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反省
《原地左右手拍球》组公然课教课方案及反省年级:华东
师范大学第一版社水平一
教课内容:1、:抱球接力跑教课目
标:1、掌握原地左右手拍球动作方法,发展上肢力量,提升对
球的控制能力。
2、经过游戏,提升学生迅速跑能力。
3、培育学生听指挥,恪守纪律优秀质量。教课要点:手指
触球、手心空出。
教课难点:压手段。
教课准备:小皮球40个
教课过程:
一、讲堂惯例
1、体委整队,报告人数,师生问好。
2、宣告本课的教课内容及要求。
3、口述学****目标
1)学会原地左右手拍球动作方法。
2)掌握“抱球跑接力”游戏的方法。
二、准备部分
1、行列练****br/>1)教师一致口令指挥,学生集体练****br/>2)教师纠正错误动作,并提示正确动作。
3)找体委再喊一遍口令,教师讲评。
三、基本部分
一自学指导:
师:同学们都喜爱小皮球,是否是想和小皮球做好朋友,那
么好好想想:和球做好朋友,不让它走开你,你在拍它时,是
用手心拍,仍是用五个手指拍,光用手指拍,你能拍动它吗?还
要加上什么力量?经过练****看那位同学能给老师找出答案。二
先学
1、学生依据教师安排面所进行自主练****教师巡视,找出
问题。
2、会合找几名学生演示,其他学生互相观看思虑并比较同
学做得利害。
3、找学生回答下列问题。
三后教
1、教师示范完好动作,并解说。
2、学生自主练****教师巡视,个别纠正指导并提示原地拍
球重难点。
四当堂训练
1、展开各组之间进行拍球竞赛,教师讲评。
2、游戏:抱球接力跑
1)教师解说游戏的方法及要求,并找学生示范。
2)指引学生试试游戏方法。
3)组织各组进行游戏竞赛。
4)教师讲评。
四、结束部分
1、放松活动:吹气球。
2、教师讲评。
教课反省:
本节课因为针对的是一年级的学生,他们都是刚才接触篮球,可是此刻的孩子都特别聪慧,知道的知识也很宽泛,只需提升了学生的兴趣,他们就会很快的掌握所要学****的技术动作。因此,
这节课我把拍球的技术动作融入到游戏中间去,让学生在游戏中领会拍球的技术动作,掌握动作。
本节课能够给学生创建一种自由、轻松、民主、和睦、快乐
的教课氛围,使学生从心理能够自觉的锻炼,真实做到自觉踊跃、生动开朗、欢喜快乐的练****这样的锻炼关于学生来说比强硬的安排他们进行一些活动要强的多。采纳游戏的方法能够使讲堂的
氛围活跃,能更好的调换学生学****的踊跃性和参加意识,很好的激发学生的运动兴趣,能使学生自觉踊跃的进行体育锻炼,发挥
学生的学****踊跃性和学****潜能,促使学生自主学****和培育学生终
身体育的意识。
总之,假如在体育教课中能够真实做他们的朋友,进行宽松
的、风趣的、快乐的练****那么,他就能与学生进行心灵交流,
在学生心目中就会升到一个很高的地点,他的一言一行就很有影
响力和感染了力。