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2021年修武县第一中学高三生物第二次联考试题及参考答案.pdf

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2021年修武县第一中学高三生物第二次联考试题及参考答案.pdf

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2021年修武县第一中学高三生物第二次联考试题及参考答案.pdf

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2021年修武县第一中学高三生物第二次联考试题
及参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
,其中Ⅰ为大圆,Ⅰ和Ⅰ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的
是()
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅰ核糖核酸、Ⅰ核酸
B.Ⅰ多糖、Ⅰ淀粉、Ⅰ乳糖:.
C.Ⅰ固醇、Ⅰ磷脂、Ⅰ维生素D
D.Ⅰ蓝藻、Ⅰ蓝球藻、Ⅰ发菜
,会使得一些物种由原生存地借助于人为作用或其他途径移居到另一
个新的生存环境并在新的栖息地繁殖并建立稳定的种群,下图为某物种迁人一个新环境后种群的增长曲线,
下列叙述中错误的是()
“J”型增长,t之后呈“S”型增长
33
(K/2)种群的出生率和死亡率的差值最大
2

3
~t内种内斗争越来越强
13
“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示,下列叙述
错误的是()



,视野中最多的是处于乙时期的细胞
,其中Ⅰ为大圆,Ⅰ和Ⅰ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的
是():.
A.Ⅰ原核生物Ⅰ蓝细菌Ⅰ大肠杆菌
B.Ⅰ蓝藻、Ⅰ蓝球藻、Ⅰ伞藻
C.Ⅰ胆周醇、Ⅰ性激素、Ⅰ维生素D
D.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅰ核糖核酸、Ⅰ核酸
,溶液浓度升高,冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”,下列关于该现象的分析,错误的是()
A.“霜打”后的青菜细胞内结合水增多,抗寒能力增强
B.“霜打”后的青菜细胞中不再含有自由水
C.“霜打”后的青菜细胞内多糖水解,细胞液浓度升高,冰点降低

,不属于脂质生理功能的是()
、细胞器膜的重要成分

、系统性红斑狼疮等一类疾病是
,有传染性
,无传染性


,正确的是
,保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰腺腺泡细胞
,应严格控制NAA浓度等无关变量
,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是初级消费者
,应将实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
()

:.
10.“绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花
被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化,下图表示正确的是
.
.
,下列叙述正确的是()
,其种群数量增长的数学模型一定为N=Nλt
t0
“S”型增长是受资源和空间等因素限制而呈现的结果

,种群密度对其增长的制约逐渐减弱
,不可能在RNA中找到的是()
.
.
,贮藏条件最好是()
、适当的湿度、、适当的湿度、零上低温
22
、保持干燥、、保持干燥、零下低温
22
,核糖体是通过信号肽功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列叙述错
误的是
:.
,体现专一性

、神经递质、DNA聚合酶等物质
。在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是()
Ⅰ均具有脂质与蛋白质构成的膜结构
Ⅰ细胞中含有两种核酸
Ⅰ都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
Ⅰ遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
A.ⅠⅠB.ⅠⅠC.ⅠⅠⅠD.ⅠⅠⅠⅠ
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,
全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
,一般用单位时间内同化CO2的微摩尔数表示。
将生长状况相同的某种植物在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测定分析仪密闭气路
中CO2的浓度,转换得到如图数据。下列分析正确的是()
Ⅰ和30Ⅰ时依然表现生长现象
Ⅰ和28Ⅰ
Ⅰ、28Ⅰ和29Ⅰ时,光合作用制造的有机物的量不相等
Ⅰ时光合作用速率等于细胞呼吸速率,CO变化都是20微摩尔/小时
2
,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外腔内,这是海兔的缩鳃反
射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为****惯化。图1表
示海兔缩鳃反射****惯化的神经环路示意图,图2表示****惯化前后轴突末梢模型。以下说法正确的是():.

,3个突触结构
,在a、c、d处只有d处能检测到电位变化<br****惯化产生的原因是轴突末梢处Ca2+内流减少
、黄色和白色三种,研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交,F1全为红色鳞茎
洋葱,F1自交,F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是()


21
,比例是3/16
2
,得到白色洋葱的概率为1/3
2
。下图为烫发的原理示意图,下列有关叙述正确的是()

-S键是在核糖体上形成的
-S数量决定

,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋
白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表
达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA
蛋白的合成。下列说法错误的有()
注:→表示诱导或促进、表示抑制或阻遏:.
,赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发
,ABA和GA在种子萌发过程中具有协同作用
,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发
,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
,小蚊子总会给人们带来大烦恼,于是人们想到了用菊花(能分泌除虫菊酯)驱蚊、
用转基因的真菌灭蚊等。回答下列问题:
(1)我国科学家已经完成了对菊花全部基因的测序,基因测序需要构建菊花的________文库,理由是
________________________________。
(2)为大量繁殖菊花,可以采用________技术,该技术优点除了可以高效快速地实现种苗的繁殖,还可以
________________________________。
(3)科学家从澳大利亚蓝山漏斗网蜘蛛中提取了Hybrid杀虫剂基因,将其导入某种野生真菌中获得了转基
因真菌。
Ⅰ大量扩增Hybrid杀虫剂基因可利用________技术,该技术的前提是要有________________________用以
合成引物。
Ⅰ获得转基因真菌的关键步骤为________________________________________,此后将其导入野生真菌中以
获得转基因真菌。
(受一对等位基因A、a控制)。请据图回答:
(1)该病属____________。(填“隐性”或“显性”)遗传病,致病基因位于____________染色体上。
(2)Ⅰ的基因型是________________,Ⅰ是杂合子的概率为____________。
48
(3)如果Ⅰ与Ⅰ近亲结婚,后代患该病的概率为____________。
710
(COVID-19)是由SARS-CoV-2病毒引起的,能否快速、准确地检
测出病原体成为疾病防控的关键。回答下列问题。
(1)科学家以病毒的RNA为模板通过__________过程合成cDNA,再对cDNA进行PCR扩增,这项技术:.
称为RT-PCR。
(2)RT-PCR加入Taqman荧光探针可以通过测定荧光强度来检测产物浓度,原理如下:Taqman荧光探针
为一段与___________互补的核苷酸单链、两端分别连接一个荧光基团R和一个淬灭基团Q。探针结构完整
时,R发射的荧光被Q吸收;而PCR扩增时结合在模板链上的探针被切断,使R和Q分离,R基团发射的
荧光不被淬灭,于是随着DNA扩增次数的增加,荧光的强度会逐渐__________(填“增大”或“减小”),这
样通过对荧光信号强弱的监测就可实现对PCR产物的检测。
(3)新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoVS蛋白(SARS病毒的刺突蛋白)单克
隆抗体的制备过程。
已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径,
但一般不分裂增殖;鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。根据该原理,在含甲的混合
培养液中添加氨基嘌呤__________(填“能”或“不能”)筛选出A,原因是__________。在SARS-CoVS蛋白
(SARS病毒的刺突蛋白)单克隆抗体的制备过程中,需要用到动物细胞培养技术,应定期更换培养液,其
目的是__________;在培养甲的过程中通常在合成培养基中加入血清、血浆等一些天然成分,其原因是
___________。
(4)根据月前的研究推测,SARS-CoVS蛋白单克隆抗体__________(填“能”或“不能”)对新型冠状病毒发
挥作用,理由是__________。
,图中二硫键(—S—S—)形成时会脱去两个氢。图1为
某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字表示氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问
题:
(1)由图1中的氨基酸通过_____的结合方式形成该化合物,该肽链至少有____个游离的羧基,图2中有:.
_____种R基。
(2)若该蛋白质是抗体,说明蛋白质具有______功能,若为激素,说明蛋白质具有____功能。高温作用下,
蛋白质生物活性丧失的原因是_________________________。
(3)合成图1中蛋白质的场所是______,该蛋白质在形成过程中脱去的水分子数是____个。
,请据图回答:
(1)目前为大多数人接受的细胞膜分子结构模型是__________________,图中与细胞表面的识别有密切关
系的物质是[]_____________。
(2)若图示为肌细胞的细胞膜,则代表其吸收氧气的方式是[]_______________。
(3)若图示为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,则代表其吸收葡萄糖的方式是[]_______。
(4)若图示为海带的细胞膜,图中代表其吸收I-的方式是[]_________。
(5)若图示为吞噬细胞的细胞膜,则代表其吞噬细菌的方式是[]___________。
参考答案













:.






21.
(1).基因组
(2).基因组文库理论上含有该生物的全部基因
(3).植物组织培养(微型繁殖)
(4).保持优良品种的遗传特性
(5).PCR(多聚酶链式反应)
(6).一段已知目的基因的核苷酸序列
(7).构建Hybrid杀虫剂基因表达载体
22.
(1).隐性
(2).常
(3).Aa,
(4).1(100%)
(5).1/3
23.
(1).逆转录
(2).目的基因
(3).增大
(4).能
(5).杂交瘤细胞D途径被阻断但可通过S途径合成DNA,不断分裂增殖;而其他融合细胞不能生长
(6).清除细胞代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害
(7).血清、血浆等一些天然成分可以补充细胞所需的而合成培养基中缺乏的营养成分
(8).不能
(9).新型冠状病毒与SARS病毒的抗原不同,SARS-CoVS蛋白单克隆抗体只能与SARS-CoVS蛋白发生特
异性结合
24.
(1).脱水缩合
(2).2
(3).4
(4).免疫
(5).调节机体生命活动
(6).高温使蛋白质分子的空间结构被破坏
(7).核糖体
(8).123
25.
(1).流动镶嵌模型
(2).丙糖蛋白
(3).b自由扩散:.
(4).c协助扩散
(5).a主动运输
(6).e胞吞