初一语文社戏知识点总结计划.docx

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初一语文社戏知识点总结计划
初一语文社戏知识点总结计划
初一语文社戏知识点总结
下边介绍一些社戏的知识点,帮助同学们更好的理解课文内容。
一、导人新课。
上学期,我们学过鲁迅先生的文章《从百草园到三味书屋》,是鲁迅回想童年时代生活的一篇散文。内容基本上是
真人真事。今日,我们再学****一篇他写的小说《社戏》。小说写的人与事不用然都是真人真事,但也能从中看出鲁迅对童年美好生活的回想和沉浸的心情。
二、检查预****br/>。(出示小黑板)
惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺委宛
.讨论课文段落层次。
)文章的中心情节是什么?环绕这~中心事件写了哪些事情?
明确:
看社戏
戏前曲折(初步)夏夜行船(发展)船头看戏(发展)
月夜归航(热潮、结局)
)除了看社戏之外,文中还写了其余活动或事件吗?
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明确:开头写了随母亲探亲小住平桥村,垂钓放牛捉虾等
风趣的乡下生活。结尾写了六~公公送豆。
)文章可分为几个部分?
明确:三个部分。一、(1一3段);二、(4-30段);三、
3-40段)。
三、学****课文第一部分。
.平桥村是一个什么样的地方?
明确:离海不远,荒僻,临河,不满三十家,以耕田捕鱼
为业,只有一个杂货店。
,为何是我的乐土呢?
明确:①能够免读一些难懂的书,过着自由快乐的生活。②没有一些礼教的拘束,人人相同。③还有着众多丰丰饶趣的活动。
.这一部分与中心情节有什么关系?能否去掉呢?
明确:这一部分为中心情节的张开作好铺垫,假如去掉,后文的情节会显得过于突兀,且显得过于单一。
四、组织学生熟读全文,为下节课的进一步学****作好准备。
五、部署作业。
思虑课后练****题二、三。
总结:本节主重点播,从文段能够看出鲁迅童年时代的美好生活。作者神往那种生活。
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