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班主任工作方案合集八篇
班主任工作方案篇1
随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学****中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友〞。让每一位学生都得到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下方案
一、班级根本情况
我班共有48名学生,男生24人,女生24人。本班学生学****努力,进取心强。行为****惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成****惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学****情况:大局部学生思维活泼,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学********惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、本学期工作目标
本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学****目的,形成良好的学****风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
〔一〕因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
〔1〕对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
〔2〕多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。
2、重视后进生的转化
〔1〕对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现
时机,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一〞,“众帮一〞等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛。
〔2〕对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
〔二〕做好劳动、卫生和平安教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好****惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学****中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范能力。
〔三〕狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
〔1〕进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
〔2〕每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反应处理。
2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。
3、开展各项文体活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。
班主任工作方案篇2
一、指导思想:
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求,坚持从“做人第一,全面开展〞为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复〞,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶。
二、本班学生的根本情况
本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。
三、本学期的工作要点
初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学****难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下:
1、加强行为****惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为典范,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学****生活。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风。
四、具体措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要关心保护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而发奋向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原那么,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
(2)对学生进行量化考核
按照学校《行为标准》的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为标准的作用,提高学生思想品德素质。
2、班委班风建设
(1)培养班干部
采用先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。
教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们团结同学、以身作那么,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查,给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议,总结得失,并加以改良,教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
(2)增强班级的凝聚力
我组织互帮互学活动,使同学们在学****上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
3、学风建设
(1)在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶〞的比学风格。
(2)抓两头促中间
对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,那么采取组织“一帮一〞的学****组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。
4、双差生转变
(1)多谈话、多教育
平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。
(2)多检查、多催促、多跟进
在学****上、纪律上、思想品德上、行为****惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以催促,同时多和家长联系,跟进情况。
5、加强卫生方面管理
本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长
带着组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励。
班主任工作方案篇3
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,本人要认真学****先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面开展,提高学生的整体素质,促进学生个性的开展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面开展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的开展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育〞口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地开展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的开展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容,学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异
某教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。〞班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。
研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些外表现象,抓住实质,得出实事求是的论。
四、提高学****的效率,交给学生学****的方法
这也是班主任工作方案中的重要内容。首先,在了解“学情〞的根底上,针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
其次,要指导学生养成良好的学********惯。①要创设适宜的情境。在学****生活中,适宜的生活情境,浓烈的学****气氛都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练****与实践的时机,及时反应练****的果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于****惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的****惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学********惯。③要矫正不良的学********惯,例如我班有一小局部学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这局部学生不良的读书****惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好****惯。
班主任工作方案篇4
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己,认真总结之前的工作,吸取经验,反省缺乏,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的开展。新学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班级工作方案,如下:
一、班级情况分析:
我班现有幼儿22名,男生:12名,女生:10名,其中新生20名,老生2名。大
局部幼儿都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫,任性,霸道的个性和不良的生活****惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生****惯入手缓解入园焦虑,使他们能尽快的适应幼儿园生活,为以后的生活、学****打下良好的根底。
二、保教总目标:
1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学****生活环境。
2、稳固各项一日生活常规、学****常规,培养幼儿良好的****惯。
5、家园互动,互相合作,协调一致。
4、开展适合托班幼儿年龄的平安教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。
3、结合主题,尊重幼儿实际开展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。
三、主要工作及措施
〔一〕为幼儿创设一个清洁、舒适的学****生活环境。
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活。勤检查幼儿个人卫生,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察幼儿身体状况、填写好幼儿服药记录,做好每周消毒工作,确保孩子的健康。
〔二〕稳固各项常规、培养幼儿良好的****惯。
1、通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。
2、通过故事、谈话、儿歌等形式,稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生****惯。〔手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮助塞衣服。
4、愉快的进餐,根本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动继续帮助幼儿练****正确使用小勺,培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。
5、能安静入睡,在老师的帮助下,能按顺序***裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
6、懂得保护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家。
7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前大声说话,注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养,并让幼儿主动使用礼貌用语〔早、好、再见〕。
〔三〕结合主题,尊重幼儿实际开展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。
在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加开展幼儿的秩序感和社会标准意图的活动,帮助幼儿建立根本的集体生活的常规,开展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的开展与需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养。
〔四〕家园互动,互相合作,协调一致。
1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学****新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
4、家长开放日:请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
〔五〕平安工作:
l、促进幼儿身体和动作的开展,重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心健康。
2、根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。
3、加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量防止事故的发生。
4、开展适合托班幼儿年龄的平安教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立“以幼儿为本〞的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地开展。另外,教师将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作,为幼儿园做出自己的奉献。
班主任工作方案篇5
一、情况分析
大班生活经历一个学期后,我班孩子在各个方面都有很大的的进步,比方生活动自理能力增强,手工制作更有创意及美观,与朋友相处更和谐,平安意识更强等等。孩子在教育开展过程中存在很多缺乏,比方:学****时有些孩子注意力不集中,很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错,正确的坐姿会忽略,要老师经常提醒,没有养成****惯;个别孩子学****能力跟不上等等。
二、班级教学工作
(1)三月份进行“三八〞主题教育活动,让孩子通过教育了解“三八〞节的由来,更加尊重自己的妈妈,婆婆,奶奶等,并会在节日里向他们道贺,送小礼物等。
(2)结合清明节,开展向英雄人物学****的活动。进行“清明故事会〞故事大赛活动。
(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布置好,使孩子在布置的过程中感受主人公的意识,对自己作品能上墙感觉自豪,激发孩子学****的积极性及家长的参与热情。
(4)做好小朋友的平安教育工作。利用平安教育光盘,教师的语言讲解,小朋友情境表演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安,生活中会注意平安,遇到危险能够利用学到的平安知识求救,避险,逃生等。结合“平安日〞开展一次平安情境表演活动。
(5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面,说可以是述说一件有趣的事,讲故事,朗诵儿歌;唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈,表演歌等。为幼儿创设表现自我的时机,培养幼儿大胆表现自己的能力,继续展示自己的风彩。
(6)注重对小朋友的识字,写字教学。一些笔画多的字也有所接触。
(7)“六一〞期间进行庆“六一〞展示活动,把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。
(8)开展评比“红花幼儿〞,“识字大王〞的活动。从评比中找到自己的缺乏,激发自己向别人学****并会很快乐地向别人鼓掌祝贺。
三、家长工作
继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流,争取每位家长的支持、理解与合作。
(1)开学初进行主题家长会
(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作方案;把孩子学的汉字,听的故事,学的数学等相关内容贴出供家长参考,以便更好的辅导孩子;贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学****等等。让家园园地真正起到家园共育的作用,起到架设家园之间的桥梁作用,共同对孩子进行教育。
班主任工作方案篇6
承蒙领导的信任,从本学期开始,我担任九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,而且本学期这个班共调换了六位教师,变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因,成绩起伏很大,在月考中成绩不理想,在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期工作