文档介绍：小学语文S版六年级下册第二单元
商鞅南门立木
单位:玉林市玉州区大塘镇中心小学
执教:梁佳
小学语文S版六年级下册第二单元
商鞅南门立木
单位:玉林市玉州区大塘镇中心小学
执教: 梁佳
你从课题中知道什么?
自主学****br/>思考:商鞅具有什么样的品质?
要求:
1、画出描写商鞅的语句及句中
的关键词
2、读所画的句子及词语
3、想一想,商鞅是一个什么样的
人?
4、在句子旁边批注感受
合作探究
六人小组合作交流,选出小组内最想和大家分享的一个问题?
例如:
从句子或词,
我体会到商鞅是个的人。
毫不退却迎难而上
面对重重困难,商鞅心想:要在秦国进行改革,首先,就要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功。于是,他在新的法令颁布之前,冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
言而有信说到做到
当扛大木柱的人到达被北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”
商鞅他到底还说了些什么?你能快速地从课文中找出来吗?
谁能把这根大木柱扛到北门,朝廷就赏给他十两黄金。
谁能把这根大木柱扛到北门,就赏给他五十两黄金。
这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。
赏罚分明
严格执法
凡是按新法办事的
都有重赏
要是谁胆敢违抗法令
定斩不饶