文档介绍：该【机械制图教学工作计划 】是由【大于振】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【机械制图教学工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《机械制图》授课工作计划
一、授课目的:
1、培养空间形体的形象想象与思想能力;
2、培养尺规作图、徒手作图以及阅读专业图样的能力;
3、培养工程意识,贯彻和执行国家标准的意识。
二、学情解析:
刚进入中职阶段的机电专业、汽修专业的学生,男生比很多,学生入学成绩宽泛较差,而《机械制图》是一门专业基础课,知识抽象、无聊,这门课是一门理论和实践相结合的课程,是后续专业课学****的基础,本学期需要经过这门学科的学****突出学生画图能力和识图能力的培养,使学生产生必然的学****兴趣。
1、本课程是一门实践性很强的课程,在授课中倡议特色授课,应精选内容、
加强实践、培养能力。在授课中要办理好与各门学科的连结与知识运用的
关系,充分做好为专业课服务的意识。
2、本课程主要培养学生的画图与识图能力,对于不同样的专业,要依照专业
特色对于相关内容,按授课的基本要求,按专业需要进行不同样的知识深入,
但对于所有专业识图能力的培养均为重点。
3、我们面对的职业学校的学生对理论学****不感兴趣,但较活跃,对着手操作方面有比较浓厚的兴趣。而机械制图这门课是一门实践很强的课程。因此,在授课过程中,可以以提高学生的学****兴趣为切入点,采用精讲多练的方式,使学生对机械制图这方面的知识产生必然的兴趣,突出培养学生独立思虑、解析和解决问题的能力。
三、教材解析:
《机械制图》课程特色:理论抽象、难懂、要求空间想象力强,实践性强,空间变换能力要求较强,再加上我校的授课条件简单,没有相应的
授课专业建设,因此,给学生带来了不利,为了战胜困难,应从以下几个
方面努力:
1、放慢进度,和学生的接受能力相适应,提高学生的积极性。
2、讲课要深入浅出,语言要平时易懂,屡次重申,使学生易于接受。
3、讲课时,应做到精简多练。
本教材重视说了然机械制图的基本理论,突出以机械制图为主,结合相应的实验、实践,学以致用的特色,重视对培养学生综合运用知识能力的培养,注意把教材的科学性,系统性,可以合用性结合起来。在授课中采用“任务驱动”讲清制图课的重要地位,使学生确立授课目的,而且目标要的确可行,使学生够得着,又不走开授课要求,加强学生学****动力。
四、授课目的要求:
以面向人才需要为出发点,以提高中等职业教育学生的科学文化素质,培养学生的创新精神,实践能力及职业素质为目标。
五、授课重难点:
重点:机械制图的基本知识、基本规律
难点:组合体的投影
六、主要授课方法和提高授课质量的措施:
授课方法:利用三角板、圆规等教具,结合实质零件,引导学生思虑,运用演示法、举例法、谈论法、练****法等积极激励学生独立完成图样的绘制和图样的识读
提高授课质量的措施:从学生的年龄特色及知识结构水平出发,考虑学生的理解能力,尽量将抽象的内容详尽化,充分利用教具,采用折纸的方法加强学生对内容的理解。同时对思想活跃的学生要加强引导,激励创
新,对一般水平及中下水平的学生合适调整作业量和作业内容,加强学****兴趣。
七、授课设想:
本科目的授课关系到学生今后学****专业理论的兴趣问题,必定正确引导学生学好这门基础理论学科,培养学生的学****兴趣。要做到精讲多练,多进行实验、实****br/>八、授课措施:
若是学校条件赞同,应购买挂图、模型等直观教具,提高学生兴趣,加强授课收效。我们也可以从网上下载网络授课资源,变抽象为形象,使得机械制图课的授课更为直观。
九、课程核查:
核查方式为期中和期末两部分成绩核查,期中考试计划采用随堂笔试形式合理评分,期末考试进行全校统考。课程完成后计划大多数的学生可以掌握本课程的基本内容和原理,具备优异的读图和画图能力。