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教师学科教课方案
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan
军营生活
——《风趣的拔河》体育实践课教课方案
讲课教师:缪亚琴所在单位:萧山区靖江三小讲课年级:四年级
教材:1、单脚跳圈、双脚连续跳2、风趣的拔河
教课目的
一、认知目标:让学生认识军营的生活点滴,理解体育运动中英勇坚强、互相合作的重
要性。
二、技术目标:90%左右的学生能娴熟掌握单双脚跳的动作要领,发展学生的协调能力
和弹跳能力。90%以上的学生在风趣的拔河活动中能顺利达成任务,并能有有效的创新。
三、感情目标:运用情境教课,让学生感觉军人英勇无畏的意志质量,培育学生敢于尝
试、勇于拼搏的体育精神。同时经过各项练****培育学生的想象力,使学生养成团结协作、互
帮互帮、自主研究、合作评论的意识与能力。
课序与内容
1、军容军貌:讲堂
惯例(会合、整队、统计人数、检查衣饰、宣告课的内容等)3′
2、故事情节一:出
发练兵(接到上司的命令,今日要求我们到一个秘密的山林里进行演练)4′
情境导入、热身铺垫
教师主导:检查讲堂教课惯例,宣告课的内容,率领和指引学生做各样准备活动。
学生活动:指定地址会合,听清教师要求,主动参加活动,踊跃进行热身。
教课要求:学生会合整队静齐快、教师解说清楚有感情,学生有序、按要求进行热身。
设计企图:调换情绪,集中学生注意力,在情境中不知不觉达成准备活动。
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1、指定地址会合
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过
组
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2、引出课题,讲堂惯例检查
▲
程
等
织
▲
步
形
**
3、在教师率领下出发练兵:
**
骤
两列纵队绕场挥臂走(使劲
式
**
挥臂)、双手抱头走(下雨
**
了)、半蹲走(过山洞)、小
**
跳步(过泥潭)、哈腰拣果子
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(增补军粮)
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育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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课序与内容
1、故事情节二:操
练单双脚跳(学生仔细学****能基本掌握单双脚跳的动作要领:起跳要有力、落地需轻盈、动作得协调)18′
2、故事情节三:操
练拔河。(经过风趣的拔河游戏,培育学生坚强拼搏、力求成功、安全第一精神与意识)10′
课序与内容
1、故事情节四:奉
献爱心(帮助贵州开渠引水)3′
情境深入、学****实践
教师主导:解说示范单双脚跳的技术动作要领与重申风趣的拔河游戏中的注意事项,掌握和调理教课过程
学生活动:依据教师的解说与示范,踊跃、有序的练****展现与比赛
教课要求:在改良单双脚跳的动作要领时,采纳解说示范、自主与协作练****个别与集体指导等方法,在风趣的拔河游戏中,采纳自主练****互相协作,游戏比赛、开辟创新等方法
学****重难点:要点是单双脚跳技术动作要领的改良,难点是身体的协调一致与学生之间互相合作的默契。
1、单双脚跳
(1)、引领学生进入演练场所
(2)、教师解说示范单双脚跳的动作
要领,练****单脚跳圈单脚跳圈
过(3)、练****跳单双圈组
4)、全班分红四个小组,两两面对
程面,进行双脚连续跳接力练****教师织巡回指导
步(5)、优生展现,进行双脚连续跳接形跳单双圈
力比赛
骤(6)小结式
2、风趣的拔河
1)、教师解说各样拔河的要求与注意事项,学生自主练****互拉、拉人跑
2)、优生示范,教师再次重申拔河的要领与注意事项
3)、学生自主练****三角拉、四周拉
(4)、教师巡回指导散点
(5)、开辟创新,学生创编拔河新方
法并进行练****风趣的拔河
情境升华、拓展放松
教师主导:参加并指导学生一同帮助贵州开渠引水学生活动:踊跃主动参加活动,放松身心
教课要求:学生以捧着爱心踊跃放松,同时充散发挥想象。
学****重难点:身心欢乐放松
过
1、会合,听教师解说西南地域严重缺
组
2、小结评论1′
程
水的状况,帮助贵州开渠引水的要求
织
散点
步
2、教师与学生踊跃奉献爱心
形
骤
3、小结评论
式
4、整理器械
估计均匀心率:115-120
次/分
密度估计:40-45%
器械:呼啦圈若干、小垫子若干、录音机一台
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰