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国庆主题班会筹划方案5篇
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌鼓励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。国庆主题班会筹划方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于国庆主题班会筹划方案,希望能帮到各位。
国庆主题班会筹划方案1
一、活动主题:
二、活动时间:20__年9月30日
三、活动地点:_年级教室
四、活动背景:今年我们新中国__岁的生日,全国各地的人们正在以各种不同的方式来迎接祖***亲的又一华诞。借此,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。
六、活动过程:
1、导入:(主持人上台)
甲:尊敬的各位老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家,下—午—好!
甲:悠悠岁月,见证了中华民族上下五千年的历史
乙:漫漫长路,陪伴了新中国__周年的辉煌历程
合:同学们,明天,就是我们新中国——__岁的生日了!
甲:__年前的10月,中国获得了新生。
乙:__年后的今天,新中国有了翻天覆地的变化。
甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!
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乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!
合:今天,我们更要祝福你——10月的祖国!
合:驸马庄中心小学三年级《迎国庆__周年,同心共筑中国梦》主题活动现在开始!
甲:首先,让我们随着雄壮豪迈的国歌来献给每一个为了新中国的诞生永垂不朽的无数英雄吧!!全体起立!
2、全班起立、合唱:
《义勇军进行曲》
甲:刚刚这首歌是大家共同献给祖国妈妈的感谢。
己:还有几位同学迫不及待想用自己的独特的声音来表达对祖国妈妈的爱。
甲:现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵,大家说好不好?
合:下面有请陈欣旸、高可萌、金越3位同学为我们带来诗朗诵《祖国,我爱你》,
3、诗朗诵《祖国,我爱你》
甲:我呀呀学语的第一个发音是“妈妈〞,我首先认得的词语是“中华〞,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》,……从那时起,幼小的心啊,就一直向着祖国妈妈。多么朴实真诚的心啊,每当唱起这首歌,就想起为我们新中国费尽心血的伟大领袖,现在有几个同学想再次唱响这首经典歌曲
合:让我们用热烈的掌声欢送……
4、合唱《我爱北京天安门》
甲:呀!听到这歌,突然好想回到了我的幼儿时光,我们都有一个伟大的祖国,我们都是祖国可爱的花骨朵。。。让我情不自禁想跳舞呢
乙:是吗?别着急,你看已经有一些人准备好了,你看,他们来了......
合:请欣赏舞蹈《娃哈哈》
《娃哈哈》
甲:同学们,我们热爱祖国不只是挂在嘴边,而是每天都能在点点滴滴注意到的小事上
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乙:一分钱虽然微缺乏道,但是正因为它上面闪耀的国徽,才使得它在哪里都无比伟大.......
合:下面请欣赏8位同学带来的诗朗诵《国徽》
《国徽》
甲:少年强,那么国强;少年富,那么国富。少年屹立于世界,那么国屹立于世界。
乙:我的梦,就是像梅花一样做人。我的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学****为振兴祖***亲而奋斗不息!我的梦,中国梦!
合:下面请欣赏,配乐演讲《我的梦,中国梦》
《我的梦,中国梦》
甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!
乙:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。(题目附后)
8、比赛结果总结
表彰优秀小组,给予奖励。
9、教师做活动总结:
从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐气氛呢?
学生发言:从自身做起……
教师结束语:今天,我们欢聚一堂,共同来庆贺祖国华诞,大家的节目很精彩,同学们的发言非常踊跃。我想,我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想,认真学****努力提高自身的素质,争取将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族复兴添砖加瓦,共同来筑造我们伟大的中国梦!
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七、活动反思总结:此次活动不但丰富了同学们的业余生活,更展示了班级的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐。
国庆主题班会筹划方案2
一、活动目的
为了纪念祖国成立__周年,缅怀祖国走过的光芒历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的荣耀与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、
勤奋学****为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备:(一周左右)
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光芒历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形本钱次主题班会的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案,发动全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。
4、班会前组织全班同学布置黑板教室。
5、活动时间:20__年9月30号(星期五)下午第二节
6、活动地点:高一(四)班
三、活动过程
(1)主持人致开场白宣布活动开始
(主持人简述活动意义、目的、激起活动气氛,在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、
心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回忆一下祖国沧桑岁月:
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(2)忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目:演讲:忆过去,赞祖国
男:(唱)古老的东方有***,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。
女:听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。
男:光芒灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。
男:历史的长河奔流不息,改革开放的春天带着我们走向更新更美的明天。
女:凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟大的祖国,我们爱---您!
男:今天,我们高一(4)共聚一堂,围绕“迎国庆、展未来〞这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的伟大,在畅想中抒发我们共同的心声。
女:整齐的队形,刚毅有力的动作,让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化,而且地大物博,幅员辽阔,下面我们班知识小博士将向大家介绍我国的世界之最。a生:我国的面积很大,有1045万平方公里,
其中陆地944万平方公里,,,,,在世界上排第二位。
b生:我国的长城长七米,宽六米,东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。
c生:我国是最早创造火箭的国家。早在十三世纪,
我国有一位士兵出身的谋士康福,制造了世界上第一枚火箭。公元15__年,我国一名学者王富,别出心裁地制造了一个风筝式飞行器,它以火箭为动力,称为世界上第一架火箭飞机。d生:我国随朝时建造的赵州桥,
已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。
e生:世界上第一架地动仪,是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。
当时我国很多地方发生地震,张衡为了能了解地震情况,经过六年多努力,终于制成了侯风地动仪。
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(3)看今朝,颂祖国
听完他们介绍和演讲后,我们加强了对祖国的了解。今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。
下面请听另外两个同学通过查阅资料,搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍,让我们体验到祖国所发生的深刻变化,
我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。
(4)展未来,报祖国。
1、歌曲《***飞扬》华夏儿女走向世界,***飞跃,我们共
创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。
2、同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,
以国徽、华表为主要背景),同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化
朗诵:
1949年10月1日,毛主席在_升起第一面五星红旗,神州大地迎来胜利奏凯歌,万众欢呼新中国。
示国旗,说国旗象征的意义。
朗诵:
祖国解放四十五年来,我国取得了巨大的建设成就,为了了解这些成就,请一位同学分别作了社会调查,下面请他们汇报调查到的情况。
一人汇报我市城市建设开展情况。
一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。
幻灯图片:第一颗***爆炸、人造卫星发射图片。
朗诵:社会调查中,我们看到了祖国建设的巨大成就,感到无比自豪,可是我们还了解到,我们祖国还是一个开展中国家,人口多,底子薄,资源虽富但人均少,我们向大家报告几个数据,你听了一定会有想法。
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我国现有耕地15亿亩,,。我国已探明矿产储量的价值居世界第3
位,但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。
我国总水量名列世界第六位,人均占有水量居世界第88位。
,。
3、诵:
为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了开展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。
不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。
铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。
创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。
祖***亲,让我们永远与你同行,祖***亲,让我们并肩携手开创未来。
4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况,把它归纳起来就是:
朗诵:我国幅员像雄鸡,海陆疆界七万里。
大地辽阔似锦绣,山河壮丽景色奇。
地势西高东部低,南北气温差两季。
平原山地样样有,农林牧渔都适宜。
表演:扮熊猫上场:说得真好,朋友们,你们一定都认识我,我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在,我们熊猫家族已成为友好使团,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中国人民对各国人民的友谊送去,我们可受欢送啦!
扮扬子鳄上场:同学们,你们认识我吗,我叫扬子鳄,别看我长得丑,可我也是著名世界的珍稀动物。一听我的名字,你们就一定会说出我的家乡,那就是——中国的长江。
扮煤、铜、钨等矿产上场。
煤:我们叫矿产,兄弟一百五,分布全世界,我们有许多不在场的兄弟,在中国的储量都位居世界前列。
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铜:哦,我们还有一位姐妹,她被称为工业的血液,你们知道她叫什么吗?(石油)以前中国没有石油,现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?
5、抢答:放幻灯:介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。
填空:中国古代有一位的数学家,,他就是________朝的_________。
每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞是_______代诗人______的____中的后两句,写出了_______的________气势?
请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。
四、班会总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全表达的,
真正爱国更应该表达在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。
无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
五、宣布班会结束掌声欢送各位老师退场,整理、清扫教室。
国庆主题班会筹划方案3
活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承当自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式:①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。
活动过程:
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮同剧烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!
驾长车、踏破贺兰山缺。
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壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
二、由主持人读一段话,引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承当自已的责任和义务,以天下为已任,努力学****把自已培养为德、智、体、美、劳等全面开展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设奉献力量。
三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责〞。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感谢之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的奉献,国家希望你学成长大为国效命。我们学****应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大奉献,这才是你的前途,这才是你的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?
我相信同学们都有一颗爱国心。但是,我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头翻开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直气壮地不管,看到这些现象与行为,我真的疑心某些同学的爱国心。也许有同学会说,地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?
四、学生讨论、发言:
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有的同学说:爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此,班级搞不好,是我们每个人的责任,我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛,是谁的责任?也是我们每个人的责任,“天下兴亡,匹夫有责〞的含义就在此。
“匹夫有责〞的正确理解应该是“我有责任〞,是“我的责任〞,这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想:班级搞不好,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任;人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家,哪有不团结的团体。
有的同学说:爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气,国家不强盛,怎么是我的责任?我还这么小。
是的,就算你们对过去没有责任,那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛,你有没有责任?因为要承当起对未来的重任,现在就要学好本领,因此,读书不是为了自己,而是为了国家而求学问,你现在读好书,就是对未来负责。有的同学学****凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。读书是责任,不是兴趣,要在责任中找到兴趣,而不能以兴趣代替责任。
一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事,这就是责任。对自己负责,对他人负责,对集体负责,对国家民族负责,这才是真正的爱国。
有的同学说:爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国,爱的涵义是什么?爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自己的一切,包括作出各种各样的牺牲,这是一个人爱国的表达。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与开展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。„
五、班主任总结发言: