不要马上返回。应确认危急区域已经安全,或政府已经宣布安全后,才可以返回。
2、回家留意检查。遭受台风侵袭后,家里可能已产生潜在的危急。先用手电筒等照明,在确认煤气是否安全前,不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全,不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否坚固牢靠。
3、出行留意安全。台风经过后,外面布满了危急,出行千万要留意安全。
五、熟悉到水电资源的宝贵,学会节省水电。
彩虹过后,我市大片地区消失停水停电现象,还持续了几天,这告知我们,平常的水电资源是多么的宝贵,没有水电,我们的生活离不开他们,我们要学会节省水电。
1、水龙头要拧紧
2、洗菜洗米的水可以冲厕所
3、出外要关灯关风扇
4、尽量拔掉不必要的插
5、出远门要断电源
六、总结。
台风很可怕,是世界上最严峻的自然灾难之一,但是只要我们能从心理上重视它,仔细了解它,运用科学技术讨论它,制定合理的方案防备它,那么它也就不再可怕了。
安全教育主题班会教案篇4
一、活动目的:
使队员了解根本的交通规章,增加交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规章的****惯。
二、活动预备:
1、预备常见的道路交通标志图案,了解行人应当遵守的交通规章;
2、收集交通事故案例;
三、活动过程:
(一)导入:
小朋友们,你们好!一(4)中队“做安全平安的小仆人”主题中队会现在开头。我们爱学****我们爱劳动,我们是布满生气的新一代,是祖国的将来。我们在父母的细心呵护下一每天长大,在教师的悉心培育下欢乐成长。可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
1、小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。预备:足球、书包、划分路界限。b走在前面,a走在后面)
a:哇,好美丽的球,啥时候买的?
b:前天,是爸爸给我的生日礼物。
a:借给我踢踢吧,只踢一会儿。
b:现在?
a:对呀,怎么样,舍不得吗?
b:这可是在大路边,不行呀。
a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
b:那好吧!(a、b踢球两个来回)
a:看球!(球被踢到大路中间)
b:我的球……都怪你!
a:没关系,我去捡回来。
b:那么多车,来来往往,太危急了……
a:怕什么,你等着。(向大路冲去,恰好一辆车路过……)
师问:小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
2、队员介绍案例: