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学大教育官方网站:
家庭教育
爱+技巧
主讲:黎老师
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第一页,共二十页。
孩子来到这个世界都是一张白纸,任您书写。
从会哭,会笑,会走路,会说话开
始。。。。。一切都让人欣喜!
第二页,共二十页。
我们面对的问题
1、孩子越来越难管?
2、父母已经心力心力交瘁。
3、为什么我的孩子不如别人的孩子?
4、为什么我那么爱孩子,孩子就是不领情?孩子离我们越来越远了。
5、谁能解放我们?谁能救救我们的孩子?
第三页,共二十页。
孩子们的灰色童谣
在我心中,老师最凶,
晚上补课到九十点钟;
回到家里,老妈最凶,
盯着我作业从不放松;
父母不在,老子最凶,
拳打脚踢,发泄一通。
第四页,共二十页。
被孩子改编的——上学歌
天色灰灰没有亮,花儿还没笑,
鸟儿还在睡,爸妈就催我上学校。
背上炸药包,我去炸学校,
到了学校就往外跑,
回头一看,
哈哈——学校炸飞了。
看你明天还叫我起不起早!
第五页,共二十页。
孩子们的生日歌
祝你生日快乐,
祝你蛋糕发霉,
祝你出门见鬼,
祝你生日倒霉。
小河流水哗啦啦,
我去你家杀你妈,
你妈不在没关系,
放火烧了你全家。
第六页,共二十页。
为什么孩子会编出这些充满仇恨的歌谣?
是觉得好玩么?
有好玩的一面,其实,更多的是表露出他们的叛逆心理。
因为他们内心不快乐。家里、学校给他们带来太多的压力和不愉快!所以编这些歌谣,唱这些歌谣。
好玩的同时,顺便发泄一下他们的不满!
第七页,共二十页。
一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查,调查对象:680名初中、小学生的家庭,调查内容:在校表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现:
家庭教育水平很好的,其孩子在校表现优等生的占95%,基本没有后进生;
而教育水平不当的家庭,其孩子在校为后进生的却高达85%,几乎没有优等生;
而教育水平一般的家庭,其孩子在校为中等的占2/3,并有15%左右为后进生。
第八页,共二十页。
调查得出的结论
如果能把“不适当的家庭教育”提高到“一般水平”,那么,后进生就会相应减少五倍左右;
如果能把“一般家庭教育”再提高到“较好水平的家庭教育”,优等生会增加三倍左右。
第九页,共二十页。
父母经常犯的错误
第一个错:家庭教育缺失“人格平等”
第二个错:父母没成长却指望孩子成龙成凤
第三个错:过多或者过少关心孩子的学****br/>第四个错:没有把童年还给孩子
第五个错:无限地相信孩子发展潜力
第六个错:读书没成为共同生活方式
第十页,共二十页。