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1、小班班主任班级工作总结
时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,回忆这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!但无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
一、班级整体状况分析
我班共有30名幼儿人,经受了一学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大局部幼儿都情愿上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的****惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成脱穿衣服;在学****嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。
应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成绩,但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐****惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。
二、保育工作总结
这学期我们以培育幼儿各项生活****惯和自理力量为主,培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好****惯,催促幼儿多喝开水,教幼儿自己脱穿衣服、叠衣服、独立进餐、宁静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕****惯养成也比拟好,根本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。
户外活动时,我们准时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊照看,如陈XX、谢XX等。另外卫生方面我们帮助保育员每天仔细做好班级的消毒和清扫卫生工作,这学期几次园内卫生评比,都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有消失传染病,幼儿出勤率也不错。
三、教育教学总结
1、本学期初,我园为实现幼儿更安康的作息****惯,特殊重新调整了一日生活安排,幼儿适应较快,反响也很不错。
幼儿园是幼儿生长学****的场所,幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点,这学期,我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展,有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系,在形式上集歌、舞、乐三位为一体,在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体,给孩子制造一个全面、丰富的审美阅历,增加幼儿参与活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的进展。强调从节奏入手进展幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培育节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。
2、另外我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的安康成长。
3、本学期初,我们依据幼儿的实际状况仔细制定规划,中期还对课程的设置进展了审议,发觉不妥的地方准时进展调整。平常仔细做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维力量的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。
4、生活常规方面
一份耕耘,一份收获,通过一学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己脱穿衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大局部幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理力量都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规章意识不强,仍旧有插嘴的现象。
5、环境创设方面
这学期我们在上学期环境预备的根底上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角,都深受孩子们的宠爱,同时也进展了孩子们的动手、动脑的力量,让孩子们在欢乐的嬉戏中有所收获。
6、在家长工作方面
这学期,我们主动亲切地与家长沟通。仔细做好家访工作,使家长了解自己孩子的在园状况。使用家访、群、博客、家园练****册、电话、家长会等多种形式进展沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教育。与家进步行亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。
7、安全工作
每天严格晨午检工作,做到“一问、二看、三问、四查”。检查有无带危急物品,准时处理。在教学活动中,培育幼儿良好的行为****惯。随时进展良好的安全教育活动,增加幼儿的安全意识。坚持做好每天、每周准时消毒,避开传染病的发生。让家长协作教师做好安全工作,在家常常教育幼儿安全方面的学问。如:过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的预备中,孩子们安康欢乐的度过了这一学期。
回忆本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的缺乏,比方:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子照旧比拟挑食,时时的要教师提示等。但总的来说,这学期的收获还是多于缺乏,在今后的工作中,好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处。努力把今后的班级工作做得更好!
2、小班班主任工作总结
本学期在孩子们欢声笑语中画上了圆满的句号,孩子们马上升入小学,望着慢慢长大的孩子们,我感受到了一种骄傲感。近一年的学前班生活,使孩子们学会了很多,进步了很多,也懂得了很多......工作中虽然有优有喜,但也积存了不少阅历,总结过去的阅历,以便更好的提高以后的各项工作水平。
一、班级根本状况
本班有幼儿37,男生21名,女生16名。
二、安全放在首位
从教育开头,由细处入手,告知幼儿怎样远离危急,每天进展10-15分钟的安全常规教育,课间嬉戏时,应随时加以提示催促孩子的安全意识和自我爱护意识。
三、培育良好的行为****惯,做好幼小连接工作
良好的行为****惯养成是本学期的重要工作。孩子们马上进入小学学****它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题,为此在幼小连接工作我们实行了以下一些措施:
良好的学********惯是孩子进入小学学****的重要前提,为此,本学期,我们首先请孩子每天背着书包来园,学着整理自己的书包,了解哥哥姐姐们的小学生活,满意孩子想做小学生的愿望。同时,在平常活动中,我们准时提示孩子上课时坐的姿态要端正,有事先举手,上课仔细听教师叙述,积极思索,大声的答复教师的提问,不做携作,渐渐帮忙孩子改正一些不良的****惯,朝着良好学********惯的轨道进展。
特殊是学前班的孩子,立刻就要上一年级了,我们针对孩子的特点,实行各种鼓励的方法来标准幼儿的行为,在教学过程中,教育幼儿留意倾听别人说话,积极大胆的发表自己的观点。生活中,让幼儿做到讲文明、懂礼貌、讲卫生,见到教师主动问好,与小朋友友好相处等。学****方面,回家养成复****当天所学内容的****惯,完成教师布置的学****任务,自己整理书包和学****用品,养成自己地事情自己做,不依靠于家人等。
四、为幼儿创设好舒适的环境
每天把教室清扫的洁净干净,每天坚持把课桌椅、玩具进展消毒,现在的传染病较厉害,做为班主任的我,应把本班的环境、卫生、消毒工作抓好,抓落实,勤勤恳恳,不马虎。
五、家园联系
教师应与家长时刻保持联系和沟通保持伙伴合作关系,学前班是一个特别的班级,孩子无论是在生活自理,行为****惯,还是在学****方面都与以往不一样,为了得到家长的支持和帮忙,发觉问题准时订正,我们应与家长时刻保持联系,也是为了孩子的安康成长一起努力!
总之,通过一学期来对幼儿幼小连接的培育,为其能顺当的进入小学打下肯定的根底,但同时也有一些缺乏之处不行避开的存在着。信任,通过以后的不断的努力和实践确定会更加完善。
3、小班班主任工作总结
幼儿小班班级工作总结
一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作,不经意中突然发觉,孩子们长大了,不再哭哭啼啼,不再把“教师,我不行!”“教师,我不会!”常挂在嘴边,不再当教师的小“跟屁虫”??不管是上过托班或没上过托班的孩子,他们都在我们小班的集体中共同成长,有喜悦也有苦恼,但更多的是甜。看到孩子们一天比一天安康、活泼;一天比一天聪慧、懂事,我们教师由衷地感到快乐,觉得我们全部的付出都是值得的。现将我班的工作做个小结:
一、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是孩子良好的共性、文明的****惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“教师早上好!”“小朋友早上好!”不当心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要敬重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,相互帮忙,并会关怀别人,开学初存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教育和引导下,根本上没有消失抢夺物品的现象。
二、重视户外活动,让孩子们在欢乐中安康成长
“让每一个孩子安康成长”是我们幼儿园教师的宗旨。在这个宗旨的引导下,我班非常重视孩子的户外活动。参与幼儿园的晨间户外活动是孩子们最欢乐的一件事,每天一早孩子们就来问教师“今日出去玩什么呀?”开火车、玩球、小兔跳等这些活动都成了孩子最宠爱的活动,在这些活动中熬炼了孩子们走、跑、跳、等运动力量。除了上午的户外安康活动我们还常常在下午安排体育嬉戏、表演嬉戏等活动,让孩子们在嬉戏中找到欢乐与安康。针对我园的安康特色,本学期我们还组织了特地的安康教育主题活动《安康宝宝》,让孩子们学****正确的洗手、洗脸、漱口、刷牙等方法并引导孩子们从小养成良好的生活卫生****惯。
三、重视教学活动,让孩子们在愉悦的心情中学****学问
让孩子们喜爱探究、喜爱学****的关键是引起孩子们的学****兴趣。教师也要善
于发觉孩子们的学****兴趣。我们三位教师有时会依据孩子们的学****兴趣适当地增减活动的内容,不仅提高了孩子们的学****积极性而且还丰富了活动的内容,拓展了活动的学问面。
从身体进展状况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡力量进展快速。我班幼儿聪慧、活泼,承受新学问较快,常规****惯学********惯进步明显。幼儿上课时能遵守纪律,常规培育较好,坐姿正确。
从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的意见,能仔细倾听别人讲话。个别幼儿语言进展还比拟慢,只能讲几个字,还需要我们教师和家长共同努力帮忙这些孩子。
对个别自控力量差的幼儿则赐予更多地关怀、爱心与急躁。并制订相应的规划,帮忙他们进展薄弱的地方,如肖雨晨、陈家豪等常常尿湿,我们就定时提示他们去小便。对于常常往外跑的邓昊天小朋友常常给与监视等。
四、保育工作方面
在幼儿良好的生活****惯上。〈〈纲要〉〉中要求我们教师与家长协作,依据幼儿需要建立科学的生活常规,培育幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活****惯和生活独立力量。依据以上要求,我们做了以下工作:
1、教学活动后都要求幼儿喝水,特殊是户外活动后更强调喝水。喝水时要求幼儿能排好队,一个挨着一个喝,不要拥挤,从这边进,那边出。
2、厕所洗手时,在相应的手龙头前排好队,一个个轮着来。每次洗手前要擦肥皂,洗手后要关水龙头。对幼儿能把握并独立完成的事情。在教给他们相应的方法技能后,要求幼儿能自己敢于去尝试,敢于自己去练****熟能生巧就渐渐会了。但是对于个别力量差的,我们就急躁进展讲解,并手把手教,幼儿根本都把握了。
针对局部幼儿自理力量较差的,结合新教材的实施,我们在安康教育时注意创设相宜的环境,采纳生活化的教育策略,将生活教育整合、渗透在一日活动中;在其他活动中又有意识地渗透生活活动,这种整合实施生活教育的方法对促进幼儿的自理力量教育很有帮忙,现在大局部幼儿自己的事情都能自己完成了。
五、个别教育,小有成绩
每个班级总有个别比拟突出让教师难以着手教育的幼儿。但我们不能无视他
们,反而更应重视他们。像我们班的问题儿童较多,但经过这学期,问题儿童已不在是问题了,他们突飞猛进。如:学期初,郑慧婷,一个人见人夸、特别美丽的小女孩,但在班级里很少与同伴沟通,一起玩,很少说话。平常只喜爱与嘉敏小朋友一起玩。每天早上晨谈后教师总会有点名这个环节,当点到她的名字她不会说“到”,离园时不会说“教师再见!”“拜拜”之类的话,只会看着教师摇摇手。有一次,郑慧婷跑过来笑着用他的大头用力的顶了我的肚子一下,我见他主动跑到我面前,心里很快乐,以为他承受我了,情愿和我一起玩了。下午,他又做同样的动作,可是眼神变的严厉了。我这时才发觉有点不对劲。这天下午,离园时,我将这事与他妈妈讲了一下,到了其次天,还发觉他有这样的举动,于是,我就实行了一些措施: