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三下PEP小学英语说课
Unit5Doyoulikepears?A
Let’slearn&Let’schant
说教法学法
说预期效果
说学情
说教学过程
目
录
说教材
本单元的话题是水果,要求学生通过这一单元的学****能用英语表达常见的水果名称,简单描述对水果的喜恶。本课时涵盖了本单元重点句型和词汇“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’,apple,orange,banana”。
说
教
材
(一)教材分析

说
教
材
(二)教学目标

(1)能够听说认读关于水果的单词:pear,apple,orange,banana。
(2)能听懂会说“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t. ”并能在实际情境中运用。
(3)能随着乐曲说歌谣。
说
教
材

利用实物和多媒体课件,展示pear,apple,orange,banana四种水果,并通过图片开展师生、生生互动练****教师主要采取实物教学、游戏教学的方法激发孩子的学****兴趣,通过小组合作的方式达到训练的目的。
说
教
材

(1)让学生通过运用
语言来完成学****任务、
感受成功,从而引发和
培养学生学****英语的兴
趣,最终使他们形成积
极学****的态度。
(2)让学生认识到吃
水果有益健康。
说
教
材
(三)教学重、难点
(1)教学重点:单词pear,apple,orange,banana以及它们的复数形式,句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.
(2)教学难点:四个单词的复数形式,问句的语调和句型的掌握。
说
教
材
(四)教具准备
教学多媒体课件,卡片,果盘,水果实物和贴画。
本课的教学对象是三年级学生,由于他们初学英语,基础相对薄弱,这就要求老师用浅显易懂的语言来组织教学。由于他们的年龄特点,他们大多对食物都比较偏爱,而本课的水果话题正好迎合了他们的兴趣。
说
学
情