文档介绍：该【小班数学送小鱼回家教案 】是由【bkeck】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班数学送小鱼回家教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班数学教案:送小鱼回家
活动目的:
1。教幼儿能按图形的特征分类。(大小、颜色、形状)
2。通过创设愉悦的游戏情节,让幼儿充分体验学****数学的乐趣,从而激发幼儿的探究欲望。
活动准备:
、朵拉和BOOT、狮子图片各1个。字卡“大小、颜色、形状"
2。城堡、道路图,颜色一样、大小不同的圆形30-35个摆在地上,30-35个颜色一样的正方形、三角形、圆形,30—35个大小一样、颜色不同的三角形。小鱼头饰30个,贴有图片的篮子7个、盒子的门1个(小鱼的家),树林1个,放小鱼的床1个。
活动过程:
导入:老师带着幼儿谈话,你们喜欢看动画片吗?你们听谁来了?此时放音乐(《爱探险的朵拉》第一段音乐),老师出示朵拉和BOOT的图片,告诉幼儿:“朵拉和BOOT今天有个新的探险任务,淘气的小鱼宝宝们游来游去的找不到他们的家了,小鱼们非常着急,请朵拉和Boot一起送它们回家,可是呢,小鱼太多了,所以朵拉和Boot想请我们小朋友去帮助。你们愿意吗?请小朋友们带上小鱼吧(给幼儿戴上小鱼头饰)可我们都不知道该怎么走,怎么办呢?那我们把地图请出来吧(查地图)放音乐(《爱探险的朵拉》第
二段音乐)
,发现要先经过一个城堡,再穿过一片树林,最后就能送小鱼们回家。知道了道路,我们一定要注意谁呢?捣蛋鬼狐狸,对,假设发现了捣蛋鬼狐狸,我们该怎么做呢?那我们准备出发吧!
3。大家走在去城堡的路上,此时发现了捣蛋鬼狐狸,一起喊“捣蛋鬼别捣蛋”,赶走了狐狸,来到了城堡前,讲述进城堡的要求,请大家找出这些图形的特征,把他们送回相应的篮子里,然后一起对进城堡的暗号也就是图形的特征城堡开启就可以通过城堡了。(幼儿在老师的引导下进展操作)(颜色一样、大小不同的圆形30—35个摆在地上)然后一起喊“大小”,验证暗号是否正确(出示大小两个字)城堡的门翻开(小朋友们依次进入城堡)庆贺成功,并回想第二个地方是哪里。
,来到了树林,大狮子说:“你们要想穿过树林,就必需要找出这些图形的特征分类,并高喊穿过树林的口号,口号同样是图形的特征,口号正确了你们才能安全的穿过树林,否那么会遭到捣蛋鬼狐狸的威胁.(出示摆在地上的30—35个大小一样、颜色不同的三角形,幼儿操作。)验证口号“颜色”,幼儿顺利穿过树林.
,此时发现了捣蛋鬼狐狸,一起喊“捣蛋鬼别捣蛋”,赶走了狐狸,来到了小鱼的家途径口,可要进入鱼妈妈家就要对安全门密码,安全门的密码正确了才能翻开小鱼家的门
。(出示30-35个颜色一样的正方形、三角形、圆形,)请幼儿操作。操作完毕一起喊“形状”,鱼妈妈的大门翻开,幼儿依次将小鱼送回家。
6。庆贺成功。我们已经把小鱼安全的送回家了,(《爱探险的朵拉》第三段音乐),请幼儿回忆“你最喜欢哪段探险旅程",回老师告诉小朋友和其他老师.