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电工类实****报告篇1
电工实****是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程,教师的谆谆教育,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点,第一张自行设计的PCB幅员,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器,奇怪,兴奋,剧烈的成就感,真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实****一搞就是一天,辛苦那是必定的,可是正所谓乐在其中,每一次的实****都像在玩嬉戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。
当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心情真是怎两个感动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏消失一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶,但是我仍旧对此由衷的感谢。假如没有那一天的练****哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢?
说起那个充电器,真的就是感动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子,家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的,但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实****我发觉自己开头摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程,对整个充电器内部又有了一个新的熟悉,原来无论哪都存有人类的汗水啊!
几周的电工实****让我难忘的莫过于印刷板的手工设计,这东东假如没有肯定的急躁还真是麻烦。就一个简洁的1:1图,大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置,还要计算导线的设计,不能有平行,不能有锐角,不能是直角,不能飞来飞去。整个图片要求简洁明白,哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道,这就话真对啊!!!
总的来说,我对这门课是热忱高涨的。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;其次,通过电工实****加强了我们的动手实践力量和设计创新精神,。作为信息时代的大学生根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。第三,在电工实****的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气”不再是一句空话,我们是实体,通过团结合作完成了任务!
由于电工实****我们学到了学问;
由于电工实****我们开头做事了;
由于电工实****我们长大,成熟了…………
电子电工实****报告心得【3】
实****名称:电子生产装配实****br/>实****目的:
通过实****来了解收音机和万用电表的根本原理和实际生产学问和装配技能,培育学生理论联系实际的力量,提高了学生分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量,最主要的是培育了学生的自己实践力量和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
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,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。
、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书,能看懂原理电路图。
,并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。
、调试与修理方法。
焊接留意事项:
第一次自己动手焊接成品,在实践中发觉许多地方需要我们去留意,也为我们以后在焊接的打下了根底,总结下来主要有以下几点:
1、在焊接要留意焊接的挨次,先小后大,现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。
2、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按R1——R8的挨次焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。
3、焊接电容,先焊接瓷介电容,要留意上面得读数,紧接这就是焊电解电容了,特殊要留意长脚是“+“极,短脚是“—“极。
4、焊接二极管,红端为“+“,黑端为“—“。
5、焊接三极管,—定要认清“e“,“b“,“c“三管脚(留意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍数从大到小得挨次焊接)。
,焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。
7、在焊接贴片是芯片的时候,要留意温度及芯片管脚的焊接,温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。
焊接总结:
经过两个星期得电工电子实****我门学会了根本得焊接技术,收音机的根本工作原理收音机得检测与测试、万用电表的根本原理及安装技术,知道了电子产品得装配经过,我门还学会了电子元器件得识别及质量检验,知道了整机得装配工艺,这些都我门得培育动手力量及严谨得工作作风,:
通过本次学****就我门自己得专业来言我们也是要系统学****信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得学问,而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手力量,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实****中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特殊小,稍不留神,就焊在一起了,贴片芯片的焊接也很简单烧坏或者焊接在一起去,万用电表的安装和调试都有肯定的难度,但是我还是完成了任务。
总体来说这次电子装配实****取得了很大的收获,对自己以后的学****和生活都有肯定的启发,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实****中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实****中会遇到难题,但是从中我学到了许多,使自己的动手力量也有所提高,我想在以后的理论学****中我就能够明白自己的学****方向,增进专业学问的强化和电子实践学问。
通过这次电子装配实****使我不仅在专业学问水平上有所提高,而却让我学到了许多的实践学问,让我懂得了做任何事情都要细心仔细,在这里感谢指导这次电子装配实****的教师和同学们。
电工类实****报告篇2
实训时间:20xx年10月
a)了解电气掌握系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法;
b)把握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速掌握方法及实现电路;
c)能娴熟分析较简单的掌握电路、应用学问设计一般的掌握电路;
d)学会根本的接线原则,熟悉并了解熔断器及沟通接触器的功能,学会区分主回路和掌握回路。
a)熔断器FU,主要用作短路爱护。在此实训过程中,我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理:当电路发生短路故障时,熔断器电流超过某一规定值时,产生的热量使熔断体熔断,从而自动断开电路,起到爱护作用。
b)沟通接触器KM:主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及帮助器件等组成。当接触器的线圈回路得电,线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合,两对动断触点断开,当线圈失电时磁场消逝,接触器复位。
c)按钮开关SB:由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等局部组成。
d)时间继电器KT,是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动掌握电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时,常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后,常闭触点断开,常开触点闭合。
e)WDJ24电机星型接法:略;WDJ26电机三角型接法:略
、仪表、材料和电气元件
:螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等
:主要为万用表
:掌握板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定
:三相异步电机、组合开关、熔断器、沟通接触器、按钮、端子排
:三相异步电机的接触器自锁;掌握电路:略;试验原理如下:
,沟通接触器KM线圈回路得电并自锁,KM常开触点闭合,电机得电启动。由于接触器自锁,电动机始终工作,直到按下SB2后停顿工作。
:双重连锁的三项异步电机反接掌握电路;掌握电路:略;试验原理如下:
,KM回路得电并自锁,电机开头正转工作。当需要转变电机转向时,直接按下反转按钮SB2,此时SB2串在KM1回路的常闭触点断开,KM1线圈回路失电,使电机停顿转动,随后SB2的常开触点闭合,KM2线圈回路得电,KM2主触点闭合,电机引入与之前相反的的三项电源,因此电机开头反转。
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:三相异步电机串电阻降压启动的自动掌握;掌握电路图如下:略;试验原理如下:
,KM1线圈回路得电,KM1主触点闭合,KM1自锁,电机
连续转动。此时,此时线路中串入的R起了降压启动的作用。经过设定时间后,时间继电器KT工作,KM2线圈回路得电并自锁,将降压电阻R短接,由于未转变电源方向,电机提速不反向。SB1设置在主回路中是停顿按钮。
:三相异步电机星型-三角型启动
掌握电路如图下:略试验原理如下:
,KM1线圈得电,KM1主触点闭合并自锁,为电机引入了三相
电源,KM1主触点闭合后,KM3主触点也闭合,电动机以星型连接直接启动。延时设定时间后,KT工作,KM3主触点断开,KM2主触点闭合并自锁,电动机以三角型连接直接启动。按下SB1,主控回路失电,电机M停顿工作。
:三相异步电机的反接制动;掌握电路如图下:略;试验原理如下:
,KM1线圈回路得电并自锁,KM1主触点闭合,电动机开头工作。按下SB1后,KM1线圈回路失电,主触点断开,电机失电。由于惯性的存在,电机的速度不愿能直接减到零,因此速度继电器SR闭合,KM2线圈得电,主触点闭合,电机渐渐减速。当N下降100r/min后,SR断开,电机停顿工作。
:接线工艺
,同路并行导线主控电路集中,单层密排,紧贴安装面布板。
,非穿插步可的,该导线应在接线端子引出时,就水平架空跨越。
,布线匀称。变换走向时应垂直。
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,不得呀绝缘层,不反圈及不露铜过长。
本次实训的主要收获与体会:此次实训我学会了分析电气原理图及其画法,了解电机正反转、降压启动、星型到三角型启动、反接制动等的原理及方法、学会了各种掌握电路的接线、分析及设计方法。学会了掌握台和试验板的使用方法和留意事项。
电工类实****报告篇3
上周做了一周的电工技术实****虽然刚开头有些盲目,但最终还是顺当完成了任务,也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂,要是学校能多安排一些这样的课程,而不是一味的光讲理论,我觉得我会学到更多有用的学问。
实****目的:
通过一个星期的电工实****使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉,打好了日后学****电工技术课的根底。同时实****使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能,培育了我理论联系实际的力量,提高了我分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
详细如下:
1、熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、根本把握电路的连接方法,能够独立的完成简洁电路的连接。
3、熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够依据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作掌握电路板。