文档介绍：化学·黧骥溪暑—
口唐纪轩
气体的制备和性质实验几乎是每年高考化学具有吸收效率高、操作简便等特点。根据气体的性
试卷中必考的考点。在制备气体时,对于无毒无害质不同。吸收剂可选用固体或液体两种。
的气体如:、:、:等可以直接排空,但对于有:可用于等气体的处理,干燥管内可以盛
毒、有刺激性气味的气体,为避免污染空气,必须采装碱石灰等颗粒状固体吸收剂。
取尾气处理措施。如果使用液体吸收剂,往往会引起液体的倒
吸。因此,根据尾气在吸收液中溶解度的差异,这
类装置又可分为、、三种。
纂一⋯⋯置直接吸收式:可用于吸收在吸收剂中溶解
根据气体的不同性质,常见的尾气处理装置有度不大的气体,如。等。
如下几种: 隔离式:用于吸收易溶于水的少量气体,如
、等,可有效防止倒吸。但如果气体的量较
一
一一大,则会有气体逸出而污染环境。
倒立漏斗式:该装置可以增大气体与吸收
液的接触面积,有利于吸收液对气体的吸收。当易
溶性气体如、、等被吸收液吸收时,
导管内压强减少,吸收液上升到漏斗中,由于漏斗
.
容积较大,导致烧杯中液面下降,使漏斗口脱离液
面,漏斗中的液体受自身重力的作用又流回烧瓶
内,从而防止液体的倒吸。
二、改进的尾气处理装置
在实验室里,对于溶解度较大的气体,还可以
.Ⅳ.收集法采用以下装置吸收:
现将其原理分述如下:
.燃烧法一
对于等气体,由于它不溶于水,也不溶于酸
或碱溶液,因此可以将其点燃,生成无毒气体,
如图所示。
.收集法肚容式:原理同。
对于、等不溶于酸或碱溶液的气体,可:当易溶性气体如、、等被吸收
以先收集在气球里,如图所示。必须注意的是, 液吸收时,型管左端压强减少,大气压将吸收液
收集到气球中的这些气体不能排到空气中,必须做压入型管左端。在重力的作用下,液体可重新落
进一步的化学处理。入型管的下部,因而不会引起倒吸。需要注意的
.吸收法是,型管内液体不能太多,否则起不到防倒吸的
这是使用得最普遍的尾气吸收装置,这类装置作用。所以该装置吸收气体的量很有限。
煮
蓄液式、容器接收式:当液体发生倒吸时, :设计比较合理,注意到了要将尾气中的回
倒吸进来的液体被预先设置的蓄液装置贮存起来, 收,但回收气球充气后会有一定的气压,尾气通过
以防止液体进人受热仪器或反应容器。这种装置不顺畅。装置:设计合理,尾气中的可以燃
又称安全瓶。烧,实验安全,但需要多用一盏酒精灯,消耗能源较
平衡压强式:为防止反应体系中压强减少多。装置:设计最合理,尾气中的可燃烧,产
引起液体的倒吸,可以在密闭装置系统中连接一个生的热能还可用于加热反应装置,节约能源。
能与外界相通的装置,起着自动调节系统内外压强

差的作用,防止液体的倒吸。
在习题中我们还可见到其它的尾气处理装置,但巩固练习
其原理都不外以上几种。下面通过例题进行分析。
.关于下列各装置图的叙述中,错误的是
零⋯
、⋯⋯⋯⋯⋯·
⋯侧.⋯以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收
易溶性气体,而且能防止倒吸的是面一
一一一①②③④
.装置①可用于制取:、:小试管底部有