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学校领导带班值班制度.docx

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为保障学校订常次序,为了增强学校惯例管理,保护校园安全稳固,增强应
对突发事件的协调办理能力,特拟订保师附小行政领导带班值班制度。带班值班
分为个行政、教课、德育三个主要部门,由各中心主任带班,副主任、做事及党
团员参加,三个部门一致思想、相互监察、分工合作。
一、行政带班值班
(一)人员构成:
办公室、总务处、法制处等工作人员,助理,正副主任,做事,党团员代表
(二)职责
、行政带班领导是当天学校值班的督察领导,向校长负责,对全校的事务负责,是对外事务的第一招待人。
2、行政带班领导负责人员分工,办理值班时期全校发生的全部问题,遇有重要
事项应实时向主管领导报告,并按领导批改协调办理好有关事项。
3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及执行职责状况。此中包含
值班人员能否准时到位;监察清晨、正午教师签到状况,有无代打卡现象;踊跃
发现、上报、清除校园安全隐患;监察课间操;监察办公室卫生状况;监察课间
安全值班到位状况;并抽查教课、德育各项工作落真相况。
4、督导当天值班员照实填写当天值班日记,监察上司机关及校外来电记录,有重
大问题实时与主管校长交流。
5、实时认识、掌握全校状况,观察要点部位,遇有对于教课,教育,学生等有关
问题,实时向有关处室反应,并监察办理状况。
6、通告。行政领导的通告要并汇总其余各方面的信息,实时正确,不漏报、瞒
报、错报。
7、记好《值班记录》,以及与下一位带班领导的交接工作。
二、教课带班值班
(一)人员构成:
教务处、科研处工作人员,助理,正副主任,做事,党团员代表
(二)职责
1、教课带班领导是当天学校教课值班的督察领导,向学校负责,对全校的教课事
务负责。
2、教课带班领导应妥当办理值班时期全校发生对于教课的全部问题,遇有重要事
项应实时向主管领导报告,并按领导批改协调办理好有关事项。
3、负责检查指导全校教课带、值班人员在位及执行职责状况。此中包含实时检查
晨读午读状况;检查教师上课提早上岗;实时检查讲堂惯例。当天进讲堂听课、
评课、并反应,反应时要写清日期、第几节课、哪位教师等详细内容。
4、督导当天值班员照实填写当天值班日记,实时认识、掌握全校教课、科研情
况,观察要点部位,遇有对于教课,科研,讲堂惯例等有关问题,实时办理,并
监察办理状况。
6、实时、正确的汇总教课部分通告。记好《值班记录》,并做好与下一位带班领
导的交接工作。
三、德育带班值班
(一)人员构成:
德育处工作人员,助理,正副主任,做事,党团员代表
(二)职责
1、德育带班领导是当天学校值班的督察领导,向学校负责,对全校的学生负责。
2、德育带班领导应妥当办理值班时期全校发生对于学生、纪律等的全部问题,遇
有重要事项应实时向主管领导报告,并按领导批改协调办理好有关事项。
3、负责检查指导全校德育带、值班人员在位及执行职责状况。此中包含督导检查
室内、外卫生区;检查学生纪律;检查路队状况;检查课间活动;检查食堂就
餐、宿舍住宿状况。并在每天第一节课前在公示黑板上照实宣布成绩(宣布的成绩
要表现出等级差异,公正合理)。
4、督导当天值班员照实填写当天值班日记,监察上司机关及校外来电记录,与重
大问题实时与主管交流。
5、实时认识、掌握全校状况,观察要点部位,遇有对于学生,纪律,少先队活
动,路队等有关问题,实时向有关处室反应,并监察办理状况。
6、实时、正确的汇总教课部分通告。记好《值班记录》,并做好与下一位带班领
导的交接工作。