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教育实****分为“带队式”实****和“托付式”实****两类。为了使我院教育实****能够如期,标准和高效地进展,特对教育实****指导教师提出如下职责要求。
一、“带队式”教育实****指导教师职责要求
1、充分做好实****生离校前的各项预备工作,其中包括落实实****人数、实****班级、授课内容、教学进度、课时规划,实****生分班,实****生办公地点以及确定讲课和做班主任先后挨次等。
2、切实指导实****生“四备”(备课标、备教材、备教法、备学生),编写教案,说课和试讲等工作。
3、常常去实****学校听实****生讲课,每生最少两次,并具体记录听课笔记。
4、每位实****指导教师都要细心组织一次实****生观摩教学以及课后评议。
5、仔细做好实****生返校的各项完毕工作,其中包括教学实****学校的试验用品和其它用品,张贴感谢信,指导实****生写好教育实****总结和鉴定,与实****学校教师协商评议实****生实****成绩(实****成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,其中优秀等级掌握在50%以下),并在实****完毕后2周将每一位实****生的《教育实****总结》交学院实****领导组。
6、每位指导教师在实****完毕后两周都将自己的听课笔记交学院实****领导组,以供检查评比之用。
二、“托付式”教育实****指导教师职责要求
学院实****指导教师除了做到上述1、2、5条要求外,还应做到:
1、负责将实****生平安送至学校,负责安排实****生的食、等后勤工作。
2、帮助安排和伴随院实****领导小组检查实****工作。
3、负责与实****学校结清实****生的实****治理费用,并将实****生平安接回学校。
篇2:产品工程师(轻量化材料方向)岗位职责描述岗位要求
职位描述:
职责描述:
、设计、材料选型;
,制定改善方案并实施;
、技术路线设计与集成、新工艺试验平台搭建、制备工艺优化和新工艺量产化等工作。
职位要求:
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、生产应用;
,娴熟使用材料测试仪器;
,了解复合材料用树脂、纤维等性能特点;
、产品研发设计、成型工艺及生产制备等流程。