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第一篇:小学三年级上学期信息技术教学工作总结
佐龙小学2023-2023学年度第一学期
三年级信息技术教学工作总结
尤刚
本学期,我所担当的是三年级一班信息技术教学工作,顺当地完成了任务。本人在教化教学上,爱岗敬业,严谨治教,酷爱学生,努力做到把学生教好,让学生胜利成才。信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教化教学方面主动加强教学理论素养,努力搞好教学工作。现将本学期的工作总结如下:
一、教化教学方面:
从开学我就给自己制定了一套详尽的工作支配,其中最主要的,也是最需要自己去努力的,就是本学期内确定要把三年级的课备好,制作课件,以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学****的内容以及操作步骤完好的展示给学生看,让教学过程更直观更简洁,更好地完成教学任务。
二、即学即用,因材施教:
工具性是信息技术课程的突出特点,即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学****爱好的重要手段。在教学中,我淡化学科系统性,将每一个教学模块相对独立出来,在每一个教学点后,我都尽量支配学生联系生活学****实际,学以致用。
因为各个学生的家庭条件不一,所以学生的信息技术基础参差不齐,差异也很大。针对这一状况,我在教学中对学生实施因材实施,学****任务支配上分层要求,从而让每个学生都学有所获,体验胜利的喜悦。同时,激励基础好的学生主动关心老师辅导基础较差的同学共同进步。
三、调动学生的学****主动性:
放下肃穆的面孔,关爱学生,敬重学生的人格,包涵学生无知的过错,久而久之,逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生同等对话、探讨,增进了学生对老师的信任感。结合现实,讲明学涎雒信息技术的重要性和必要性,从思想上就树立坚决的学****动机。由易到难,留意培育学****爱好,多表扬,不偏袒;多激励,不打击;营造轻松的,没有压力的课堂气氛,使学生宠爱信息技术课。
四、自身业务水平的提高:
信息技术是一门特殊的课程,它不同于传统的课程,它的更新速度快得实在让人不敢怠慢,只要你有鞘微的不留神,你确定被抛得远远的,而且你恒久无法追逐上它的脚步,所以对于我来说,不断地接受新学问,不断地在日常的设备维护中积累阅历是特别重要的。因此,不管是看电脑杂志,还是在互联网上查阅资料,我都特殊认真,更甚者,我会不断地去接触一些簇新的东西或软件,在运用的过程中驾驭它们的操作方法,运用技巧。这对于平常的教学都是很有关心的,而且对自己业务水平的提高也是特殊有好处的。
今后,我还将一如既往的学****各种理论学问,增加实践阅历,努力在业务水平上能不断进步,不断更新。
其次篇:2023上学期三年级信息技术教学工作总结
2023学年上学期三年级信息技术课教学工作总结
2023年1月14日
通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的相识,它既是基础教化课程改革和进展的需要,又是小学素养教化工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。
1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学支配,并严格按教学支配进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,并写成教案上课,收到较好的效果。
2、在教学中,我经常探讨学生的思想进展转变,为了提高学生学****信息技术的爱好,在不影响教学的状况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小玩耍,把这些玩耍在学生完成学****任务后给学生玩,让学生既稳固了所学学问,又提高了学****爱好,并有助于学生智力进展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平,而且还从玩耍中学到了许多其它的学问。信息技术课已经成了学生特别宠爱的课程之一。
3、在教学之余,我们还努力搞好我们的其次课堂,在其次课堂里,学生学到许多平常在信息技术课上学不到的学问,比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学****中遇到的问题。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。教学的成败取决于老师,老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。
在本学期,我认真钻研新课程标准,探讨教材,探究新教化教学方法,提高业务水平,在网上还留意收集相关资料,以扩高校生的视野。
第三篇:上学期小学信息技术教学工作总结
上学期小学信息技术教学工作总结
上学期小学信息技术教学工作总结
光阴荏苒,一个学年又过去了。回顾在潘渡中心小学工作的这一年,有着太多的回忆和感慨。
在工作方面,今年我担当二年级的班主任,信息技术爱好小组(数字少年宫活动),生管老师。每天都在劳碌中度过。可以说是累并快乐着。先说说二年级的这个班吧。这个班级学生29名,都很可爱,很懂事。和他们在一起的时间是很快乐的。我对他们很随和。很少对他们发脾气。给他们自由的学****气氛。我盼望他们能无忧无虑地快乐成长。学****当然重要。但是学会生活更重要。
再谈谈数字少年宫的活动吧。自从他们参加数字少年宫活动后,他们对信息技术课的相识有了很大的提高。相当一部分孩子信息素养得到很大程度上的提高。养成了较好的学********惯。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小学电脑报》上。这是对我工作确实定,也是对孩子们最好的褒奖。
在学****方面,我本着活到老学到老的原则。在教学过程中觉察,只有不断的学****学问不断的更新,才能适应信息技术课的需要。选择信息技术学科,注定了需要我不断的学****对于学****我也乐在其中。
总的来说,今后我还要接着努力。为自己的工作负责,为孩子们负责。
上学期小学信息技术教学工作总结
本学期,我担当学校的六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的相识,它既是基础教化课程改革和进展的需要,又是小学素养教化工程的重要内容,现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也变更着我们的工作方式、学****方式和生活方式,从而促进人类社会的进展和进步,在当今社会,不驾驭计算机学问和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起〞,信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学,我深化钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练****中,我们有意识地引导学生互相协作,引导优胜关心一般学生,一般学生关心优生,这样培育了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画,激发学****爱好。六年级的学生对去年学的画图特别感爱好,而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学****寓于画画之中,激发学生学****的爱好。在学生深厚的爱好中学****新学问,驾驭新技能。利用学****成果,提高学生的求知欲。
在不断地学****中,接受边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满意学生的新颖心,还要在应用过程中,充分确定学生自身的实力,增加学生的自信念,保持和促进学生学****的主动性,进一步激发学生学****计算机的爱好,形成一个良性循环。每学****一课的内容结束后,都要对学生的学****进行评价。刚好做总结,写反思信息技术教学留意内容连接,抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的缺乏,以便能刚好更正。只有不断反思,才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教学工作,圆满完成了教学任务。其中优良率到达90%以上远远超过学校规定的60%,合格率100%。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我信任,通过我的努力在工作中处处留心,时时留意,不断开拓创新,确定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能快乐地学****和驾驭计算机技能。努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学****在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好觉察、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、觉察其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
上学期小学信息技术教学工作总结
又一个学期即将结束,回顾这一学期,劳碌而又充溢。在学校领导和区领导的关切支持下,我们信息技术组的老师立足实际、搞好教学,并且不断更新学问、提高自身素养,主动参加县研训中心、县技装办举办的各类研训和竞赛活动,并取得了确定的成果!
现将这个学期教研组工作总结如下:
:
我组有一位专职信息技术老师,担当着中心校三到六年级,联谊三到五年级,15个班级每周一节信息技术课教学工作,2个微机房以及全校电脑的维护工作。
二、立足教学、搞好教研组工作。
根据县研训中心和教育处的要求,我们信息教研组在期初制定了教研组工作支配,并且依据支配开展工作。我组信息技术老师很年轻,对工作的热忱都很高,平常上课前能认真钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段,上好每一堂课。
三、加强学****促进专业进展。
在本学期中,我组老师主动参加各类校级或区级、市级教科研和竞赛活动,提升自身的专业素养,同时珍惜每一次外出听课的机会,不放弃向优秀的同行学****的机会。我组潘婷婷老师撰写的教化案例《diy包包》获区一等奖,市三等奖;论文《留意学科整合,培育学生综合实力》获区二等奖,参与得省现代教化技术探讨“〞规划课题《小学信息技术与多学科有效整合学****的实践探讨》已结题,探讨成果被评为省现代教化技术应用探讨优秀探讨成果一等奖;10月11日为便于老师们运用今年刚配备得班级教室多媒体,制作了运用小标签,并进行了讲解;11月22日结合学科省级大课题《小学信息技术与多学科有效整合学****的实践探讨》的区学科研训活动在我校胜利开展;1月份为丰富学生的课外生活,对四、五、六年级学生进行了“我是键盘小能手〞打字竞赛。此外,上学期5月份组织学校四到六年级学生主动参加市教化局举办的中小学生平安学问网上竞赛活动,这学期结果揭晓获得市级学校组织奖,47位同学获得市级一等奖,38位同学获得市级二等奖,18位同学获得市级三等奖的成果!在20南京市中小学电脑制作活动中,潘老师指导得诸雨彤同学的电子板报《水果,回忆》在市获二等奖。
,刚好对学生进行模块考核。
着眼于学生的终生进展,这学期全组教科研以“提高学生信息技术操作水平〞作为中心,在学期末我们对三到六年级的学生都有考核,三到四年级的学生在每个模块学完,将对其进行模块考核!由老师登录学科网站出题,学生上机操作,保存作品,考核结束后,老师再次登录学科网站对每个学生每个模块作品进行打分,并在学期结束时把学生考核的作品依据年级、班级、模块取名打包上传到学校书目下。
五、做好各系统的信息的更新。
资产与装备管理信息系统:期初,因人员变动造成专有教室管理员的转变,对各专有教室管理人员信息维护;日常刚好登录该系统,进行微机房运用记录的登记!
学校网站:期初,因人员变动造成学校教研组长及班主任的转变,对10个教研组长和18个班级的班主任帐号进行维护!日常教研组刚好发布通知、新闻等等内容,使学科的信息在学校网站上得到刚好更新。这学期因学校进展需要对网站首页内容如:首页上的flash动画及学校每月工作简报版块的添加!
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创建性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。在接下来的工作中,我们信息教研组的全体老师会更加努力,力争在平凡的工作中表达人身价值,力争使我们的教研组做得更好。