文档介绍：回圈固压 i r -
口沈阳工程学院图书馆李l宏宇
摘要本文依据调查问卷的结果分析大学生网络学习行为的特点, 从中看到文献检索课指
导大学生网络学习行为的可能性, 探讨了文献检索课指导网络学习行为的方法。
关键词文献检索课网络学习行为学生信息素质教育
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据中国互联网信息中心统计, 截至 2 0 年 6 月 3 0 日, 中国网从部分学生就文献检索课对自己网络学习行为的指导作用持肯定
0 。
民规模已达到 3 3 8 亿人, 其中大学生网民的数量约占 3 % , 据此态度来看。教师有必要承担起学生网络学习的导航者责任
0 0 0 一二
保守估计我国也要有 7 多万的在校大学生成为网民, 这是支、文献检索课指导大学生网络学习行为的有利条件
一
1 . 生
强大的、不断增长着的网民队伍。对这样支队伍予以关注. 调查网络环境下文献检索课的课程目的与教学目标是帮助学
他们对网络的认知态度, 探寻网络条件下的各种学习行为以及存学会独立科学主动系统地获取知识信息, 分析评价信息和有效加
在的实际问题, 研究提高在校大学生网络学习技能的对策, 对于促工利用信息, 解决在学习中遇到的各种问题, 增强自学能力、研究
、
进大学生信息素质的培养、自主学习能力的提高以及推动高校教能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力, 帮助学生培养
一
育教学手段、方式的改革具有定的必要性。而文献检索课, 如果训练和提升信息素质, 提高学生自主学习的能力。这些恰恰与研究
“”
从 19 8 4 年教育部规定高校文献检索与利用课以图书馆作为基大学生网络学习行为的现实目的相吻合。网络条件下研究大学生
,
地开设算起。这门课程已历经 2 0 余年。这期间教学内容、教学方学习行为的目的在于探讨教师对学生自主网络学习给予的指导
式、教学条件随着社会的发展、科技的进步以及国家对高等教育投全面促进学生信息素养的培养, 造就终身学习能力, 充分发挥网络
一
二, 工
入的增加都有了很大的变化, 走到今天, 文献检索课的教学与实践教育功能。从这个意义上讲, 者目标致, 相辅相成有异曲同
环节已经完完全全处于网络环境之中。成为大学生利用网络学习之妙。学好文献检索课是大学生网络学习行为顺利进行的基石。
一
知识、接受信息素质教育不可或缺的重要环。由此, 利用文献检 2 . 文献检索课授课内容、实践环节都紧紧围绕网络资源的分
台, 指导大学生网络学习行为的契机出现。析检索评价和有效利用展开这些是大学生网络学内容的
一
、大学生网络学习行为特点为文献检索课的指导提供可能要组成部分, 也是大学生网络学习必备的技能。因此, 文献检索课
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一
。
2 0 0 9 年上半年, 项以沈阳_[ 程学院大学生为主, 以辽宁大是指导大学生网络学台之
学、沈阳师范大学、沈阳航空工业学院、沈阳医学院大学生为辅的 3 . 文献检索课的讲授多由有图书馆专业知识和业务背景的人
“”
电脑网络对沈北高校大学生学习生活影响的调查活动发放了员承担, 授课教师有较为熟练的专业检索技术, 信息服务经验丰
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5 0 0 份问卷, 回收有效卷 4 7 6 份。分析调查