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一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明
无机盐对
。下列叙述错误的是()
B.①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质
C.②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质
、Y、Z是细胞中的三种有机化合物,X为小分子物质,且是细胞生命活动所需的主要能源物质,Y、
Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是()
,不需要能量
,与Y有关
,说明组成细胞膜的物质中有Z
,而Y是静止的
、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述正确的是
()
、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
,只有种间竞争,后期X的种内斗争加剧
,错误的是()
,在不同的核苷酸中种类相同
,在DNA中是脱氧核糖,在RNA中是核糖
,在人体细胞DNA中有4种
,在一个病毒中有8种
,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因R或t纯合时都能
使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比
例为
∶∶3∶3∶∶2∶2∶∶1∶1∶1
。据图分析,下列叙述错误的是()
()
————单倍体育种
————基因重组
,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30∶左右(此时
产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子分别在20∶和30∶培养箱中培养4天后,作如下处理:在3支试管中
加入等量斐林试剂并加热至50∶左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是
,乙呈砖红色,丙呈无色
,乙呈砖红色,丙呈蓝色
、乙都呈砖红色,丙呈无色
,乙呈砖红色,丙呈蓝色
,正确的是()
,放能反应往往伴随着ATP水解
、脱氧核糖和磷酸组成
、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
,待荧光分布均匀后,在细胞膜上选定需进行漂白的部位,用激
光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变,从而使此部位的荧光消失。一段时间后,漂白部位荧光会有
一定程度的恢复。下列关叙述有错误的是
,不正确的是()
①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学****记忆和思维等功能
②“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用
③患者若S区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不清文字
④一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
⑤第二级记忆为永久记忆,不易遗忘
A.②④⑤B.①③④C.①④⑤D.②③⑤
,下列关有这两种生物的叙述错误的是
,两者都没有由膜包被的各种细胞器
,“超级淋病”的传染性可能会超过艾滋病,“超级淋病菌”是引起淋病的一种球菌。下列有关“超
级淋病菌”和艾滋病病毒(HIV)的叙述,正确的是
B.“超级淋病菌”的结构比HIV复杂,属于真核生物
C.“超级淋病菌”细胞内含有染色体和核糖体
,可以在体外用培养基进行培养
,下列说法中正确的是()
A.∶激素能促进血糖进入组织细胞
B.∶、∶激素间既有协同作用又有拮抗作用
C.∶激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,
全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
,是一种具有穿透细胞膜能力的小分子链状六肽,由于能够阻断
神经肌肉间的信息传导,避免肌肉过度收缩,减少了动态纹的发生,还能有效重组胶原蛋白,增加弹力蛋
白活性,多用于化妆品内作为抗皱成分。下列相关叙述正确的是()
、乙液等量配制双缩脲试剂呈紫色反应
,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”,抽出空气,进行光合作
用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是()
,F植物适合在较强光照下生长
,装置甲中放置植物E叶片进行测定时,液滴向左移动
,E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等
,装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短
,利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动,下列是兴趣
小组的同学在研究过程中的一些操作,其中不合理的是()
,直接忽略,不记录下它们的特征
,采用了取样器取样法和目测估计法
,分别在白天和晚取同一上地块的土样进行调查
,采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
,正确的是()
,有助于减少水分蒸发
,叶呈针状以适应缺乏水分的环境
,但根可长达15米,是适应环境的表现
(含有脲酶)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成
菌液后,进行分离培养。下列有关叙述正确的是()
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合
作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示____________阶段,A阶段为B阶段反应提供
___________________________。
(2)写出图甲中所示物质:①_________,D过程名称为_______________。
(3)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是__________________________。
(4)根据图乙推测,a点时,蔬菜的根尖细胞中,能产生ATP的细胞器是________________。
(5)为了探究植物在代谢时,各种物质间的转化过程,某兴趣小组突发奇想,在某天晚上,向大棚中释放了
一定量的,几天后进行检测时,竟然在蔬菜的叶片中,检测出了微弱的放射性,现已确认含放射性的物
O2
质是淀粉。请根据所学知识,合理解释这一现象:________________________________________。
、体积最小的原微生物,核广泛存在于人和动物体内,大多不致病,致病的主
要是肺炎支原体等。下图是支原体的结构模式图,请回答下列问题:
(1)与真核细胞相比,支原体细胞在结构上最大的特点是_____________________。
(2)结构①是细胞膜,其主要组成成分是______________。结构②是支原体细胞的细胞器,则②的功能
是______________。
(3)物质③是分布在拟核的环状大分子物质,则③是______________。
(4)将支原体细胞置于清水中,其______________(填“会”或“不会”)吸水涨破,原因是______________。
(5)支原体的细胞中,大量元素有____________等。
(6)支原体与动物细胞的结构区别是支原体________________;与细菌的细胞结构区别是支原体
_____________________。
,图中二硫键(—S—S—)形成时会脱去两个氢。图1为某
蛋白质的肽链结构示意图(其中数字表示氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题:
(1)由图1中的氨基酸通过_____的结合方式形成该化合物,该肽链至少有____个游离的羧基,图2中有
_____种R基。
(2)若该蛋白质是抗体,说明蛋白质具有______功能,若为激素,说明蛋白质具有____功能。高温作用下,
蛋白质生物活性丧失的原因是_________________________。
(3)合成图1中蛋白质的场所是______,该蛋白质在形成过程中脱去的水分子数是____个。
(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程,下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧
呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图回答下列问题:
(1)图(a)过程①发生在________(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。
(2)图(a)过程③发生在细胞中的具体场所是________。
(3)图(a)中产生ATP最多的过程是________(填数字序号)。
(4)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中________(填数字序号)过程表示。
(5)图(b)中氧浓度为d时酵母菌细胞呼吸的反应式是________________________。
(6)图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中________。
(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线交点表示____________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol
的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为________mol。
,然后按图甲所示过程进行醋酸菌
的纯化培养。回答下列问题。
(1)在菌种培养过程中,需将平板倒置,其主要目的是________。在操作B、C后,可根据菌落特征对醋
酸菌进行筛选,原理是________________________。
(2)图甲中,液体培养的目的是________。
(3)图甲中,C过程采用的微生物计数方法是______。经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示,推测接
种时的操作失误是________。
(4)若测得稀释倍数为106的培养基平板上,菌落数的平均值为254,则每毫升样品中的菌株数是(涂布
)_______。用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值________(填
“小”或“大”),原因是________。
参考答案
21.(1).光反应(2).ATP和[H](3).氧气(4).三碳化合物的还原(5).光照强度和二氧化碳浓度
(6).线体粒(7).18O2通过有氧呼吸作用进入到水分子中,形成H218O,然后H218O参与到有氧呼吸的第
二阶段与***酸结合形成C18O2,最后C18O2通过光合作用形成有机物淀粉。
22.(1).没有以核膜为界限的细胞核(2).脂质和蛋白质(3).合成蛋白质(4).DNA(5).会(6).细
胞壁具有保护和支持的作用,支原体没有细胞壁,会吸水涨破(7).C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(8).
没有成形的细胞核,只有游离的DNA和核糖体一种细胞器(9).支原体没有细胞壁
23.(1).脱水缩合(2).2(3).4(4).免疫(5).调节机体生命活动(6).高温使蛋白质分子的空间
结构被破坏(7).核糖体(8).123
24.(1).与氧浓度无关(2).线粒体基质和线粒体内膜(3).③(4).①③(5).(6).细胞质基质
(7).有氧呼吸O2吸收量与无氧呼吸CO2释放量相等(8).A/3
25.(1).防止培养皿盖上的水珠落入培养基,避免培养基中的水分过快地挥发(2).一定的培养条件下,
同种微生物表现出稳定的菌落特征(3).增加醋酸菌的浓度(4).活菌计数法(或稀释涂布平板法)(5).
涂布不均匀(6).×109(7).小(8).当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落