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2021年下学期班主任工作总结
【小班下学期班主任总结】
工作进行到某一阶段时,要客观仔细的回忆总结一下,这也是一种看法。我为您收拾了一份“《2021年下学期班主任工作总结》〞,欢送您来点击阅读。
说起班主任这份工作,我们很自然的就会联想到“琐碎冗杂〞这个词,尤其是身为小学生的班主任,我们每天面对的是一群活跃淘气的孩子,但又必需让这样一群孩子养成好****惯,塑造好他们人生的最初模式,真是一份荣耀而又艰难的工作。这就要求我们成为一个耐烦、精心、仔细的人。因而,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:
一、抓常规管理,继续养成良好****惯
学生从清晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学****生活****惯,为学生创设一个和睦、干净的学****生活环境。学期初,我就按照班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:班级卫生检查员、校徽检查员、纪律检查员等,帮忙学生继续养成良好****惯。
二、亲近学生,讨论学生。
教导犹如池塘里的水相同,池塘里没有水不能称之为池塘,同样,教导没有爱也不能称之为教导。由此可见,一切胜利的教导都必需基于爱,借助于爱,归结与爱,爱是教导的灵魂和真谛。“谁爱孩子,孩子就会爱他,惟独用爱才干教导孩子〞。其实,一个老师要做到爱学生并不难,难的是能做到真心的爱班里的每一位学生,包括那些成果差,纪律差,资质差的学生。这一点我深有体会,记得刚迈上三尺讲台的时候,我曾立下豪言壮志:在今后的工作中,我肯定要平等的看待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的爱!起初,我做到了:在工作中,耐烦地教导违背纪律的同学,专心的帮忙学****吃力的同学,真心的鼓舞有长进的同学。那时,我看到的是他们每一个人身上的优点和得意之处,可是随着时间的推移,我的耐烦没了,真心也淡了,取而代之的是不断地批判、指责和埋怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去,脸上的笑容也不再灿烂,我的心里有说不出的难受。细细想来,在班里许多人之中最寂寞无助、最须要别人关注的不就是那些“学困生〞“问题生〞吗?他们所接受的心理压力要远远大于其他的学生,每天面对的是父母的指责,同学的奚落,教师的冷眼,他们内心深处的疼痛又有谁能了解呢?假如此时教师送给他们一束暖和的眼光,一句鼓舞的话语,一声亲切的问候,他们会倍受感动,并牢记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
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三、培养一支得力的小干部队伍
记得刚开场做班主任的时候,每天忙的焦头烂额,但效果并不抱负,为此可真是伤透脑筋,渐渐才发觉培养一支高效率的班干部队伍是一副良丹妙药。班主任、班干部、学生三者之间的关系犹如伞柄、伞架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的撑持是无论如何也撑不起一片天空的。在原有班干部的根底上我进行了适当调节,在适当的时间和场合给班干部戴戴高帽,在班干部遇到挫折,感到沮丧的时候交给他们一些工作技巧和方法,让班干部对自己的工作和能力信念百倍,得心应手。
四、擅长观看,耐烦细致解决问题
通过平常对学生的观看,加上其他任课教师对学生的描述,利用课下时间,有的放失地做学生思想工作。二年级的孩子很单纯,一句训斥、警告都能起到不错的效果。同时,我结合平常对学生的了解,抓住他的某种心理对学生晓知以理,动之以情,这样也能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,学生也乐意承受。
五、加强家校联系。
孩子的教导离不开教师和家长的共同配合,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,惟独双管齐下,才干收到教导的效果。因而,我积极与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议 对策。
固然我做的还很不够,班主任工作是任重道远的。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热烈投入到其中,尽可能解决好问题,引导好学生。
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2021年下学期班主任工作总结范文
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,教师们在这学期工作做得是否称心,学生学****有没有得到提高,写一写工作总结吧。下面是我搜集收拾的20xx年下学期班主任工作总结范文,欢送阅读。更多资讯尽在20xx工作总结栏目!
20xx年下学期班主任工作总结
在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期,这一学期里,孩子们个头长高了无数,懂事了无数,也学会了无数。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师,作为孩子们成长的见证者,最大的感触,就是发自内心的快慰。回忆这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要专心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增添集体凝结力,创设融洽的学****气氛,促进班风班貌整体进展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。
班主任工作是琐碎的,但是也是弥漫乐趣的。本期我主要将工作重点分为下列几个方面:
一、将平安教导放在首位
结合学校开展的要求开展平安教导主题班会,对学生进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃命演****组织学生在演****中学会逃命,学会庇护自己,关爱他人。同时,将上下学平安贯彻到每一天,家住得近的孩子,支配他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的****惯。
二、重视对孩子们行为****惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过****惯不是最好的仆人,就是最好的主人。〞好****惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培养良好****惯的关键是要培养学生的****惯意识,使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生在各方面都会得到提升。
各种****惯的养成是形成良好班风班貌的根底,低年级那么是良好****惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的****惯,比如学********惯、行为****惯、卫生****惯等。将好****惯的培养落实到每一天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍,熟记于心,做得好的将得到褒扬。“好****惯天天有,星期一,站队日。铃声响,快站队,立志不能忘,嘴唇紧紧闭,眼睛看后方,身体比比直,比比谁最棒!〞“好****惯天天有,星期二,友好相处日。不说脏话不打架,友好相处,相互帮忙,同学情深,愉快相伴。〞我会按照班上浮现的不良风尚和不好****惯定儿歌进行修订。
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在学****上,给他们讲办法,养成他们自己动手动脑的****惯。同时,开展小组互助和“小教师手拉手〞互助活动,利用课间、放学后、周末时间,让优生对差生进行辅导,包括听写生字、背诵课文、检查作业的勘误状况。假如差生在考试中取得长进,优生和差生都会得到嘉奖,这样一来,孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生****惯的培养上,作为教师,我首先以身作那么,每次进教室只要看见地上有垃圾,我就会亲手拾起来,或者拿扫把清扫整洁。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空,我还会到教室指导孩子们清扫卫生,如何扫地、摆桌子、拖地,手把手地教,示范给孩子们看。每周进行小组评比,对卫生、平安、礼貌、学****进行综合评比,表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来淘气生、后进生就有无数人的关注,而且只要稍稍努力就不肯定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使他们更有了要转好的动力。每周褒扬五到六个在各方面有所长进的同学,他们分离得到褒扬信。
三、进展孩子的能力,培养小干部
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建立一个良好的班集体,首先要建立好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理,在实践中逐步堆积管理阅历,班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,但是都有剧烈的表现欲望,都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子,在学生中有较高的威信,成了班干部的核心。另外,我结合学校开展的“责任感小公民〞培养方案,将班务工作落实到每个孩子身上,逐层细化分工,层层管理,责任到人,做到“人人有事做,事事有人做〞,人人都是班级小主人,班风正、学风浓、集体凝结力强。
不论哪一位班干部,我都在鼓舞的同时严格要求,树立他们作为小干部的荣耀感和责任感。一方面,我告知负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告知孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这一天,而是要靠平常点点滴滴的堆积。为了到达这个目的,孩子们都尽力做到最好。
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在一学期中,我做得还很不够,有时是短少了会发觉的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因而才让班级管理浮现了无数不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都须要专心看待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个