文档介绍：练"五觉"
听,花开的声音
用"眼、耳、手、鼻、舌"这五种感官去感觉,通常称之为"五觉"。
只有练好"五觉",才能写出事物的色、香、味,写出事物的声响,写出事物的动感,写出事物的立体感。
一、练视觉,写出色彩
形态。
仅"看"的方式就分好多种:
看、观、瞧、视、瞅、过目、看见、看到、看着、观看、探视、探望、看望、探访等;
:
:
:
:
:
:
细看、观察、观赏、察看、审察、端详、洞察、打量等;
盯、瞄、注视、凝视、注目、瞩目、瞩望
瞟、瞥、浏览、扫视、泛览等;
喜看、观察、欣赏等;
瞪、翻、嗔、怒视等;
:
:
:
:
:
:
:
仰视、仰望、观瞻等;
俯视、俯瞰、鸟瞰等;
张望、顾盼、环视、四顾等;
斜视、侧目等;
望、瞻望、展望、眺望等;
瞻仰等;
轻蔑、蔑视等;
通过练视觉,写出色彩。
我们生活的这个世界是由丰富多彩的色彩组成的,如四季的主色调,春天是浅绿、黄绿、嫩绿;夏天是深绿、墨绿;秋天是金黄、橘黄、各种红色;冬天是枯黄、洁白、雪白等等。
一篇记事、写人、状物、写景的好文章,往往都离不开必要的色彩描写。
《少年闰土》开头一句:"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。"作者在这句话中用了表示色彩的词语"深蓝"、"金黄"、"碧绿",使天空、圆月、西瓜的色彩更加鲜明,语言也显得生动多姿,给人留下了深刻的印象。
那么,怎样学会色彩描写呢?关键在于仔细观察,抓住景和物的颜色特征。
练好了色彩描写,就可以把文章写得更生动、更感染读者。
把书翻开到第5页
练听觉,写出声响
穿衣声、走路声、开门声、自来水声、刷牙声、洗衣声、扫地声、打火声、开灯声、关灯声、锅铲声、碗筷声、切菜声……
在家中