文档介绍：该【拼音b教案 】是由【玥玥】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【拼音b教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。授课目的:1、学会声母b,读准音,认清形,正确书写。
2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。
授课重点:b的发音方法及音节的拼读方法。
授课难点:韵母带调拼读。
课前准备:单韵母、声母卡片,苹果树、单韵母苹果卡片。
课前发言:
师:上课,起立。同学们好,今天我们教室里来了很多老师,老师们今天来和小朋友一起上课,看看我们班的那些小朋友表现得最好。表现最好的今天有奖励哟~
创立情况,复习导入:
一、复习6个单韵母:(学生打开书)
师:我们先复习前面学习的6个单韵母,怎么复习呀?把书
打开,一起来来读:模式还是先读拼音字母a接着识记儿歌声调停词语,最后是儿歌。准备好了吗?
生:好(齐声回答)。
约5分钟。
二、学习新课
师:好了,大家读得太棒啦,每个人奖励一朵小红花。还有人想要小红花吗,看大屏幕,老师再来单独考考大家。接下来我们来学习新课,请大家看大屏幕。请小朋友们认真看看,树上的苹果美丽吗?,他们分别叫什么?(单韵母)
2、摘苹果。
师:现在请几位小朋友上来,把这些苹果摘下来。
把摘到的苹果上的韵母大声的读一读,领读,生齐读。
(1)分别说说这几个单韵母的顺口溜。
(2)给这6个单韵母排排队。
师:小朋友们表现得真不错,老师把这些苹果送给你们,拿回家和爸爸妈妈分享吧。
生:感谢老师!
过渡:师:小朋友们真棒,前面我们在拼音王国里认识了6个单韵母,在美丽的公园里还住着我们的新朋友呢。今天这节课
我们来学认识汉语拼音声母中的第一个声母,师出示卡片b,我们来和他打打招呼,好吗?
研究新知:
1、授课声母b
(1)学习b的读音:有的小朋友已经会读了,请小朋友试
读一次。
(师议论,讲解发音要领:声母的发音应该轻短一些,现在
请听老师读一次。发b的音时,先双唇封闭,把气憋住,再突然
松开,让气流自己冲出。)
(2)学生试读:请小朋友们跟老师读几次:bbb
指名读并议论。
个别领读,其他学生跟读。
2、识记b的形
师:小朋友你们说说b像什么?(像6,像倒挂的气球)
(1)学习顺口溜:爱吃菠萝bbb,像个6字bbb,右下半圆bbb
(2)生齐读顺口溜。
3、指导学生书写声母b
(1)师:请小朋友们注意观察b的家住在哪里?师范写。
请小朋友看看上面四线格中b的地址,它占了几格?(两个格)
是那两个格?
(2)书写要领:写b时,要先写竖,尔后在中格紧接着写
右下半圆,请小朋友们跟老师书空几次,边书空边念名称:竖,
右下半圆。
(3)生自己试写几次。
师:b占几格?(两格)哪两格?(中上格)
课间操:
(全体学生站立读拍手歌并加上动作)小手小手拍拍拍,小
手小手摆摆摆,小手小手藏起来,小手小手伸出来。
4、授课单韵母的拼读:
师:看,小朋友们都有自己的好朋友,可是声母b感觉自己好孤单,它多想找到一个好朋友啊,我们帮帮他,好吗?(师一手持字母卡片b,一手持字母卡片a)
师:我是b,谁是我的好朋友?(请两位小朋友上前)
生:我是a,我是你的好朋友。
师:b-a-ba
生:b-a-ba
师:你真聪颖,奖给你一朵小红花。喜欢吗?
师:还有谁也想来找好朋友?(引导:声母b除了和a做好朋友,还可以和谁做好朋友呢?)
生:和ib-i-bi
师:小朋友们真是太棒啦,老师还要考考你们,给韵母戴上声调帽子,大家还会读吗?
师板书:bābābǎb?(学生自由试读)
师:老师听出来啦,很多小朋友都会读,夸夸自己吧!
(学生:夸夸夸,我真棒!)
师:那位小朋友愿意到前面来读一读呢?(请小朋友到前面
领读,其他学生跟读。)
牢固练习
:
声母b和我们成了好朋友,它出来许久了,想回家了。我们帮帮他,好吗?你们知道他的家在哪里吗?(再次和学生一起复习声母b在四线三格中的地址)
2、学生练习书写:
请小朋友们拿出拼音课本,翻到第十页,完成下面的描一描,写一写。(注意b在四线格中的地址。)
3、师检查,指导。校订。
课堂小结
这节课我们认识了b,学会了正确书写b,还学会了拼读b和单韵母交朋友拼成的音节。小朋友们都学得很认真,表现得很棒。老师特别快乐,下节课我们再见。
遇到失意伤心事,多想有一个懂你的人来指点迷津,因他懂你,会以我心,换你心,站在你的地址上思虑,为你排优解难。
一个人,来此人间,必定懂得一些人情事理,才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人,必定懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。
一个女子,一世所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。
即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉酣畅,一句“懂你”,叫人无怨无悔,愿以自己的一世来交付。
懂得是互相的欣赏,是灵魂的轻唤,是惺惺相惜,是爱,是暖,是互相的融化;是走一段很远的路,猛然回首却发现,我仍旧在你的视线里;是回眸相视一笑的无言;是一条偏僻安静的
小路,不显山,不露水,路边长满你喜欢的花草,静默无语却馨香盈怀,而路的终点,即是畅达你心灵的小屋
瑟瑟隆冬,窗外雪飘,絮絮自语说了这多,你可懂我了吗?若你认识,无需说话,只报一声心灵的轻叹,那,即是我的花开春暖。
你相不相信,人生有一种念想,不求豪华不求结果,不求你在我身边,只愿有一种陪伴暖在心灵,那,即是懂得。
有人懂得是一种幸福,懂得别人是一种胸怀,互为懂得是一种境地。
懂得,真好!