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学期教课计划合集9篇
学期教课计划合集9篇
学期教课计划合集9篇
学期教课计划篇1
成功不是未来才有的,而是从决定去做的那一刻起,连续积累而成。
本学期仍旧担当七、八、九三个年级
作,为了保证能够比较顺利的达成教课任务,
学工作作以下安排:
10个班的地理教课工
现将本学期地理教
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以《地理课程标准》为依照,努力使每一个学生经过学****地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对此后的学****方向有更多的思虑;能够在研究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提高。经过学****学生生活亲密联系的地理知识,传达地理思想,
培育学生学****地理的兴趣和初步能力,最后使学生“会学地理”。
所教课的班级中,大多数学生思想觉醒高,长进心强,能够
恪守纪律,热爱学****但班级之间教课成绩差距较大,有许多学生好动、贪玩,精力不集中,学****方法欠适合,因此学****成绩不
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够理想。面对这类状况,作为教师要增强思想教育,做到因人因材施教。
七年级地理:第一部分是亚洲,包含自然环境,人文环境,
也是比较重要的一部分,需要识记亚洲的要点国家的名称,地点及重要国家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们周边的国家和地域,包含日本、东南亚、印度和俄罗斯,这几个国家关系
亲密,不单在历史并且此刻都和我们进行经济贸易来往,掌握这几个国家的地理地点、人文环境、历史文化、关于每位同学都有重要意义。第三部分,东半球其余的国家和地域,包含中东、欧
洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分西半球的国家,包含美国和巴西。第五部分,极地地域各章节相互联系,各个国家相互关系,不可以孤立地学****某一部分。
八年级地理:本学期主假如学****中国的农业、工业、高科技家产,交通以及分省区地理,波及的范围广,内容多,给教课带
来了很大的困难,所以设计比较合理的教课模式相当要点。在教课中能够把农业、工业、高科技家产、交通等放在主要地位,教
师经过解说率领学生掌握主要的知识点,关于分省区地理能够采纳选讲的方法教给学生学****方法,经过自学的方法以达到相应的目的。
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九年级地理:赶快复****完第四册地理课本,而后转入全面复****经过对学生增强训练,适应去做灵巧性强、跨度大的题目,适应中考。
抓好惯例地理讲堂教课。仔细备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
仔细学****新课标理论,领悟新课标精华,用科学的理论指导教课实践。
充分利用络资源、远程教育资源,确实做好地理课备课资料的采集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
以课改的精神和要求指导教课。要依据教课目的、教课任务的要求选择教课方法,特别要侧重激发学生学****的踊跃性、创立性,以便顺利地实现教课任务,达成教课任务。侧重讲堂教课
改革与创新,信息技术的应用与整合:教课活动应当是由教课内
容、学生、教师、教课环境整合而成的系统,不单要重视学生学<br****的结果,更应侧重师生共同研究新知识的过程,重视学生学****br/>的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,经过学****情
境的创建、实践环节的开发和学****渠道的拓宽,丰富学生的经历
和经验,改变学生的学****方式,实现知识传承、能力发展、态度
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与价值观形成的一致。在平常的教课中,重申地理同生活实质的联系,创立全部条件,让学生感知生活中到处有地理,指引学生把讲堂中的地理知识和方法运用于生活实质中去。
仔细研究教材、备好、上好每一节课,提高讲堂效率,采纳灵巧教法指导学生读、记、练、看,达到“活教教活,心教教
心”。要侧重非智力要素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,全部为了学生,全面关怀学生;提高教课效益,保证教课质量,推出教课品牌。
连续关注学生学****兴趣的培育,使用各样方法调换学生的学****踊跃性和主动性。要特别侧重学****方法的研究和指导,以收
到事半功倍的成效。经过勤于研究、勤劳劳动,精于业务、精备
教课设计,周祥思虑、周祥安排,严格要求、严把关隘;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学****基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。
增强对基础知识的稳固,重视知识点与时势地理的联合,进行全方向的开放性试题训练。
充分利用同步进行教案导学,让每一个学生有展现交流的时机,关于重难点则有针对性的增强击破,培育、提高学生的学****能力。“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学****上没有遗憾。为此,我将合时于课下和部分同学交流,用鼓舞和鼓励促其进步。
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踊跃参加教育教课研究,汲取他人的优点以不停完美自
己,遵从学校要求,努力多念书、读好书,不停提高自己的业务素质和育人教书的本事。极参加集体备课、教育教课研究,汲取他人的优点以不停完美自己,做个优异的教师。
浸透时政、热门知识,培育学生理论与实质联系的思想方式和学****方式。
.目标任务:
在本学期教课工作中,将做以下工作:
第一、依照本科目的教课目的要求,针对不一样基础水平的学生作出不一样的要求。依据学生实质出发,因材施教:基础好的学生在学好基础知识的同时,适合扩大内容,多以议论、发问的教课方法为主;基础差点的同学,让其掌握好基础知识,主要采纳直接解说的教课方法。
第二、仔细研究教材,对教材的基本理论和基本观点,深入认识教材的结构、要点与难点,掌握知识的内在逻辑,基本知道应增补哪些资料,如何才能教好。
,奖好罚差,对优异学生实时夸奖和鼓舞。
第四、利用课外时间为自己“充电”,培育多种兴趣喜好,
博学多才,不停扩宽知识面,提高自己专业素质;虚心向有经验
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的教师学****教课方法,博采众长,踊跃参加听课、评课,提高自己的教课水平。
第五、利用学校的教课资源,采纳多媒体讲课,给学生重生动的学****感觉与领会,提高学生的学****效率。
总之,在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,更正弊端,开辟行进,为使自己成为一名合格的教育工作者而努力。
学期教课计划篇2
(一)谨小慎微落实惯例管理,认仔细真提高教课质量。
1、严格履行课程计划,坚持按课程表上课,保质保量上好
每节课,根绝擅自调课、逃课、迟到、早走、半途离堂、上课接
打手机、体罚学生等现象。
2、增强教课惯例检查工作,增强对教课全过程的监控,做到增强平常,重视期末。增强教师的业务学****交流商讨,确实提高讲堂教课质量。
(1)严格巡课制度,敦促教师严格履行课程计划,确实上好每一节课,发现问题,实时指出。
(2)严格备课管理。鼎力推动“自主讲堂”教课模式,提
倡各年级先进行集体备课,每位教师再依据自己的班级备课,杜
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绝没有备课就上课的状况。教育处仔细做好每个月教课惯例检查及反应,并与绩效挂钩。40岁以下的每期一定写教后记和教课反
思四十篇,四十至四十六岁的每期一定写出20篇,四十七岁以上的每期一定写出10篇。
(3)严格上课管理。倡议仔细研究教材,从学生角度设计出高效、自主的学****活动,保证精讲训练的针对性和有效性。建立高效讲堂要保证这四点:明确目标;提高效率;侧重方法;讲堂成效。
(4)严格作业管理。关于作业设计、批阅,每位教师要仔细对待,力求科学、客观、有效,禁止以罚造作业来变相体罚学生,作业批阅要严格履行的有关规定,要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到优选、先做、批阅、反应)
3、增强学科教课管理,优化讲堂教课。关注一些单薄年级
科目及学科的教课管理。针对部分学科在教课中存在的问题,要提出有效举措,解决实质问题。
4、鼓舞教师在教课中制作和使用现代化教课手段,踊跃推
动多媒体信息技术在讲堂教课中的应用。为了提高教师这方面的
能力,学校会进行特意培训。
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5、连续坚持听课制度(中青年教师每学期听课节数许多于
20节,其余教师听课许多于15节。),增强随堂听课力度,领导要深入讲堂;教育处也将从第三周开始进行随堂课活动,认识掌握教师教课动向、学生的学****常态,进行有效的指导,提高教师讲堂教课效率和学生学****成效。
(二)增强教师队伍建设,提高教师整体素质。
1、创立浓烈的学****气氛,促进教师专业修养的提高。
科研离不开理论的支撑,博学多才,宽泛涉猎,不停求新、求高,才能让我们的创立之源生生不息。跟着新课程改革的不停深入和发展,我们更需要实时总结教育教课中的成功经验,交流课改实验中出现的新问题,研究新对策,提高实行水平,经过更新观点促进反省来修正行为,增强底蕴。
本学期,每位教师读一至两本教育类专著,教育处将举办一次“教师论坛”比赛,向大家介绍念书心得;为了推动新课程改革,打造高效讲堂,教育处以“高效讲堂”为主题睁开青年教师赛课活动。
2、创立优异的学术气氛,关注教师教科研能力的提高。
打造优异的教师团队,是促进学校内涵发展的要点。本学期
将进一步增强对年青教师的培育工作。
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(1)鼎力提高青年教师业务水平。
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本学期,我们将把提高35周岁以下教师的教课、教研水平作为“青蓝工程”的要点,经过校内结对帮扶、跨校拜师等门路,争取有更多的青年教师赶快成长、崭露头角。
(2)逐渐推动名师工程。
各级名师、学科带头人、教课好手要拟订专业发展的更高目标,有计划地向更高层次迈进。同时,要全力发掘各级骨干教师资源,发挥他们的辐射、影响作用,在讲堂教课、教育科研等方面发挥引领和指导作用。
(3)供给科研发展平台。
本学期,教育处将做好各种科研服务工作,实时传达各种论文评选通知,并做好初评、送评工作,争取有必定数目的获奖率、发楷模。
(4)踊跃推行科研成就。
鼓舞教师踊跃展现自己的科研成就。教育处对教师的教课成就进行实时的概括、总结和推行。
(5)增强自己建设,供给优良服务。
教育处要建立研究深入,指导到位,服务真挚的意识,从不
同层次为教师睁开教科研活动,多出点子、多想门路、多搭台子,提高广大教师的教科研能力,促进教师教科研队伍的建设与发
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展。同时要重视自己思想理论水平易业务能力的不停提高,不停超越。
(6)鼓舞教师踊跃利用全部时机“走出去”学****争取各
种培训、学****观摩的时机,为教师的学****搭建平台,尽可能地
与一些名校、名师或重要教科研部门成立联谊制度,为教师追求
实践和理论指导。
(三)深入推动新课改深入课题研究
课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里,我们将进一步增强课题的研究,经过课题研究,促进讲堂教课的改革,运用课题研究的成就,优化讲堂教课,提高讲堂教课的效率。各教研
组连续组织教师学****新课标,新理念;再次组织教师学****我校“自主讲堂”教课模式的课型特点和教课流程;教务处、教科室在各
班调整重修学****小组的基础长进行小组合作学****师生培训活动,
为改革讲堂教课打好基础。进一步推动小组合作学****的实行,本期计划睁开“小组合作学****讲堂展现活动,和“讲堂教课改革我思我行”教师论坛活动,促进新讲堂教课模式的连续规范运转。
1、上学期申报的科研课题,按计划有序组织实行,按计划
力求顺利结题。
2、教务处增强课题研究的过程管理和指导。
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(四)提高校本管理,全面落实素质教育。
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