文档介绍：该【语文工作计划 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。回首一个学期来的语文教课工作实践,我本着全面培育学生拥有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,浑身心地投入到教课中,:
一、踊跃听课,仔细备课,擅长反省
听课,不单宽阔了思路,,各样教课方法,模式的展现,细小细节之处的出色办理,使我在丰富讲堂教课的同时,也改变了学生对学****感觉乏味,单一,离开实质的偏见.
二、紧抓作业批阅,着重后进生指导
作业的检查和批阅,是检测学生知识掌握状况的重要途
.开学以来,我向来坚持作业的仔细批阅,这不单有益于对学生知识落实的状况的更好掌握,更使我对学生讲堂表现状况,
,,我向来坚持个别知识指导和思想教育相联合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学****热忱.
三、重视读和说的训练
语文是一门工具学科,它不一样于数学,语文教课要求语言文字教课和情节,内容教课相联合,,说,读,写是语文教课的四个基
本环节,我以为,在低年级"说"和"读",
在教课中我特别重视"说"和"读"的训练.
在"说"的过程中,有一个与之相促使的过程不容
光焕发忽略,那就是"读".俗语说:念书百遍,"读"
的要求,第一要读准字音,读通句子,,能弄清
读懂了什么还有哪些不理解的其次,用"读"来感悟文章,理解
,,能够采纳个别读,齐读,小组读,,用"读"帮助记忆,培育语感,
以及作者所要表达的思想感情.
语文教课中,除了"说"和"读"很重要外,还要培育学生的
总结,概括能力,即学完一个单元,学会自己概括,学懂了一些什么,:,此后的学****才会感觉较轻松.
课程改革是一场亘古未有的攻坚战,新理念,新教材,新
教法必定要和旧有的全部教课观点,教课模式发生强烈的碰
,我将持续努力,与学生在课程改革中的共同提升,共同发展.