文档介绍：‘六五普法’小学生法制手抄报评比活动方案
‘六五普法’小学生法制手抄报评比活动方案
为进一步加强少年儿童的自我法制教育,预防青少年违法犯罪,维护少年儿童的合法权益,促进少年儿童健康成长,结合“六五”普法教育,经研究决定我校特开展“‘六五’普法,从我做起”小学生法制手抄报评比活动。现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
通过组织开展“‘六五’普法,从我做起”青少年普法维权教育活动,加强少年儿童的法律启蒙和法律常识教育,培养他们是非分辨能力、自我保保护意识,帮助他们牢固树立崇尚法律、遵遵守法律的意识,增强法制观念,逐步提高高青少年的法律素质。
二、参加对象
我校五至六年级学生
三、活动内容容
以“我做一名好学生”为主题,编写写一张法制手抄报,重点培养小学生的法制制意识和规则意识,从小树立较强的法制观观念;具体要求如下:
作品要以《未成成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》》、《义务教育法》等现行教育法律、法规规、规章为主要内容,结合日常法制教育
等等有关内容进行设计;作品要求纸型为A33,单面,要在手抄报的右上角显注标示学学校、年级及姓名。
四、活动时间及评评奖原则
各班级于5月30日以前推选选10幅学生作品送交德育处参加学校的评评选。德育处将对参评的手抄报从刊头、内内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方方面进行综合评选,评出一等奖6名,二等等奖9名,三等奖12名,其中部分优秀作作品,将于校宣传栏展出。
五、活动要要求
青少年普法教育活动是创建和谐社社会,引导少年儿童知法、懂法、守法的重重要举措。各班级要充分认识本次活动的重重要意义,高度重视,周密部署,扎实有效效地推进活动的开展。采取多种方式对活动动和典型事迹进行宣传报道,扩大活动的影影响面,调动社会各方面的力量关心和支持持活动的开展,使我校的少年儿童广泛参与与到活动中来。
中心小学德育处