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人教版六年级语文第三单元测试题
一、拼音。(7分)
1、看拼音写词语。(5分)
Kǒngbùjiānruìchōutìyúlèxīngwàng
()()()()()
2、给句子中带点的字选择正确的读音,画上“——”。(2分)
(1)妹妹换上了新夹(jiájiā)衣,母亲带她到少儿娱乐场去散(sànsǎn)步了。
2)他那披垂(sǎnsàn)的长头发中间露(lùlòu)出一张苍白的脸,明显是受过酷刑了。二、汉字、词语。(20分)
1、按查词典的要求填空。(3分)
“舅”字构造,用部首查字法先查部,再查画,这个字的第三笔是;用音序查字法先查大
写字母,再查音节。
2、按例子,给下边的字加上不一样的偏旁构成两个新字,而后组词。(2分)
例:昔腊(腊月)欠()()
3、搭配要适合,用直线连起来。(3分)
伟大的态度含糊地问
慈爱的力量奇异地说
严重的脸庞果断地回答
4、先把以下词语增补完好,再选择适合的填在句中的括号里。(3分)
精兵()政千()一发一()不苟死得()所
(1)此后才知道,在这()的时刻,是郝副营长划着了火柴。
(2)周总理批阅文稿时一边看一边考虑,老是()地工作着。
5、选词填空。(4分)
保持坚持保持支持
(1)面对残忍的仇敌,父亲仍旧()着他那惯有的态度。
(2)交警叔叔站在十字路口()交通次序。
(3)我们学校在此次校外实践活动中,获得了办学单位的()。
(4)老师带病()给我们上课,我们都深受感人。
6、按必定次序从头摆列下边的词语。(2分)
解决问题发现问题察看问题剖析问题
7、在括号里填上适合的关系词语。(3分)
()我们是为人民服务的,(),我们()有弊端,()不怕他人责备
指出。()是什么人,谁向我们指出()行。
三、句子及其余。(20分)
1、按要求写句子。(5分)
(1)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
该为“被”字句:。
该为“把”字句:。
1
2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下边的沉静而慈爱的脸。(缩句)
3)总理对我说:“我要去歇息了,你也回去睡吧。”(改为转述句)
。
4)这里的工作多么重要,我哪能走开呢?(改为陈说句)
2、改正病句。(在原句改正)(
3分)
(1)我预计他今日必定不来了。(2)我的课余喜好是打乒乓球和足球。
(3)周总理认真地阅读文件。
3、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)。(4分)
(1)“为人民服务”这几个字中,按音序摆列,排在第一的是“服”。()
(2)《一夜的工作》这篇文章写的是作者陪伴周总理批阅一篇稿子,亲目睹到周
总理一夜工作的状况极其感觉。()
(3)《十六年前的回想》在写法上前后照顾,首尾连接。()
4)《为人民服务》是1949年9月8日,毛泽东在悼念张思德会议上作的演讲。
)
4、填空。(5分)
1)《十六年前的回想》是李大钊的女儿写的,依据的次序写了被捕前、、、四件事。(2分)
(2
)人死的意义有不一样,不一样表现是:“,”。(
2分)
(3
)我深深地知道,人的(
1分)
5、口语社交。(3分)
你必定读过许多革命题材的书吧!请你把最喜爱的一本介绍给同学,并告诉同学你喜爱的原由。
。
四、阅读累积和运用。(23分)
(一)阅读《十六年前的回想》片段,回答以下问题。(8、5分)
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记着,昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又牵强看了一遍。我低声对母亲说妈昨
天是4月28日母亲轻轻点了一下头。
1、在文中的空白处加上标点符号。(2、5分)
2、“我又哭了”和“又牵强看了一遍”,说明“我”(2分)
、“咬紧牙”表现了“我”对仇敌的,此时,“我”必定在想:(2分)
4、画横线的句子既是“我”对母亲的话的,也是对课文开头的(2分)
(二)阅读课外文段,回答以下问题。(14、5)
公孙仪在鲁国做宰相,他特别喜爱吃鱼。在他任职时期,很多人买了鱼给他送礼,但是公孙仪素来不收。
老师您不是很喜爱吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问此刻有这么多人给您
送鱼您都不接受这是为何呢
公孙仪说:“正由于我爱吃鱼,因此才不收人家的鱼。假如我收了人家的礼,就要按
人家的意向做事,就不免要犯罪,一个正直的人不该当这样做。试想,()我犯了法,
()成了罪人,还可以吃到鱼吗?此刻爱吃鱼自己去买,不是向来能够吃到鱼吗?”
2
此后此后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给短文加个题目,最适合的是()。(填序号)(1分)
A、公孙仪送鱼B、公孙仪吃鱼C、公孙仪谈吃鱼
2、写出以下词语的近义词。(
2分)
厌烦——
拒绝——
3、给第二自然段加上标点。(
3、5分)
4、在第三自然段的括号里填上关系词语。(
2分)
5、“此刻爱吃鱼自己去买,不是向来能够吃到鱼吗?”这句话的意思是:()(2
分)
A、要吃鱼,花费买。B、只吃自己买的鱼,不吃他人送的。
C、不收他人送的礼,秉公做事,就能生活安全幸福。
6、把第三自然段中画线的句子改为第三人称转述句。(2分)
7、短文反应了公孙仪如何的好质量?(2分)
五、作文。(30分)
题目:《的家》<br****作提示:每一个人都有一个家,,或温馨,或幸福,或出缺憾请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。先把题目增补完好,再环绕题目写一篇文章。要求内容详细,语句通畅,感情真切,字数在450字左右。
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