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第一篇:幼儿园大班班务支配最新集锦
幼儿园需要做好班务支配,给幼儿供应一个良好的生活以及学****环境。今日我在这给大家带来幼儿园大班班务支配,接下来我们一起来看看吧!
幼儿园大班班务支配1
经过了两个月的暑假时间,孩子们又欢乐地回到幼儿园学****生活和玩耍。经过一学期的学****孩子各方面的实力也有了不同水平的提高。我们接着在《纲要》的精神的引领下,认真学****并深化贯彻《纲要》精神,加强学****和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面进展。
一、班况分析
本学期我班共有幼儿37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,傲慢感、责任感、荣誉感均较强,经过了中班一年的学****大部分幼儿已经养成良好的行为****惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强,幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上缺乏的地方,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化,盼望通过新学期的努力,让幼儿各方面的实力都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学********惯和生活****惯的养成得到进展,培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,宠爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。
二、保教工作:
根据园务工作支配,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作,完好填写《晨检及日视察状况表》。根据天气转变刚好提示幼儿增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育熬炼,增加体质,做好各项平安、保健工作;
不让幼儿带担忧全物品入园;管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自我爱惜实力。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式,激励、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生****惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学****做一些力所能及的事情,让幼儿学****整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。
杜绝一切担忧全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品确定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需依据制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学****环境。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特别是实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,觉察问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育,使幼儿能够健康强壮成长。
2、教化教学工作
根据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学支配,有支配有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。
接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并接受多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。关心幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学****用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。
接着培育幼儿绘画实力,建立本班特色。通过一年的学****培育,幼儿对绘画已经特殊感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,主动邀请家长参与我们的活动。
三、平安工作
我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、关心幼儿驾驭一些自我爱惜技能。提高自己的责任心,细心解除一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。
四、班级管理
1、认真制订好月、周、日支配。严格按支配开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点,总结上一周中的缺乏之处,并对上周教化内容进行反思,同时做好具体地记录,并预设下一周的教化内容,对问题点进行刚好改正,保证教学质量。
2、管理好班级财物,每天检查***是否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一小扫每周一大扫定时消毒,保持教室整齐洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的奢侈。
3、对于做错事情的幼儿,用激励代替责罚,不对幼儿进行体罚,真正做到关切每一个孩子。
五、家长工作
1、根据本班具体状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。通过网络,刚好与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系,让园内信息第一时间让家长了解,保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。每个月通过上门家访并刚好填写《家访记录表》。了解幼儿在家的状况,以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式,让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁,一起探讨教学上的问题,一觉察问题刚好开展园务会探讨。
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲热联系,刚好沟通幼儿的生活学****状况,与家长共同协作,提高幼儿的学****生活。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。
六、本学期月份工作支配支配
九月份:
1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置,为幼儿营造整齐舒适的环境。
2、迎接新生入园,稳定新生心情,热忱接待家长来访,主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为****惯的培育,建立良好的教化教学常规。
3、制定班上的学期教学支配、月支配、每周教学及教案。要求:熟识教材,因材施教,根据各学科内容制定支配,结合本园进行教学。
4、实行中秋活动——“快乐的中秋节〞。
5、加强“国庆〞长假的平安教化。
十月份:
1、制定班上的学期工作支配,必需根据各年龄段幼儿进展目标及要求来写支配,要求目标明确,使幼儿特性全面进展。
2、对幼儿进行爱国主义教化、国防学问教化。
3、加强平安常规教化、文明纪律养成教化,形成幼儿良好的行为****惯,培育幼儿的自理实力,养成良好的生活****惯乐于关心别人。
4、加强平安教化,提高幼儿自我爱惜意识(避火演****避震演****br/>5、重阳节活动——“来历等小学问〞。
十一月份:
1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。
2、主动准备参加消防日(119)活动——“平安在我心中〞
十二月份:
1、开展迎新年庆“元旦〞(我大一岁了)主题活动。
2、主动参加外园的观摩活动。
一月份:
1、做好期末的教化评价。
2、做好期末工作支配,写好工作总结。
3、做好寒假财产保管、财物清点。
幼儿园大班班务支配2
二十一世纪是学问经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创建财宝的实力,具有高远宽敞的视野,具有剧烈的求知欲望,坚韧的意志品德。做为幼教工作者,我们更有责任去培育具有创新意识和创新实力的人才。本学期,还是由我们三位老师担当教化保育工作。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取阅历,反省缺乏,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作支配,如下:
一、努力提高老师自身素养
(一)认真学****新的指导纲要,树立正确的教化观,并转化成教化行为。
(二)坚持开展读书笔记活动,并沟通心得。
(三)每周五召开班务会议,刚好沟通并解决问题。
(四)做好幼儿视察记录和个人档案。我们将时常细心视察、记录幼儿学****进展情形,了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型,留意收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学****的阅历和机会。
二、幼儿重点实力的培育
(一)培育幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过支配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方,可以让幼儿整理自己的床铺,竞赛穿、***服,系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)与幼小连接,培育幼儿良好的学********惯
1、引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。
2、培育幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。
(三)开展识字活动,培育幼儿早期阅读的实力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最正确环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。
2、以玩耍的形式识字,激发幼儿学****的爱好。
3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快驾驭。
(四)创设良好的双语学****环境,加强幼儿英语口语的表达实力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学****英语的爱好;
4、激励幼儿大胆开口,并赐予刚好的引导。
三、建立民主、同等的新型师生互动关系
(一)酷爱关切幼儿,使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿,使孩子感到老师是挚友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,赐予确定,使幼儿感到自己的进步,从而培育自信念。我们将开展“每天一句话〞的活动,有意识的激励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简洁的起先,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生互相的沟通和沟通。
四、家长工作家长是老师亲热的合作伙伴,我们将共同担当教化的重任。本学期将开展以下工作:
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并刚好填写家园联系手册。